國小四年級下冊第八單元作文：笑聲

笑聲無時無刻不在我們身邊，笑聲從我出生就伴隨我。 小編收集了國小四年級下冊第八單元作文：笑聲，歡迎閱讀。

第一篇：笑聲

生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學校、在公園……六年學習生活中，幾乎是每天我都要哈哈大笑，跟老師、同學、媽媽。

笑聲無時無刻不在我們身邊，笑聲從我出生就伴隨我。

出生時，全家人因為我的誕生而快樂，我被大家來回抱的時候，看到的是一張張眉開眼笑的笑臉，聽到的是開心、快樂的笑聲。那笑聲是家人對我的祝福，是對我的誕生而無比高興。

我說的第一句話，就是“媽媽”。媽媽聽後，那笑聲無比燦爛，無比興奮，因為我人生中的第一句話是“媽媽”。這也說明母親在我心中的地位，永永遠遠都是第一位。所以這笑聲是成功的喜悅。我也對媽媽笑，那笑聲更肯定母親在我心目中根深蒂固的位置。

剛上國小時，我每天都是笑著進校門的，因為我可以在校園跟老師學習更多的知識，學會在沒有母親寬大溫暖的臂膀下獨立成長。更重要的是我可以跟同學談笑逗樂，與朋友在操場上做遊戲。在課堂上在老師嚴格的教育下，我的成績一直快速上升，我喜悅的笑聲也可以聽到老師辛勤的汗水滴答滴答流下來的聲音。我可以獨立完成我的班級勞動，我為我可以獨立而激動的笑。在課下，我與同學們說說笑話，我們的笑聲在花兒瀰漫的芳香中游蕩。

晚上，在公園力的鬆間小道上散步。在泥土與花的香味中來回穿梭，偶爾仰頭向上望那綠油油的樹葉，聞著花的芳香，吟一首小詩，我會放鬆的笑，那笑聲是那麼的清脆。

我忽然間明白一件事，原來我每天在笑聲中慢慢成長。我們身邊，笑聲無處不在。只要你用心感悟這笑聲，你會明白不少哲理、事情。

第二篇：笑聲

“哈哈……哈哈……”從一塊空地上傳來一陣陣開心的笑聲。

順著笑聲望去，你就會看見幾個小夥伴在快樂地跳皮筋，其中也有我一個。

原來，傍晚我去找郝玥琪玩，正好碰上她們幾個在跳皮筋。於是，我也去和她們一起跳。我們跳的是“十二月”，我還不怎麼會跳，就在一旁看別人怎麼跳。輪到劉柏涵姐姐跳了。可能她對口訣掌握不怎麼熟練，竟把其中的一段口訣念成了“大蘋果，紅又紅，蘋果獻給了劉胡蘭。”我聽了，不禁捧腹大笑，肚子都笑疼了。因為我雖然不怎麼會跳，但對口訣特別熟悉。所以，我就幫姐姐糾正了錯誤：“應該是‘大紅花，紅又紅，紅花獻給了劉胡蘭。’”劉柏涵姐姐聽了，意識到自己錯了，感覺很有趣，也哈哈大笑起來。其他兩個小夥伴也被我們的笑聲感染了，笑得前仰後合……

多麼快樂的笑聲，願這笑聲能永遠伴隨我們的生活。

第三篇：笑聲

“笑”多麼開心，愉快的字眼。聚會上，笑聲是最優美的曲子;生活中，笑聲是最開心的語言------

有的是因為玩的'開心而笑，有的是因為獲得成功而笑，有的是因為遇到喜事而笑，有的是因為幫助了別人而笑，有的是應為贏得讚賞而笑------

我曾經也有甜甜的一笑，是因為：一天，我正走在馬路上，忽然低頭一看，撿到了10元錢，我回頭看了看，失主呢?連個人影都沒有，於是我接著往前走，剛到書店門口，看見一位小妹妹在門口焦急的來回走動。我走上去問道：“小妹妹，你怎麼了?怎麼不進去啊!”親切的話語使焦急的小妹妹開了口：“我拿了10元錢來買字典，可來時，我把錢弄丟了。”說完便嗚嗚的哭起來。我馬上說：“姐姐剛撿了10元錢，給你買字典好嗎?”她止住了哭聲，我便拿著10元錢陪她買了本字典。在書店門口，她對我說：“你是個好姐姐。”說完向我到了再見。我心裡甜滋滋的，向吃了蜜一樣。我的臉變成了一朵心花怒放的花兒。

笑聲是善良的，是純潔的，是動人的，是甜美的，笑聲是每個人美好心靈的表現。