全國新大學聯考Ⅰ卷大學聯考優秀作文（通用7篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的全國新大學聯考Ⅰ卷大學聯考優秀作文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

全國新大學聯考Ⅰ卷大學聯考優秀作文1

人間正道本滄桑，披荊斬棘又何妨

當我們頭頂蒼穹，舉目遙望時，我們會看到，我們身邊有這樣一群年青人，他們對國家命運漠不關心，他們在最該奮鬥的年齡卻選擇了自甘墮落，猶如豔麗的花朵生長在潮溼晦暗的土地上，不知不覺間等待著黯然凋零。對此，我不禁掩卷沉思，這樣一味求弱的行為，是否潛伏著一種長遠的危機？

無數事實證明，活著不易，但未來可期，與其遊戲，倒不如立志。一代偉人毛澤東在論及“體育之效”時強調：“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至於強，未可知也。”處在我們這個時代的年青人，倘若能夠不畏現實的艱難與困境，早日抑制住自己浮躁的性情，憑藉堅定的信念，內修積極進取之精神，在正確的道路上追求適合自己的人生理想，這樣奮發求強的行為，將會是一種何等偉大的精神力量啊！

與之相反，如果只追求交際於浮華汙濁，揮霍於紙醉金迷，完全沉醉錯誤行為而不能自拔，那結局必然會導致其走上一條迷離漂行的幻路。所以我認為，作為新時代青年，我們必須要嚴格要求自己，不斷改變自己，同自己的弱作鬥爭。正所謂：人間正道本滄桑，縱使披荊斬棘又何妨？

更進一步來說，在認清現實後，我們不僅不再放任自己生機的耗散，還要努力使之變強，積聚起一股足以喚醒人們積極向上的力量。不僅如此，我們還要掌握科學文化知識，還要大顯身手為人類造福祉。誠然，有這樣偉大的思想來引領，在前進的道路上，還有什麼困難與風暴是我們經受不住的呢？還有什麼矛盾與危機是我們不能解除呢？

記得歐洲有一句名言：“一個人要善於從遲疑、消極、煩悶中舉拔出來，而進入奮發激勵者的環境，這種環境是無價之寶”。話很樸實，道理也很樸實。但我們卻往往缺少用這樣一種樸實、簡單的道理去踐行的能力。

當今國內國際時事變更越來越頻繁，作為新時代青年，我們究竟該如何抓住機遇，才能更好地把“有限的生命”投入到無限的對社會應盡的義務中去呢？我的體會是，青春應該如同烈火，只有不斷燃燒，火勢才能變得更旺。既然我們的時代為我們每一位青年人的發展開闢了廣闊無垠的天地，那麼，我們又何妨為著因他而存之志而使自己變得更加強大呢？不然，我們將會在錯誤的道路上越走越遠，越走越弱。

前方充滿荊棘，前方佈滿迷霧。可是，透過歷史的煙塵，我們不難發現，似乎一切的努力，都是為著締造更加美好的將來。少年毛澤東，成長於黑暗中的舊中國，處境雖為於國於家無望，但信念堅定的他，恁是憑藉一腔熱血豪情，用其獨特的方式，在無數次與敵人的鬥爭中逐漸強大起來，終戰勝強敵，踐行著自己匡正義、安社稷的巨集圖大志，為苦難中的人民開啟了一扇明媚的窗子。毛主席的例子告訴我們，作為一名新時代青年，任何時候我們都不能迷失方向，我們必須行動起來，改變自我，改變環境，改變未來。

姑且不論當人類的未來搭載在幾千年的夢想之上時，將會給整個社會發展帶來怎樣深遠的影響。我只需深信，偉大的改變來源於偉大的創造精神。鑑於此種認識，我必然要求自己要在高尚熱烈的環境中不斷地改變，然後迸發出巨大的勇氣、信念和毅力，從而為國為民創造出更加美好的明天。

生命短暫，歲月匆匆。立足當下，但願那些雖曾病衰卻並未崩潰的年輕人，能夠徹底消除其消極的思想，早日覺醒過來，在黨的“兩個一百年”歷史交匯的關鍵節點，樹立遠大志向，承載起更多積極美好的期待，讓自己可愛的青春在藏有無限可能的未來中閃出熠熠的光芒。

全國新大學聯考Ⅰ卷大學聯考優秀作文2

秉承體育精神，誓做拼搏青年

“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生乎弱者，或者天之誘我以至於強，未可知也。”毛主席在1917的這一番議論，鼓舞了積貧積弱的中國，也詮釋了體育精神的寶貴。

而這一番振聾發聵的雄辭，在歷史硝煙散去後的今天，依舊提醒著我們自強的獨特意義，引發我們對體育精神的思考。

明其所處，追其所向，厚植體育之精神，此以強於斯人。或許有人會說，體育上的精益求精是運動員的事，和我們這樣的普通人沒有關係。這樣的觀點無疑是狹隘的。清華體育元老馬約翰，以畢生精力服務清華體育。在被問及何以堅持至此時，他說“我忠實地遵循了這樣的體育原則：‘奮鬥到底，絕不半途而廢！’”百米賽跑中一個半秒的突破，鉛球投擲中幾釐米的進步，其意義不在獎牌和掌聲的功利價值，而在通往它的無數汗水。這些汗水會成為我們成長的奠基，教會我們衝破天生之強弱，在奮鬥中實現人生之意義。

不忘所愛，不失前路，弘揚體育之精神，此以振我家國。一個崇尚體育精神，永遠自強不息的'民族，才是充滿希望的民族。當中國女排時隔多年再次奪冠，當武大靖一騎絕塵碾壓衝線，當中國女足“逆風翻盤”反敗為勝，我們為運動健兒歡呼，也是在為體育精神歡呼。他們拼搏的熱血把我們都聯絡在了一起，激勵我們在各自的崗位上奮進。人人若此，則國安泰昌盛何難！

然而，課業的擠壓，“內卷”的壓力，分數至上的功利心理讓我們的體育教育受到了漠視。年輕人“四體不勤，五穀不分”，只要不需考試，就不事體育運動。這貌似無可厚非，實則是對青年精神的毒害。體育運動當然不是“浪費時間”，“影響學業”，而是強健我們的身體，養護我們的精神，讓我們更好地投入到學習與工作中去。人之體魄生而有別，然砥礪奮進無別。人之智慧生而有別，然自強不息無別。體育把我們從功利攀比，製造焦慮的內卷狂潮中解救出來，達到努力最本真的目的。

由此觀之，當今的我們呼喚體育精神的迴歸，不僅僅是把陽光下的揮汗如雨，球場上的歡聲笑語還給青年人，也是把“有志者事竟成”的堅定，“及時當勉勵”的勤謹，“吾將上下而求索”的自強還給青年。在急速變化的液態社會，這些純粹的品質如船錨，讓我們不在狂風驟雨中迷失了方向，成為潮流裹挾的“單向度的人”，而是腳踏實地，切磋琢磨，找尋自己的人生意義的新時代青年。

現代奧林匹克之父顧拜旦先生說：啊，體育，你就是美麗！你塑造的人體變得高尚還是卑鄙，要看它是被可恥的慾望引向墮落；還是由健康的力量悉心培育。是的，體育之用，實乃大用。讓我們高舉體育精神的火炬，讓我們在生命中種下自強不息的種子，強於斯人，振我家國！

全國新大學聯考Ⅰ卷大學聯考優秀作文3

弱者當自強，強者要擔當

“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至於強，未可知也。”這個道理，不止適用於體育。

上至社會，下至家庭，每個群體都有強者與弱者。如何安排兩者之間的關係，決定了一個群體的未來。

最壞的局面莫過於，強者沾沾自喜，以侮辱、損害弱者為能事；弱者抱團相抗，以推倒強者、取消差別為目的。強者說“你弱你有理”，弱者說“你強你作弊”，雙方各趨極端，將群體一分為二。

強者不講理到頂點，是社會達爾文主義。弱者不講理到極致，是平均主義。歷史早已證明，這些都是行不通的路。

強者要意識到，日中則昃，過剛者易折。在時間的偉力之下，沒什麼是不朽的。有個與老子有關的典故說，一個人的牙齒脫落完了，但舌頭還完好無損。“夫舌之存也，豈非以其柔耶？齒之亡也，豈非以其剛耶？”

弱者要意識到，一個社會要前進，離不開領頭羊、先行軍。公平與平均是兩個概念。我們應該追求的是機會平等、起跑線統一，而不是過程平等、結果平等。不管初始條件如何調整，總會有人更高更快更強，這也是自然規律。

強者的優勢在力量，弱者的優勢在數量。強者的優勢在理智，弱者的優勢在情感。雙方合則雙贏，鬥則兩敗。強者罔顧弱者的權利，效率壓倒公平，長期來看效率也難以保障。弱者無視強者的貢獻，人人不敢出頭，整體的活力則大大受損。

重要的是，強弱會互相轉化，轉化過程往往疾如閃電。今天的強者，可能是昨天的弱者。今天的弱者，也可能變成明天的強者。我們想要別人怎樣待自己，先要那樣待別人。

子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如？”子曰：“可也。未若貧而樂道，富而好禮者也。”孔子的意思是，弱者當自強，強者要擔當。

貧而樂道，自強之道也。不因身處弱勢地位而自怨自艾，而是堅持認識世界、掌握規律，這才有可能由弱變強。

富而好禮，禮，責任之謂也。喜歡炫耀的人，不是真正的富有。歧視弱小者，不是真正的強大。他們想要填補的，都是內心的空虛。一個社會的改善，要從強者主動承擔責任做起。

強者和弱者，都是共同體的一員。我們所有的智慧與能力，都來自於代代的薪火相傳，又要無窮盡地傳遞給後人。這是所有人共同的榮耀與重任。

全國新大學聯考Ⅰ卷大學聯考優秀作文4

天生我材必有用

1917年，毛澤東同志在論及“體育之效”時指出，強者不可恃其強，弱者也不必卑其弱，勤於鍛鍊，必有增益。在我看來，無論強弱，天生我材必有用，只有我們自己能定義自己。在這個標籤滿天飛、以強弱劃分等第的時代，我們似乎已經被囚禁了太久太久。殊不知，生來如此，便一生如此嗎？別人的定義，就一定是對的嗎？北島發出了堅定的回答：“告訴你吧，世界，我不相信！”

“生於強”如若不能善用其強、保持其強，則必定淪為至弱。就拿體育鍛煉來說，沒有人生來就是頂級的運動員，只有天賦異稟或資質平平的差異，而前者如不能勤於鍛鍊、強基固本、發揮所長，而讓惰性佔了上風，從不運動，暴飲暴食。長此以往，再過人的天資也會消逝不見。誠然，不只是體育鍛煉，其它方面也是同理。神童方仲永因後天缺乏學習、教育，被父親當作造錢工具，最終“泯然眾人矣”，令人唏噓。故“生於強”還應通過後天“鍛鍊”，方能成為真正的強者。

“生於弱”也不必妄自菲薄，而要更加勤勉奮進。我們無法選擇自己的家庭、相貌、個人體質，但我們的人生終究掌握在自己手裡。曾有一位出身於貧困家庭的黑人小女孩，出生時僅為2公斤，幼兒時因高燒患上了小兒麻痺症，左腿萎縮，醫生斷言其人生無望。但她沒有放棄，而是不斷刻苦訓練，戰勝了病魔，最終成為奧運會歷史上最偉大的運動員之一，贏得了“黑色羚羊”的美譽，她便是前短跑運動員威爾瑪魯道夫。無獨有偶，世界著名發明家、物理學家、企業家愛迪生，8歲時因老師斥其為“低能兒”被勒令退學，他的人生就這樣被老師否決了嗎？答案是顯然的，愛迪生用事實狠狠反擊了老師那傲慢的“宣判”和斷言，他退學後在家博覽群書，鑽研實驗，耽於知識的海洋茁壯成長，終於聞名遐邇。故“生於弱”不應輕信他人的判決，不給人生設限，而要奮起直追，為自己正名。

無論強弱，恆常的“鍛鍊”才是你我應當秉持的準則。放眼歷史，孱弱的新中國成立於那樣一個動盪不安、水深火熱的年代：國民黨和封建地主殘餘勢力威脅仍在，通貨膨脹嚴重，物價飛漲，百業待興，西方資本主義陣營虎視眈眈……面臨眾多難題，中國共產黨沒有畏縮，而是帶領中國人民扛住了驚濤駭浪，跨過了激流險灘，交出了一份令人滿意的歷史答卷。當今的中國已不再是那個任西方列強凌辱和宰割的封建弱國，而是屹立於世界東方的泱泱大國。我們無所畏懼，強弱由我們自己定義！近些年，我國外交部發言人在回擊西方媒體時越來越“霸氣”十足，這種底氣便源於我們國家正一步步趨於強大，而這種強大是堅定的信念和不斷的奮鬥造就的。

國家正走向強大，我們青年更當自強不息。李白曾言：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”要知道，隨出生帶來的東西只是短暫的，而人生是開闊的、是我們自己的。要堅信，天生我材必有用，要想成為真正的強者，唯有奮鬥，生生不息的奮鬥。

全國新大學聯考Ⅰ卷大學聯考優秀作文5

自強者強

“目不明可以明，耳不聰可以聰”這是毛澤東於1917年在《新青年》雜誌上發表的《體育之研究》一文中提到的一句話。大意是眼睛看不清楚的，可以通過努力使他看得更清楚，耳朵聽不清晰的可以通過努力使耳朵聽清。愛迪生也說過“成功是1%的靈感加上99%的汗水”。可見弱者自強能變強，強者自強能變更強。只有懂得如何自強的人，才能變得更加強大。

自強者，努力向上，完善自身也。如果說把自強理解為“認為自己很強大”，那這樣的想法就錯了。毛澤東說過，強者濫用其強，最終也許會轉為弱者，弱者勤自鍛鍊，增益其所不能，久之也會變而為強。自強更應是通過努力使自身變得強大，而這個自身，不僅僅指的是自己的身體，還有自己的精神。努力使自身能力增強，同時美化自己的內心，才是自強的含義。

自強者，應野蠻其體魄和能力。強健自身，培養能力，是自強的外在體現。一百多年前的近代中國，在外交上因為沒有堅船利炮，被列強爭相打壓和瓜分；在體育方面因沒有強健的體魄，被嘲笑為“東亞病夫”。這樣的中國，近代以來受盡屈辱。後來中國奮發圖強，如今擁有世界上先進的武器和軍隊，外交上也硬氣了不少；體育上，劉翔、姚明、馬龍等運動健將，狠狠地回擊了“東亞病夫”這一侮辱性稱號。當今這個時代，國家也在大力的推動德智體美勞的發展，在抓好學習的同時，青少年學生應該通過進行體育鍛煉等方式提升自己的綜合能力，從外在實現自強。

自強者，應文明其精神和思想。一個人的精神支柱是這個人最重要的力量源泉。再拿回中國的歷史來說，為何在近代時中國的處境會如此狼狽，除了表面上看到的硬實力不足以外，根本原因應在思想上。清朝統治者認為“天朝無所不有”，於是實行閉關鎖國，不隨時代發展，不接受新思想新事物。魯迅許多文章也寫道中國人思想麻木不仁的表現，可見當時國人精神危機之嚴重。新文化運動，這一思想精神上的革命，在當時造成了轟動全國甚至世界的影響。作為新時代青少年學生，我們要學習先進的精神和思想，才能有源源不斷的力量和正確的方向激勵我們前進，才能從內在實現自強。

吾生而弱乎，或者天之誘我至於強，未可知也。沒人生來就是強者或者弱者，唯有自強才是正道。若是每個人都能自強，這個民族才能自強，整個人類文明才能自強，才能永續不斷地發展下去。

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文明其精神，野蠻其體魄

魯迅曾經說過：“一部《紅樓夢》，經學家看《易》，道學家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈祕事。”1917年四月，毛澤東在《新青年》發表《體育之研究》一文，而我從中看見了強大之道：一個個人、一個民族，一個國家，必先文明其精神，野蠻其體魄，方能成為強者。

體育可強壯體魄、鍛鍊心志，亦可積攢力量，成為強者。人的身體會天天變化，唯有體育能使其不斷朝強大的方向變化。正所謂“苟日新，日日新，又日新”，體育，可使目不明者明，使耳不聰者聰。夏伯渝曾多次向珠峰發起挑戰，屢戰屢敗，屢敗屢戰，在一次登峰時，竟失去了兩條小腿。但他並未放棄，憑藉堅強的意態，戴上假肢，重新開始鍛鍊，終於在2018年成功登上珠峰，69歲的他成為了第一個用假肢登上珠峰人，可見，身體缺陷並未阻止他追夢的腳步，這歸功於他過人的身體素質與堅強意志，體育，讓夏伯渝成為了一名意志強大、充滿力量的強者。

所以，真正的強者不僅僅是擁有強健的身軀，還需要有勇氣、智慧與精神。古往今來，有人天生身強體壯、武藝高超，但僅有匹夫之勇而無謀士之略，濫用其強，不足為人道也；也有人運籌帷幄，有勇有謀，以已之強大推動人之強大、國之強大。古有周渝、霍去病等名將馳騁，征戰沙場，保家衛國；今有鍾南山、袁隆平等國土無雙，為民請命，心懷天下，他們都是民族的脊樑，都是真正的強者。

但強弱之間沒有完全不可逾越的鴻溝，只有不忘初心，堅持自我，才能保持強大。至強者濫用其強，也有可能轉為至弱；弱者勤自鍛鍊，增益其所不能，久之也可以變而為強。秦國，從小國到強大、統一六國，耗時一百餘年，完成自古未有之大業，然而這麼一個至強之國，15年後卻難逃滅亡的命運；中國共產黨成立之初僅是一個由幾十人組成的小團體，可正是這樣至弱的存在，不斷探索、不斷加以鍛鍊，完成了中國史上開天闢地的大事。如今，100年了，他們已壯大成幾千萬人的隊伍，繼續引領著中國走向至強。所謂：創業難，守成更難，但有了不忘初心、不斷革新、堅韌拼搏的精神，就必定可以保持強大、守住成功。

少年強則國強，作為新時代的青年，我們更應“文明吾精神，野蠻吾體魄”，德智體美勞全面發展。讓我們不忘初心、知行合一，一同走向至強。

全國新大學聯考Ⅰ卷大學聯考優秀作文7

陽光之下，國富民強