【必備】桃花國小生作文合集7篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的桃花國小生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
桃花國小生作文 篇1
我家院子裡種了一顆櫻桃樹，春姑娘剛剛來到，櫻桃花就急不可待的張開笑臉，迎接天使的到來。
櫻桃花的花瓣很小，花片也很薄，但是開得卻密密麻麻，一簇簇，一團團，像趕集似的擠在一起，吐露著淡淡的清香。或許是太嬌嫩，櫻桃花的花期很短，一場細雨過後，滿地都是粉色的花瓣，讓人十分疼愛。
我喜歡櫻桃花，喜歡它淡淡的美!
桃花國小生作文 篇2
春天，大地甦醒了，土地換上了一件綠衣服，小草鑽出了小腦袋，大樹也長出了新葉子，春天顯得生機勃勃。粉紅的桃花也開了，我們去看看粉紅的桃花吧！桃花開了，看它那亭亭玉立的身姿多麼美啊！還有那粉紅的小桃花張開了小嘴巴，一陣風吹來，桃花兒翩翩起舞，風過了，它們停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，像一群害羞的小姑娘。春天的桃花，你真美！
桃花國小生作文 篇3
在一般人的心目中，桃花總是嬌美而柔弱的，就像一位弱不禁風的少女。一次偶然的機會，我發現桃花其實也是一種非常堅強的花卉。
記得我家那盆桃花買來時開得正旺。那粉紅色的花瓣在綠葉的襯托下顯得那麼燦爛。開得最大的那朵頗有花仙子的風範，旁邊幾朵比它略小一些的恭恭敬敬地簇擁著它，彷彿是在等待聖旨的'臣子，還有幾朵含苞欲放的，恰似閉月羞花的公主。後來，聽媽媽說，桃花的生命很嬌貴，要精心呵護，千萬不能怠慢。於是，全家人明確分工後隔三差五地給它澆水，月月給它施肥。它也不負眾望長得壯壯的，每年都開出婀娜多姿的花兒，似乎在回報我們的培育之恩哩！
去年，我上六年級，學習任務加重了，爸爸媽媽的工廠也都擴大了規模，常常加班，大家都沒有時間去關心桃花了。慢慢地，桃樹也長得又瘦又小，媽媽說：“桃花佔家耗地，大概不會開花了，扔了它吧！”在我的苦苦哀求下，可憐的桃樹才倖免於被拋棄的厄運。
今年春天，我意外地發現，很久無人問津的桃花竟然又默默無聞地開花了！瞧，它們一團團、一簇簇，如同染上了胭脂，粉得嬌豔迷人。它們並沒有因為受到冷落而吝嗇美麗的笑顏，相反，貪婪地吮吸著春天的甘露，在微風中邊呢喃細語，邊跳著歡快的舞蹈，顯得格外生機勃勃！
望著堅強不屈的桃花，我不禁思緒萬千：堅強是一種堅持不懈的精神，堅持著就會走向成功，就能感動別人，人也要學會堅強。····
桃花國小生作文 篇4
人一生下來，就在媽媽的懷裡長大。如溫室裡的花朵，天天生活在一個沒有生活考驗的世界裡。從此以後這朵花就是去大自然的美。
從前，有兩朵迎春花，一朵生活在花園裡，而一朵去生活在溫室裡。主人對這多迎春花很愛護每天，給它澆水丶施肥。而在花園裡的那多。只能，等老天下雨。是不是還有生命危險。
時間過得很快，有一天，主人出差了多著一兩個月，少者兩三個星期才回來。這下這多溫室裡的花朵將得不到主人的呵護而慢慢死去。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間一天一天過去，這朵花的葉子和花瓣在一片片的凋謝。
而生活在花園裡的那多迎春花，還是那樣的美麗。在大自然的襯托下，顯得格外迷人。“不為窮變節，不為賤移志”可惜的是生活在溫室裡的花朵，最後，變成了泥土，“敢於面對困境的人，生命因此堅強；敢於挑戰逆境的人，生命因此茁壯。”而生活在花園裡的那多迎春花，它會不停的汲水生長，“；走過寒冬，才能感知春天的溫暖！”這多迎春花不知走過了多少寒冬。
人就是要經得起生活給我們帶來的考驗，誰都不敢說，我的明天是著麼樣的，未來會著麼樣。因為誰都不知道明天生活會給自己帶來著樣的考驗開讓我們挑戰。
如果你戰勝了生活給你帶來的重重考驗，那麼你就是那一朵“敢於面對困境的人，生命因此堅強；敢於挑戰逆境的人，生命因此茁壯。”的迎春花，不會因沒有水兒枯竭，而是汲水生長。
桃花國小生作文 篇5
春天來了，小溪裡漲滿了溪水。小魚兒們在小溪裡歡快的遊著。小溪兩旁長滿了桃樹，桃花開得紅紅的，漂亮極了，一陣春拂過，桃花落在水面上。一隻魚兒一路遊，一路上撿了許多桃花。
小魚遊阿遊，它看見小螞蟻正在搬家，但是被小溪擋了去路。小魚連忙說：“小螞蟻，小螞蟻，我給幾片花瓣給你們當船，讓他們送你們過河吧！”“謝謝你小魚，”小螞蟻說道。“不用謝，這是我因該做的。”小魚回答。
小魚又遊阿遊，它看見小白兔在採蘑，於是問：“小兔，小兔，你才那麼多蘑菇幹嗎呀？”“我媽媽過幾天就要生日了，所以我採些蘑菇做一個大蛋糕。”“那我送一些花朵給你，你插在蛋糕上，那樣蛋糕會更漂亮，祝你媽媽生日快樂！”小魚說道。小兔馬上說：“謝謝你小魚，我媽媽生日的時候一定要來哦！”“知道了！
”
小魚再往前遊阿遊，它看見小鴨在西邊哭泣。小魚問：“小鴨你怎麼了。”小鴨說：“他們都說我醜小鴨，就連玩也不和我玩了。”“嗚—嗚”小魚說：“我送你幾朵桃花，把他戴在身上，那麼你一定會很美的。”小鴨擦掉眼淚，接過桃花，說：“謝謝你小魚。”“不用謝。”……
小魚隨著小溪一直游到了海洋，它終於看到了海洋的模樣，小魚也由一條小魚變成了一條大魚。小魚想起以前的事情，那多美啊！
……
桃花國小生作文 篇6
春天來了！ 春天來了！各種各樣的花爭奇鬥豔，芬芳迷人、香氣撲鼻。
我最喜歡的花是桃花。陽春三月滿樹的桃花火紅火紅的，千姿百態。有的還是花骨朵兒，含苞待放；有的才展開兩三片花瓣兒，但已經散發著令人陶醉的香氣；還有的花瓣兒全展開了，把枝幹壓得低低的，散發著陣陣香氣，連成一片像燃燒的烈焰似的，偶爾一陣風吹過，花瓣兒就好像一隻只美麗的紅蝴蝶在翩翩起舞，又像天女散花似的，還像美麗的花瓣雨，一朵朵，一團團，堆在一起，像孩子們的笑臉。
美麗的桃花彷彿在迎接那生機勃勃、鳥語花香、景色宜人的春天。
桃花國小生作文 篇7
桃花源離我校十多公里，位於桃源縣的水溪鎮附近。面臨滔滔沉江，背倚巍巍青峰。桃花源以陶淵明的《桃花源記》而得名，以山青水秀、風景優美而聞名於世。多少年來，不知有多少中外遊客前來旅遊觀光。
上午11時許，我們到達了早就心馳神往的桃花源。首先映人眼簾的是一座高大聳立、造型別致的磚石牌坊。牌坊的橫額上“桃花源”三個大字古樸雄健，蒼勁有力。兩旁是一幅“紅樹青山斜陽古道，桃花流水福地洞天”的對聯，首先給人一種玄妙神祕之感。
我們隨著人流穿過牌坊，向前行，展現在眼前的是桃樹的世界，桃花的海洋。只見千萬棵桃樹一棵緊挨著一棵，在和風的吹拂下，株株婆婆起舞，各具風姿，在不住地向人們招手、點頭。桃花一朵緊貼著一朵，爭奇鬥豔，在向人們含笑問好。遠遠望去，一樹樹桃花有如紅雲翻滾，又如赤霞飛流。見到這美不勝收的奇景，使我真正體會到了這裡真不愧是桃花之源，“桃花源”這個名字的確美妙、貼切。
桃花源不僅是桃樹的世界，桃花的海洋，也是竹的天地。我們一路漫步來到“花海”的彼岸，跨過“窮林橋”，穿過碑廊，到了“方竹亭”。那青翠欲滴的方竹，眼觀是國，手摸是方，有稜有邊，如刀削成。正因為如此，那座方形的綠色琉璃瓦頂的三重飛簷的亭子，便以“方竹亭”命名。
從方竹亭溯溪而上，只見一座造型優美、雕樑畫棟的木製橋樑橫跨在桃花溪上，那就是“遇仙橋”。相傳早年有一年輕女子在此溪邊遇難，多虧一位神仙搭救。人們為了求得神靈相助，便修此橋。人們有難便常來此橋，指望能遇神仙相助。
由“遇仙橋”向左沿一條石板路拾級而上，就是“桃花觀”。“桃花觀”雄踞於桃花山主峰的危峰之上。站在“桃花觀”縱目眺望，只見四面青山座座，蒼翠兀立，水溪鎮的建築物一覽無餘。
從“桃花觀”出來，沿桃花山循坡而上，成片的蒼翠松林覆蓋著山林，尤以一棵直插雲霄的大古鬆，更是引人注目。它在樹群中高高挺立，有如巨傘高擎，又如鶴立雞群，相傳此樹為明代仙人所植。它與黃山“迎客鬆”相比，也毫不遜色。
桃花源還有很多值得觀賞的地方，無奈日已西斜，返回的哨聲已響，我只得和同學們一步三回首地走出了桃花源。
