關於六年級的作文彙編十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
秋天的顏色非常的多。有紅的、白的、黃的、金黃的……五彩繽紛。
有人說，秋天是金黃色的，田野如同金黃色的海浪；有人說，秋天是紅色的，楓葉像一隻只紅色的蝴蝶在空中飛舞，最後落到地上；有人說，秋天是黃色的，銀杏樹的葉子像一把把扇子扇走了夏天的炎熱；有人說，秋天是五彩繽紛的，盛開的菊花有紫紅的、淡黃的、雪白的……五顏六色，漂亮極了！
秋天多美呀！我特別喜歡秋天，小朋友們，你們喜歡秋天嗎？
六年級的作文 篇2
五官是人體臉部最為重要的器官，沒有了五官，一個人就不漂亮。不美麗、不英俊、不帥氣了，所以五官對於我們來說是極為重要的，我們因此要好好保護、愛護五官。
我們從五官中最不起眼的眉毛說起吧！眉毛說起不起眼，但是也是很重要的哦！有了眉毛，人的整體形象就會顯示出來了。眉毛的形狀各型各樣，有的是長長細細的，有的卻是黑黑粗粗的，因為它們的不同，所以，給人帶來的印象、形象都不同。
一雙水靈靈、楚楚動人的大眼睛可以帶給你的是，探索、發現這個美麗的世界，任何好奇的新鮮事兒都可以通過它來發現。
鼻子，你們說高挺或扁扁的它是幹什麼的？當然是呼吸啦！一個人要是沒有了呼吸那怎麼活啊！人的生存全靠它了，它真的很重要哦！
紅紅的、嫩嫩的、肉嘟嘟的嘴巴它是用來吃飯，填飽你的小肚子的。它還可以說話，用你的語言所想表達的事情通過它來說出來。
一堆靈敏、機靈的耳朵可以聽出地球上的資訊，也特別重要。
五官看似平凡，但是如果你的不重視，會導致於地圖上的一切資訊來源斷了，所以我們應該好好保護它們。
六年級的作文 篇3
我家有二條可愛的小金魚,一條是金黃色的,它的名字叫大嘴,因為它的嘴巴很大,另一條是紅白相間的,像一條龍,所以我叫它小龍。給它們餵食時,你爭我奪,真有趣啊。它倆遊得非常快,你追我趕,真是可愛極了。
我喜歡這二條小金魚。
六年級的作文 篇4
每個人都有成長的過程。從某種意義上說，成長的過程是曲折的，也是快樂與煩惱共存，困惑與頓悟並立。從牙牙學語的幼年，到天真無邪的童年，再到朝氣蓬勃的少年，在成長的舞臺上，我們都在演繹著酸甜苦辣，喜怒哀樂。隨著時光流逝，一轉眼，我已經是處在豆蔻年華的大姑娘了，努力學習，便成了我的頭等大事。
不知不覺中，我發現自己變了！不再為擁有一個新玩具而興奮，也不再容易被外面孩子們的嬉鬧聲吸引。我能靜下來心，鑽進書堆裡默默地學習，有時候一整天不休息，也不覺得乏味。我似乎懂得了自己的使命和責任，肩負著家人和老師對我的期望，在這個以成績論英雄的年代，我想改變命運，必須刻苦學習！於是，我每天在“題海”遨遊，偶爾休息一下，又得學英語。吃飯時間，都用來聽英語練習聽力。有時候累了，真的挺懷念小時候無憂無慮的時光啊！想在院子裡擺弄擺弄花花草草，觀察觀察“昆蟲王國”的奇妙生活，呼吸大自然中的新鮮空氣。唉！可是，我長大了，不能貪玩了。若是被媽媽看到，只會說我浪費時間。有時候我都懷疑，媽媽是不是想把我變成學習的機器，讓我每天不停的學習、學習、學習，無休止的學習！媽媽說，今天的努力是為了明天的成績。可是，犧牲了今天的快樂，真的能換回明天的幸福嗎？
小時候，不到九點我就在媽媽的懷抱裡，聽著搖籃曲睡著了。可是現在呢？熬夜成了“家常便飯”，做不完的作業和習題，還有媽媽給我買的輔導資料，就連做夢都是在做題。有時候想擠點時間看看課外書，“快考試了，還看閒書！抓緊時間複習吧閨女。”媽媽一句話，又把我的課外書沒收了。“重如泰山”作業剝奪了我的自由。如果這就是成長，我真想快快長大，去變成小時候“努力學習”換來的那個“幸福的未來”。
在一天一天的努力中，我收穫了很多榮譽，一次一次自我突破，使我出類拔萃，成為班裡的“尖子生”。感謝成長，讓我懂得了什麼是責任。成長讓我擁有了更多的自信，學會自強不息，努力進取，獲得了一次次進步！
六年級的作文 篇5
在我成長的過程中，我認識了許多朋友，其中有一個和我形影不離的好朋友－－曾姿怡。她長得很漂亮，中等個子，有一頭烏黑濃密的秀髮，圓圓的臉盤上有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，高挺的鼻樑和一雙能說會道的嘴。
她是個樂於助人的人。在暑假中，我和她一起坐公交車出去，在等車的時候，我們看到了一輛大巴車上有一位四五十歲的人正從車上下來，他的面板被太陽晒得黑黝黝的，只穿了一個背心和一條短褲，手裡拿著幾根長長的木棍，一個好像很重的油漆桶和幾個刷子，可能是來打工的吧。因為東西太多，所以他下車後，在過馬路的時候先把木棍拿了過來，而把油漆桶留在了原地，我去叫曾姿怡。可她卻完全不理會我，飛一般地衝到馬路中央，吃力地把那個人的'油漆桶搬了過來，一輛車飛快地從那條路駛過，那個人也忙向曾姿怡道謝，但就在這時，公交車也過去了，我並不怪她，因為她既幫助了那個人，又避免了一次不必要的車禍的發生，我真想為她點贊、喝彩！
她還是個樂於助人的人。有一次，我和她約好了一起做作業，但她臨時有事出去了，我本以為她不會來和我一起寫作業了，沒想到，不到十分鐘她就回來了，我疑惑不解地問：“你不是出去了嗎，這麼快就回來了？”她說：“我本來是要出去地，可是一想到和你有約在先，我就回來了。”我開心地說：“你真是一個講信用的人啊，我要向你學習！”
她在學習上十分認真。五年級的一次數學課上，老師在黑板上寫了一道特別難的奧數題，老師提問了很多好學生都沒能回答上來，老師的目光不時向下方望去，不想錯過每個舉手的人，只見曾姿怡眉頭微蹙，絞盡腦汁地冥思苦想，還不時在紙上演算著……終於，她長長地舒了一口氣，把手舉的高高的，老師示意她站起來回答，她便把每個步驟的意思和分析的過程說的清清楚楚、一字不差，老師的臉上露出了笑容，同學們也都微微點頭，老師表揚了曾姿怡，同學們還給她鼓了掌，曾姿怡只是謙虛地笑了笑，坐下了。
她還有許多好品質：拾金不昧、關心班集體……值得我學習。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪！
六年級的作文 篇6
《家有兒女》敘述的是一個再婚家庭五位成員快樂又和諧的家庭故事。一個離異的父親與一個離異的母親帶著各自的兒女，組成了一個全新的家庭，每一個成員都面臨著一個重大的家庭問題，如何和諧相處？
大姐夏雪是一個高中生，聰慧好學，很有個性，對父親的再婚問題，從開始的牴觸情緒到後來快樂地融人家庭中；二哥劉星，貪玩至極，歪點子極多，耍嘴皮子很厲害，成績糟糕，是一個典型的“問題學生”；小弟夏雨，身材滾圓，動作表情誇張有趣，天真幼稚，非常孩子氣，特別聽父母的話，是一個人見人愛的“柔順劑”；而母親劉梅則是一位醫生，特別有愛心，刀子嘴豆腐心，是家裡的二把手，燒得一手好菜，籠絡很多張嘴；父親夏東海是一家出版社的編輯，長得人高馬大，鼻樑上帶著一副方眼鏡，增添了很多喜劇效果，做孩子們的思想工作，他是最拿手的。
《家有兒女》把生活中的小事放大了，讓我開始在意我與父母以及家人如何和諧而快樂地生活。
曾聽說過這樣一個故事：三個孩子同時在800米跑的衝刺階段累倒了，汗珠紛紛從他們的額頭滴到了地上。孩子們實在是太累了，趴在地上“呼哧呼哧”地喘著氣，沒有一個願意爬起來繼續跑。這時一位性急的女士，從一旁的觀眾席上翻了下來，疾步走向1號跑道，站在運動員身後，使勁地推他；同時，另一名女士跑向觀眾席的最前排，不顧形象地對著2號運動員叫罵起來。運動員被嚇得魂不附體，跌跌撞撞地跑了起來；正當大家在用目光搜尋3號運動員母親的反應時，那位母親卻給了3號運動員一個鼓勵而帶有期待的目光，運動員立刻滿懷信心地小步跑起來。
在一個家庭中，父母給予孩子們最重要的是愛，而愛的力量是最大的。
開啟我們的心靈之“窗”，讓“彩虹橋”聯通你、我、他，感受和諧、和睦、和美的力量吧！
六年級的作文 篇7
敬愛的李老師：
您好！
老師，最近好嗎？你知道嗎？其實我的心裡一直有很多話要對你說，只是我不知道怎麼把它們給表達出來，今天我想把我的心裡話都說出來。
老師，你還記得嗎？那天正上著你的課，突然我的肚子傳來一陣陣的痛楚，不知道怎麼回事的我痛的趴在課桌上，淚肆意的流在我的臉上。
這時候你發現了我的情況，正在給其他同學講課的你立馬走了過來，親切的問：“沈沈，你怎麼了，肚子不舒服嗎？”，我說：“我肚子疼。”您聽了後，叫同學們自習，然後把我扶起來送往校醫室。來到校醫室後，您幫我擦了風油精，問我：“詩銘，你好點了嗎？”我回答說：“我好多了。”老師，看到您那緊張的神情，我的眼淚情不自禁地流了下來，謝謝您老師。
親愛的李老師，回顧歷程，我的點點滴滴都凝聚著您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不苟地講解，把知識傳授給我們，我就像一棵小樹苗吮吸著春天的甘露；是您在我有困難的時候伸出援助之手來幫我；是您在我做錯事時用溫柔的語調教育我；是您在我取得好成績時鼓勵我……
親愛的李老師，在不久的將來，無論我成為挺拔的白揚，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向致敬！
最後祝您：萬事如意，身體健康！
六年級的作文 篇8
我的夢想就像天空上的風箏，如果你不去放飛它，就永遠不會知道它可以飛多高。
夢想，是人一生的追求目標，如果沒有了夢想，就沒有了追求；如果沒有了追求，就沒有了未來；如果沒有了未來，就沒有了生活。
努力，為了我的夢想
有夢想就有追求，只要努力追求總有實現夢想的一天，要實現夢想，第一就是要學會努力，去努力實現，用自己的實力去做，就會有實現夢想的一天。如雙手殘廢的代頌軍，他雖然雙手殘廢，但是他從不放棄自己的學業，他通過自己的努力，在大學聯考時取得了545的高分。還有種種事例證明了只要努力去實現自己的夢想，就一定會成功的。
勤奮，為了我的夢想
勤奮是完成夢想的第二大重點，要知道只有勤奮努力的人才會擁有實現夢想的快樂和幸福。勤奮吧！為了自己未來或現在的夢想不久的將來而勤奮；為了完成自己的夢想而勤奮；為了夢想實現的那一天而勤奮吧。努力學會勤奮，學會如何依賴勤奮去完成夢想，那麼夢想就會在不遠的前方等待著我們去迎接。
讓我們一起去放飛夢想，讓我們的夢想飛到那遼闊的天空中自由翱翔，越飛越高、越飛越高、飛到我們自己也想不到的高處吧！
六年級的作文 篇9
我叫xx，系常青街道仰光社群居民，現在合肥市屯溪路國小讀書。今年的9月1日是我國小生涯的最後一次開學。也就是說，學期結束我就要離開我的母校，結束我人生道路上的第一場賽跑，我就要上國中啦。同時也意味著，我已經長大，那個依賴父母的時代就此翻過，今後的每一步都要靠自己去摸索。
轉眼之間，5年的時間悄悄走過，5年中，我摔倒過，爬起過，5年裡，一座座高峰被我征服，一次次挫折把我鍛鍊。時間真的好快，昨天的我還是那個不懂事的孩子，而今天，我已經成長為一個樂學向上的少年。
時間飛逝，好像一切就發生在昨天，好像只是一瞬間。回想起第一次邁進校園，第一次踏進教室，第一次寫下自己名字，第一次算出一個得數。那一幕幕都好像是剛剛出爐。至今，我都能回憶起老師的每一張笑臉，每一句春風細雨般的叮嚀，還有那一顆顆晶瑩的汗珠。那汗珠裡，映滿了老師對我們的殷切期盼。五年，說長不長，說短不短，它可以讓一個稚嫩的孩子變成一個成熟的少年，也可以留下一切記憶。這五年中，我收穫了很多知識、經驗、快樂等，無不讓我感到集體的溫暖。我記得開學後的第一天，大家誰也不認識誰，相互之間都有些拘束和陌生。但這種冷漠的氣氛只持續了幾天就慢慢的淡了，很快，相互之間就有了瞭解，都找到了自己的新朋友。也許，有很多同學的友誼就是從一支筆，一張紙，一個微笑，一個問候開始的。簡單，真誠，沒有雜質，這就是友誼的可貴。
又要開學了，我真是既高興又不安，高興的是因為又可以見到久違的同學們了，又可以和同學們一起學習與玩耍了;不安的是因為又要承受競爭的壓力了，一年之後將步入哪所中學？所以，在新的學期裡，我決定好好學習！
六年級的作文 篇10
有位名叫馬利的年輕人，自幼生長在富貴的音樂家族中。他喜歡音樂，一練鋼琴就如痴如醉，但彈得音樂卻像三歲孩子的哭泣聲，難聽！
馬利十八歲那天，他收到了一封某鋼琴俱樂部的邀請函。信是他哥哥寫的，意思叫他好好地來演奏一次。
盼星星盼月亮，馬利終於等到了演唱的機會。不料，他彈奏的"夜晚"這首悲傷的歌曲時，音聲雜音太重，聽眾們捂著耳朵，一個個地悄悄退場。
這時，馬利的姐姐也發怒了：“馬利，你的琴聲太讓我失望了！”
馬利看著黑漆的空座位，傷心地流下了淚水。現場留下唯一的聽眾一一一位老者還在閉目聆聽。馬利像似看到救星，繼續認真專注地彈著自己認為好聽而別人不喜歡的鋼琴。
為了讓自己的鋼琴彈的更好聽，當馬利又一次將出現在演奏廳時，一個熟悉的身影在半路攔著他。老者神態自若地摸了摸鬍子，勸他說：“你還需先練熟再來演奏”！
馬利聽了老者的勸告，甘受寂寞，獨自在家裡繼續練琴。一年後，馬利登上舞臺時，已搖身變成了一位自信的演奏家，彈的鋼琴唯妙唯肖，動感吸引人，一首首精彩生動的樂曲，在大廳中歡樂的飛落。
人生的挫敗總會出現，如果你能克服它，把挫敗的失魂落魄變為泡沫，就像那空中飄飛的樂譜。
