【推薦】護鳥作文四篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的護鳥作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護鳥作文 篇1
那天，我正伏案寫作，“唧唧唧唧”一陣清脆的鳥叫吸引了我，出門走進花叢一看，呀！好美的一幅畫呀，三隻小鳥像一家人一樣快樂的在那五彩繽紛的花中跳舞……看著看著，我彷彿也變成了一隻可愛的小鳥， 和它們一起遊戲一起歡歌，同他們一起分享這明媚的春光！
正當小鳥們唱著跳著，大樹爺爺在一旁不停的鼓掌喝彩時，突然從遠處傳來汽車的喇叭聲，聲音越來越大，“哎呀，不好快到我懷裡來！”樹爺爺大聲喊到。我和爸爸媽媽立刻飛到樹爺爺的胳膊上，注視著那輛汽車，，只見那輛汽車在我們眼前不遠處停下，從車裡下來兩個大人和一個小孩，他們從車廂裡拿出一次性桌布鋪在地上，然後邊吃東西邊聊天，看到這種情形，樹爺爺說：“不要出聲小心遭到襲擊。”樹爺爺的話還沒說完，只見那小孩喊到：“媽媽媽媽樹上有鳥，我要我要！”只見香蕉皮可樂瓶橘子皮像雨點般向我們飛來，爸爸媽媽左護右擋不顧一切的保護我，只聽見鳥爸爸叫了一聲隨即它們統統逃走了，地上留下了一堆破壞環境的香蕉皮橘子皮可樂瓶！看著看著我感到十分憤慨，假如遭到襲擊的是那一家人而不是小鳥不知這家人會是什麼感覺！更使我想到了媽媽飯店裡的事情，經常有客人要吃野味，經常有人向媽媽兜售野味。
我們必須要保護鳥兒了，隨著現代工業化的發展，人類用多種方式侵佔破壞了許多鳥類賴以棲息生存的森林，河流甚至海洋，對它們的生存構成了極大的.威脅，不少鳥類瀕臨滅絕。據統計，地球上已經有大約300多種1000多類的鳥兒完完全全地在這個世界上滅絕了。
人們啊，我們應該與鳥兒和平共處，愛護並保護鳥兒，捕殺鳥兒的人啊，請你們放下刀槍，和我們一起來保護鳥兒吧！俗話說“放下屠刀，立地成佛。”愛吃野味的叔叔阿姨啊，請你們嘴上留情吧！讓小鳥與我們互相信賴，讓我們為了小鳥，也為了我們自己，保護環境，保護森林，河流及海洋吧！相信只要我們共同攜手保護環境，愛護鳥兒，這世界一定會更加美好！
護鳥作文 篇2
每當聽到燕子的啁啾聲，我就會想起那次為燕子搭糞池的事。
“春天在哪裡呀，春天在哪裡……”一個陽光明媚的早晨，我和李欣怡哼著小曲兒向廣場走去。剛走在樓道口時，我忽然感到頭上一熱，用手一摸，“哎呀！是鳥屎！”我尖叫起來。李欣怡見狀，捧著肚子“咯咯咯”直笑。我氣急敗壞：“這般恥辱我哪能忍受？此仇不報非我也！”
回到家洗完了頭和手，我便氣沖沖地對媽媽說：“媽媽，我家的梯子在哪裡？”
“你要梯子幹什麼？”
“捅燕子窩！”
“你膽子也太大了吧，燕子是益鳥，吃害蟲的……”語言炸彈和唾沫星子朝我轟炸過來。
“可是它們拉屎拉在我的頭上呀。”聽了媽媽的話，我變得沒底氣了，聲音也低了八度。
“那還能想別的辦法呀，你可以給它們搭一個糞池，既傷害不到燕子，也不會讓別的人淋到鳥屎。喏，給你榔頭，把還有釘子，拿去！”
聽了媽媽的話，我和李欣怡拖著梯子，拿著材料“哼哧哼哧”地來到樓道口。李欣怡在下面替我扶著梯子，我在上面敲敲打打，沒多久，我就拍拍手上的灰對李欣怡說：“大功告成了！”我們給燕子做好了一個糞池。
這時燕子媽媽回來了，“嘰嘰嘰”地叫著，彷彿是在向我們道謝。我覺得我做的不只是給燕子搭了一個普通的糞池，這是一種對鳥的愛！
是呀，只有人人都能夠愛護鳥類，我們才會擁有這麼美好的家園。
我又哼著歌，開心地跟李心怡去玩啦！
護鳥作文 篇3
早晨，走進風景如畫的校園，一股清香撲面而來，花圃裡經過雨露滋潤的花開得那麼鮮豔，那麼嬌嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。
教室門口的走廊上站著兩三位同學，有位同學正把臉貼在門上，透過玻璃好奇地向內張望。“快來看，快來看，教室裡有小烏！”我們都好奇地圍了過去。“在哪兒？”“那！”我順著他指的方向望去，呀！居然還是兩隻褐色的小烏！它們不時用身子撞擊密閉的窗戶。門外的林文、姚旭傑等幾個男生個個早已摩拳擦掌、躍躍欲試了，他們想“大顯身手”，將烏兒“緝拿歸案”。
林文飛起一腳，只聽“啪”的一聲巨響，前幾天剛修好的門板應聲掉下，露出一個黑漆漆的大洞。林文貓下腰，敏捷地從洞裡溜進教室。其他幾位男生也不甘示弱，爭先恐後地從洞中鑽進去。他們一進教室，就飛一般地向小烏撲去，兩隻小鳥被他們嚇得驚慌失措，四處亂飛。林文趁小鳥停在角落的時機，將雙手迅速一合，小鳥就落入他的“魔爪”中。他從洞裡伸出手來，像撿到稀世珍寶似的向大家展示他的“戰利品”。這時，我才看清小烏的“廬山真面目”，它長著一對綠豆大小烏溜溜的小眼睛，眼眶周圍有一圈白色的花紋，長著一張黃色的、小巧玲瓏的尖嘴，身上覆蓋著一層棕褐色的羽毛，是那麼惹人憐愛。小烏拼命扭動著脖子，眼裡流露出一絲憤怒，一絲無奈，一絲絕望……似乎在責怪人類的冷漠。它多麼想回到森林裡，回到大自然。
這時，管鑰匙的同學開了門，何老師快步走進教室，同學們跟著蜂擁而入。何老師下令：“把窗戶開啟，讓小鳥飛出去！”原先的“捉鳥行動”轉眼變成“趕鳥行動”。許多圍觀的同學也紛紛行動起來。真是“八仙過海，各顯神通”：他們有的揮舞著雙手，嘴裡發出各種驅趕的聲音；有的舞著書本，當起鐵扇公主：還有的拉著窗起風來。全班上下亂成一鍋粥。我們成功地將一隻小烏趕出教室，可是有一隻小鳥卻死活不肯離開。我們費了九牛二虎之力才把這個“頑固分子”趕下窗戶。然後蹣跚著在地上奔跑到教室門口，展開翅膀，飛離教學樓。
望著天空中越來越小的鳥影，我默默地祝福它在自由的藍天上快樂生活……
護鳥作文 篇4
鳥類數量越來越少了，這與人類是分不開的，很多人喜歡捕捉小鳥，把它們當寵物來飼養。有些人還讓鳥類走上了餐桌，成為了人們可口的飯菜。人們在森林裡亂砍亂伐，讓小鳥失去了家園。這些都是使鳥類數量劇減的原因，我感到非常痛心。
現在自然界中的鳥類有9021種，估計有1000億隻。它們的食性複雜，生活方式多樣，棲息在各種生態環境中，是維護自然界生態平衡的重要因素。對人類利益而言，它們是整個動物界中益處較大而害處極小的類群。鳥的食物多種多樣，包括花蜜、種子、昆蟲、魚、腐肉……主要以害蟲為主，是非常有益的動物。
讓我們大家行動起來，為保護鳥類做出一份貢獻吧!
