關於六年級作文錦集五篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
今天本是很平常的一天，但是，一件突發事情打破了往日的平靜：
下課了，我與馬佳瑤津津樂道地討論著明天班隊會的主題，不知道哪個大嘴巴大喊一聲：“哇!著名女強人葉鑫雨和搗蛋鬼劉振源打起來了！”同學們的目光齊刷刷地轉到了葉鑫雨的位置上。只見劉振源的手毫不留情地打在葉鑫雨的頭上葉鑫雨也毫不示弱，她的拳頭也如雨點般地打在劉振源的身上，劉振源嗷嗷亂叫，不知是疼的了還是什麼，他慌亂中拿起葉鑫雨的眼鏡就扔，還好眼鏡沒碎，葉鑫雨快急哭了，順手拿起水杯朝劉振源潑去。
這一下劉振源好像清醒了，扭過頭去了，可這時，老師卻在他身後，面無表情地看著他，劉振源不禁打了一個寒顫。
結果兩人都被說了一頓，還調了位置，哎，早知現在，何必當初呢。
我還是想勸大家一句：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”
六年級作文 篇2
像一朵美麗鮮花，驚豔於這片土地；像一陣掌聲，讓人心花怒放；像那片笑聲，讓人們咧開了嘴。
那鮮豔的“花”，使我不再沮喪，那鮮豔的“花兒”，讓我欣喜若狂。那“花兒”的香氣，流入了我的心田，深深地湧入了我的生命裡。
記得那次大班的時候，我準備去參加幼兒組的英語故事比賽，要去杭州。賽事很隆重，而我是個很內向的人，不敢去參加。可是在父母與老師的鼓勵下，讓我“站”了起來。我開始準備英語演講比賽，我要準備的是英語版“猴子撈月”，日子就這樣一天一天的過去了……
當時我們幼兒園是浙江省赫赫有名的英語幼兒園。不用說，英語是我們幼兒園的強項。但是面對一天天臨近比賽，我還是有些膽怯的。
漸漸地，我們的比賽日到了，我們幼兒園8人蔘加比賽，雖然實力強，可大家都顯得有些準備不足，還有兩個同學就輪到我了。
我尷尬地上了臺，先是外教評委問了我一些問題，還好，都在我的準備之內，我順利地回答出了。於是外教評委讓我開始我的演講，前半個故事我講得非常順利，就當我認為自己一定能順利講完這個故事的時候，我突然忘了詞，臺下瞬間啞然無聲。我似乎被凍住了一樣，就在這時候，臺下響起了雷鳴般得掌聲，這一刻，花開滿了大地，這一刻，濃濃的花香味使我陶醉，使我信心十足。讓我擁有了勇氣，我奇蹟般的想起了我該怎麼講。直到講完最後一句，似乎陽光照進了我的心房，鮮花開滿了整個大地。
那片掌聲，讓我心花怒放。鮮花，開滿了我的心。
六年級作文 篇3
生命之樹是蔥鬱的，完整的。可有些人的生命之樹卻殘缺不全。他們用這些不完美，創造出完美的奇蹟；用這些不瀟灑，譜寫成瀟灑的樂曲……
——題記
漫步小區的溪畔。側耳細聽，一陣飄渺的旋律在耳邊迴盪，怎麼有鋼琴聲？
我笑著搖搖頭，大概是我聽錯了吧。可琴聲彷彿故意要吸引我，聲音陡然提高了一個八度。我當了幾年的琴童，在細細聆聽一番後，終於聽清楚她彈的曲子——《雪之舞》，但似乎又不太像。這琴聲似曾相識，只是……
循聲來到源頭，一個巨大的落地窗，陽光溫和地灑在演奏者身上——一個和我年紀相仿的小姑娘。她的手在琴鍵上舞蹈，發出歡快的樂聲。看著她入神地彈奏著，我不由得回憶起往常——隨手翻開一本書，我打算好好享受一下午後的春光時，一陣鋼琴的叮叮咚咚聲兀自鑽入我的'耳朵，彈得毫不著調；入夜時，我又被琴聲給吵醒，還是那麼不著調。
現在，又是如此熟悉的樂曲，卻沒有當初的斷斷續續，如此歡暢，如此動聽。
一曲終了，我也來到了那落地窗前。佇立窗外，我看著她從琴凳上站起來，小心地摸索著，走到桌旁，喝水，又慢慢地走回去，坐下，修長的手指按下琴鍵，一曲歡快奔放的《雪之舞》又從指尖流瀉出來。
《雪之舞》的旋律不是這樣的呀，我有些疑惑，憂傷緩慢的旋律怎麼彈得如此活潑呢？“喂！你的曲子好像彈得不對噢！旋律不對！”忍不住，隔著窗，我大聲喊到。她抬起頭，望向我，“啊？她怎麼？”本該如玫瑰花瓣般動人的眼睛，現在卻只有一層灰濛濛的陰霾，空洞的眼睛望著窗外的我。我驚得捂住了嘴巴，既然她看不見，又怎能彈出燃燒著生命火光的樂曲？“謝謝！”她甜甜地笑了。
我靜靜地望著她，不知道有人來到我的身邊。“這個孩子從小就熱愛音樂……，”那人緩緩開口，未等我問，她接著說“唉，可惜了，那麼漂亮的眼睛……上天讓她的雙眼漸漸失明，沒想到她竟能彈出這麼好聽的曲子！”
歡快奔放的《雪之舞》再次在我的耳畔響起，那麼歡暢，那麼動聽，猶如無數只精靈在空中旋轉，飛舞。
六年級作文 篇4
寧靜，是一種美好的境界。因為寧靜中你會去思考，寧靜中你會浮想聯翩，寧靜中你會隨性而行。
如茫茫大海，寧靜是一葉扁舟，坐在這葉扁舟上，使你不會被海上的浪花所打擾，不會被海水淹沒了真實的自己。
給自己一個下午的時間，一杯咖啡，一塊甜點。吹著海風，微微閉上雙眼，去反思自己的一生，在反思中收穫更多。一片黃葉從樹上飄落下來，落到了杯子的旁邊，但是沒有人去拾，因為那個人正處於獨自一人的美麗世界中，在記憶裡探險。
時間可以讓一切過去，讓一切再來，我們在過去的時間裡思索。時間沖淡了記憶，卻又書寫著歷史。寧靜之中，想起昨日的輝煌，看見今天的希望；想起昨日的失敗，思考現在的做法。瞑瞑之中好像控制了時間，又好像只是在觀看幻燈片。
再過幾百年，也許宇宙會崩塌，也許地球會毀滅，但那又與你我何干？我們早已被時間的洪流吞沒。所以，把握好眼前的寧靜時光吧，不要總去想著出人頭地，因為明天，你已經不復存在了呀！
六年級作文 篇5
一頭黑黑的卷卷的頭髮，白白的面板，兩根柳葉下面嵌著一對可愛的黑寶石，身上穿著一件粉紅的運動服，下面穿著黑色的運動褲。你可能已經認出來了，就是我。我是一個可愛的小女生。喜歡寫作文，在我們班，我可是“小作家”。
我的性格嘛，有時溫柔，有時暴躁。當然，我也不是哪種瘋瘋癲癲的女生，我是一個很文靜的女生，但有時侯也會對人發脾氣。比如那次上體育課，站在我後面的一個男同學在跑步時連踩了我好幾腳。
於是我當時就使起性子來了，非要他給我道歉不可。那男生躲都躲不及，一直到教室我都還在說。可我也有溫柔的一面。有一次下課，我坐在位置上看書，有幾個男同學在教室裡追逐、打鬧。一下子撞了我的桌子，我差點把牙給磕著。他們可嚇壞了，連忙賠禮道歉。因為這要是換了別的女生，就又要罵他們了，但我只是微微一笑。他們馬上就鬆弛下來了。這就是我，一個單純的我。
