有關六年級作文彙總八篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
盼望著，期盼著，等待著，春風吹來了，春天離我們更近了。
太陽普天高照著大地。草兒探出了嫩嫩的頭，瀑布朗潤起來，這一切顯得勃勃生機。
河水恢復往日的活力，叮咚，叮咚的敲擊這河岸，那歌聲真好聽！這乃天公給予我們的恩澤啊，就好像大自然的演唱會。樹的枝頭銀裝素裹的白紗衣脫了下來，換上了綠衣仙子的衣裳，顯得特有精，氣，神。松樹的刺頭，向上沖天，擁有了別日的勁
那些樹兒都在爭春之寵。花兒開滿了五顏六色的花朵兒，紅似火，粉似櫻，白似雪。花仙子在用花朵兒朵瓣顯擺著，還對人們露出了甜美的微笑。那面孔多美啊。成千上萬的蜂兒都搶著採花，那採花蜂真好笑呢！
春風逗楊柳柳條隨風飄揚。我站立之處享受到春風的慈祥，她像母親的手兒一樣撫摸著我，風的輕微呼嘯好似在說：睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽，媽媽，永遠守護你
不一會兒，春雨也來湊熱鬧了，它也太過分了，一來就是兩三天，好似賴著不走了。他走後，大自然的空氣變得格外清鮮。松針上，一滴滴露珠晶瑩剔透地在松針上吊著，通過春陽的光芒折射照耀了露珠兒，那被照耀的葉子變得嫩嫩的，綠綠的。
天上的風箏多了，地上的人也多了。家家戶戶，老老少少，都報春了！街道人來人往像趕集似的。一年之計在於春啊~春剛到，大家有的是精，力，勁
春風像初生的嬰兒，它還在生長，剛起頭，路漫漫其修遠兮啊！
六年級作文 篇2
我們的校園是一個美麗迷人的地方，站在學校大門口，第一眼看的是兩棵高大的柳樹，枝葉茂盛，綠意盎然，微風拂過，柳枝婀娜多姿，長髮飄飄。
走進校園，一股香氣撲鼻而來，引著我們來到兩邊盛開著五顏六色、千姿百態的花壇。花壇北面就是高大雄偉的教學樓，玻璃瓦在陽光下閃閃發光，明亮的鋁合金窗戶，大方而美觀。白色的瓷磚從地面一直貼到樓頂 ，是大樓顯得莊嚴而氣派。
進入教學樓大廳，是一面容貌鏡。樓梯的邊兒也粉刷成了 藍色的，上面是白色的，樓梯的扶杆也刷成了藍色的了，上了樓，樓道內懸掛著各種牌子，上面寫著溫馨的提示 。教室就更不用說了，潔白的牆壁上懸掛著特長之最、星級評比臺、班務欄等美麗又好看的板面，教室的後牆面是我們的作品 ，經過老師的略加修改，從原來那笨笨的樣子一下子變的栩栩如生了。
站在樓上往外看，最引人注目的是樓前圓形的花壇，花壇被水泥地磚形成形狀不同的小花圃。裡面那迎春、芍藥、月季、一串紅爭先開放，還有些不知名的.小草，用絨絨的綠意映襯著紅花，在花壇的中央，高高的旗杆巍然屹立 ，五星紅旗在空中迎風飄揚。
走出教學樓，耳邊不時傳來陣陣朗朗的讀書聲，，面貌一新的的校園，正煥發著它勃勃的生機，為我們早日成才奉獻著一份力量。
啊！我們的校園，變化可真大呀！
六年級作文 篇3
星期天，陽光明媚，小鳥的歌聲把我從睡夢中喚醒。
我和爸爸興高采烈地來到了溜冰場。剛踏進場內，穿梭自如的“神鷹”差點把我撞倒了。我不敢向前邁進，只站在角落裡靜靜蹲在一邊看著，害怕再次把我撞倒。
高手們的動作令我非常驚訝，有的把身子蹲下，雙手張開，用飛快的速度環繞溜冰場；有的可以倒著身子滑；有的兩人組成一組在場的中央飛舞起來。我看了後，既害怕，又激動。
爸爸向我走來微笑著說：“敏傑，勇氣！快，世上無難事只怕有心人。堅持就是勝利！加油吧！”
我細心地觀察高手的溜冰動作，擺法。我發現了高手們的腳都是擺成八字形，開始先蹬右腳，然後蹬左腳，這樣不停地交替擺動。
於是，我鼓起勇氣，盡力拼搏。剛滑出一步，身子好像不聽使喚，向後一仰，來了一個仰面朝天。“啊！真痛！”
爸爸將我扶起，說：“失敗乃是成功之母，不會滑，碰著碰著自然就學會的。”
“好！”我又站起來，滑一滑，倒一倒，摔著摔著，我終於發現了摔跤的原因。原來是身子要稍微向前傾。我把身子一側，終於學會了。
從學溜冰中，我認識到無論做什麼事都要堅持不懈。世上無難事，只怕有心人，同時，我們做事情也不要鹵莽，要細心觀察，抓住問題的關鍵，我想這樣一定會取得成功的。
六年級作文 篇4
媽媽，坐直，別動！我——你的女兒，要開始給你畫一張嘍！
先畫一頭秀髮和一張“瓜子臉”。記得您每隔幾天就往美容跑，通常不是洗頭就是做面膜；不是頭髮上色就是臉部按摩，弄得咱家一個月的開銷多了好幾千元，但是換來了一個美麗的您，值！
我又畫出了精緻的五官和細長、白嫩的脖子。記得您一起床就開始擦各種各樣的護膚品，有：緊膚水、美白乳液、抗皺面霜、精華液等等。還有許多化妝品，有：粉餅、腮紅、眼影、口紅……。。由於經常伸直脖子，看一看護膚品有沒有拍均勻，所以脖子就變長了。
啊哈！這就是您的“招牌部位”———“水桶腰”了。記得曾經您嚷著要減肥，叫我和爸爸為您設計什麼“減肥操”，還要在早晨六點整帶您去晨練，每天又要轉三百個“呼拉圈”，睡前做一百個“仰臥起坐”和四十個“俯臥撐”。保您呢？吃完“減肥餐”後又吃了兩個肉包、一根玉米，在我和爸爸的呼喚聲中睡到九點鐘；“呼拉圈”轉了一百個就氣喘噓噓；“仰臥起坐”和“俯臥撐”都做不到二十個。一個月後，我吃驚地發現，您又重了十多斤，而我和爸爸都各減了五斤……。嗯，“水桶腰”畫好了！
還有，您最愛吃榴蓮了。家裡那麼多香甜的水果，您從不正眼瞧它們，但一見榴蓮，您就兩眼發光，口水止不住地流。您經常去超市大采購，買回一大堆榴蓮，塞進冰箱，然後再一點一點地拿出來品嚐，弄得家裡奇臭無比，絕不亞於街頭臭豆腐，還引來了大堆的蒼蠅，整日在我家開演唱會。怎麼樣？您手上的榴蓮不賴吧？
媽媽，媽媽，快看這像不像您？
六年級作文 篇5
世界上有許多普通人，他們雖然平凡，但心靈卻不平凡，善良、正直等一些美好的品質讓他們平凡的人生散發出不平凡的光芒。
在我們鎮裡的一個購書中心裡，有一位導購員。她是一位東北大嬸，身材矮小卻結實。別看她長相一般，但心靈卻不一般。
烈日炎炎，我和夥伴一起去購書中心購買一些資料，頂著熱浪，避開人流，費了九牛二虎之力，終於踏進購書中心的大門。享受著空調，我們都忘了我們是來買資料的。走進資料部，一大堆數學英語語文資料呈現在我們眼前，只是粗略的掃了一遍，就已經眼花繚亂、頭暈目眩。這麼多，該從哪找起呢？正當我們毫無頭緒時，那位大嬸緩緩走來，和藹的說：“小朋友，你們要找什麼？”夥伴說：“我們要找《英語專項同步訓練》。”“等下啊。”大嬸邊說邊從書架中麻利的抽出這本書，遞給我們。我們剛想說謝謝，誰知大嬸又給我們講了這本書的主要內容並帶我們到結賬處，不是親眼所見我還以為這位大嬸是個二十歲的姐姐呢！
結完帳，我們走出購書中心，卻仍想看那位大嬸一眼，大嬸的形象，我永遠銘記於心。
六年級作文 篇6
古時候，年輕男子或進京考取功名，或遊歷天下。遠離了故地，獨自在異鄉漂泊。每到夜晚，望著空中皎潔的月，思念家鄉思念親人的苦便湧上心頭。轉眼間，千年過去，世界發生了翻天覆地的變化，科技的發展給人們的生活帶來了許多便利。特別是微信的橫空出世，徹底打破了人們的生活方式。每時每刻，可以刷刷朋友圈，瞭解親人朋友的生活狀態；隨時隨地，無論是文字還是語音、視訊，你想念的人即刻“出現”在你面前；大街小巷，“晃晃”手機，想買什麼就買什麼……
同我一起長大的表弟去了遠隔千里的大洋彼岸——美國。可我們一點也沒有被距離分隔開。我們約好時間開啟手機裡的微信，在視訊裡我們依舊嬉鬧著，訴說著彼此的學習生活。我們依舊是那麼親密，那麼瞭解對方的一切，這都要歸功於微信，它將相隔千里的我們緊緊地聯絡在了一起。你說神奇不神奇？
假期，我們一家人出門旅遊。媽媽一路上拿著手機，照照美景、拍拍美食，傳送到微信朋友圈，抒發自己的感想。還沒等我回過神，朋友圈就收到了許多人的點贊，真是神速啊！大家都用微信朋友圈分享了外面精彩的世界，真是足不出戶能知天下事啊，妙極了！
還有一次，放學回家的路上，媽媽見路邊有位老農賣的菜十分新鮮。正打算買一把回家，一摸口袋，糟糕，匆忙出門忘了帶錢包了。我正想詢問老農是否可以用微信支付時，又轉念一想：老農生活在農村，又上了點年紀，可能還不知道有微信支付功能吧？正當我猶豫時，老農似乎看出了我的心思，拿出手機讓我們掃碼。付完款，我不禁對媽媽感嘆道：“連老農都會使用微信收款了，真了不起，看來微信真的改變了我們的生活！”
我真慶幸自己能生活在科技發達的年代，感受到科技帶給我們的便捷與快樂。我也要努力學習，將來也加入科技發展大軍，我相信“科技改變世界”，未來的世界是屬於我們的。
六年級作文 篇7
生活中，如果缺失了互幫互助的美德，那麼我們的生活就會變得黯淡無光，人與人之間的關係也不再親密無間，則會用冷淡的眼光去看待世界······所以，我們的生活需要人與人的互幫互助。
掀開記憶冊的一角，我似乎回到了那個夏天。天，很熱，身體有種說不出的難受，我正低頭玩弄手指，為小區裡的騎的自行車比賽而感到發愁。
“樂，我們去學騎自行車好麼？”一張笑臉呈現在我的面前。“我怕····”話未說完，她便打斷了我的話語。“沒事啊，我幫你嘛！”我實在不願讓好友失望，便帶著消極的情緒，同她一起去了。
她給我選了一輛跟她的車一樣的自行車，臉上仍掛著興奮的笑容，把車推到我面前。我害怕的站在一旁直搖頭，就是不肯去接過自行車。她一瞧，臉上的笑容立刻轉為了生氣，她推著車，嘟著嘴，像個水晶包子一樣，憤怒的盯著我，將車直接推到我的懷裡，用命令的口氣說，“騎上去，我推你！”
我無可奈何，坐了上去。此時，我的心像一隻受驚的兔子在慌亂的跑著，“咚咚”的跳個不停。我害怕的打著哆嗦，眼前浮現出一幕幕我將要摔倒的畫面。
最終，我還是選擇了聽她的，將一隻腳踩在踏板上，另一隻腳蹬地。猛地往前一蹬後，迅速地把腳收回，也同樣踩在踏板上，奮力的使出了全身的力氣往前蹬。而她，則在後面推著，還不停的用鼓勵的話跟我說話。我彷彿感到有強大的後盾在支撐著我，根本就不用怕，往前蹬就行，反正後面有後盾，怕什麼？
想到這兒，我拼盡全力往前蹬了幾十下，才停了下來。往後一看，她在十多米遠的地方，向我招手。“我會騎車了！”我高興的奔過去，緊緊地抱住她，淚水則不住的湧出，而這淚水，就是我們友誼見證。這友誼是有多麼偉大，可讓我們互幫互助，一同前進，一同見證我們互助的成果······
六年級作文 篇8
假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵朋友一塊自由地嬉戲，鑽到巖縫裡去藏起來，好好睡一覺，然後找個地方邊品嚐微生物邊晒太陽。做一條自由的魚兒。
假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會糊里糊塗地就上了飯桌。我要找龍蝦姐姐玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然後怡然自得地一甩尾巴，遊走。做一條頑皮的魚兒。
假如我是一條魚，一條湖泊裡的大魚，我絕不會被套進網裡。不幸被網住，我還要率領各位大魚小魚用小而風力的牙齒把人類的網咬破。或者和眾魚一起鑽到石頭底下，讓人類吃個“空城計”。再看著人類的腳和破爛不堪的網往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個泡泡。做一條足智多謀的魚兒。
假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會當被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鑽進親愛的珊瑚姐姐的懷裡，看著大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當做蹦蹦床，跳上去又跳下來。然後和兄弟姐妹們到處旅遊，隨心安家，再躲進新認識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚兒。
假如我是一條魚，一條魚缸裡的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天不餵食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶的、笨的但又魅力的金魚？NO！我不做這樣一條漫無目的的魚兒。因為我是一個自由的化身！
