關於紅領巾國小作文五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的紅領巾國小作文5篇，希望對大家有所幫助。
紅領巾國小作文 篇1
“少先隊”一個多麼響亮的名字，“紅領巾”一個多麼自豪的標誌。就讓我來說說我對紅領巾的承諾吧！
記得，那是一個陽光明媚的下午，那是一個令人感到自豪的時刻——我就要加入少先隊了。下午，我們這些快要加入少先隊的小朋友都穿著校服，邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地走進了大操場。我們每一個小朋友都很激動，因為今天，我們就要成為真正的少先隊員了！儀式開始了，我的心激動地“咚咚”直跳。簡短的開頭說完後，主持人請我們上場了！我們便神奇的踏著步子走到主席臺前，哇，場面真是壯觀！臺下不但有比我們大的哥哥姐姐還有比我們小的弟弟妹妹，還有老師和家長。看到幾千雙眼睛正注視著我們，心裡便又激動變為緊張。這時，六年級的哥哥姐姐排著整齊的隊伍，拿著紅領巾走上來為我們掛紅領巾。我的心裡別提多高興了！一個哥哥笑眯眯地走到我面前，把一條我期盼已久的紅領巾工工整整第繫到我的脖子上。然後，向我敬了一個隊禮，我也連忙回敬。掛好紅領巾後，我們又開始宣誓。由一個大哥哥站在主席臺上帶領我們宣誓。他把手放在太陽穴旁，一句一句帶領我們宣誓，我們連忙做答。儀式結束後，老師告訴我們：“從今天開始，你們就是一名少先隊員了，你們天天都要帶紅領巾，做的事不能辜負飄揚在胸前的紅領巾。”於是，我們為了遵守這個承諾，天天帶著紅領巾。早上整整齊齊地帶好，晚上工工整整地疊好，從不馬虎。從那天起，我們每一個學生都為自己是少先隊員而光榮，都認認真真地履行了少先隊員的責任。可是，有一天，我卻違反了。那天早晨，我高高興興地到了學校，在校門前，我習慣性的'低頭一看時······咦？我的紅領巾去哪裡了？這下，可把我急壞了，我翻遍整一個書包，也不見紅領巾的影子。頓時，我像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。突然，我一拍腦袋，哦，原來是落在家裡了！值日同學還會檢查呢，沒帶紅領巾會扣分的！媽媽只好掏出一元錢給我從小店裡買了一條，這下，才通過值日同學這關。可是，這還是逃不過老師的法眼。一下課，老師就把我叫過去說：“何怡霖，你今天是不是新買了一條紅領巾啊？”我耷拉著頭，紅著臉，在老師再三追問下，我才支支吾吾說出了事情的原委。老師聽了之後，笑眯眯地摸著我的頭說：“沒關係，只要認錯就還是好孩子。但是，下次可不要犯錯了！”聽了老師的話，我就暗下決心：以後，我天天都要帶紅領巾，不會忘記！
這既是我對紅領巾許下的一個承諾，我一定會好好履行這份責任。
紅領巾國小作文 篇2
我是一個非常非常怕冷的人，一到冬天，手腳冰涼，真難受。可是，去年的冬天，我卻覺得十分的“溫暖”。為什麼呢？讓我們一起走進那一天……
早上醒來，拉開窗簾。“哇！好美啊！”我不由自主地說出了口。只見樹上、電線杆上和房頂上都有著“雪姑娘”的身影。雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來，美極啦！
我連忙起床，迫不及待地跑到院子裡欣賞這美麗的雪景。不遠處看見了幾位叔叔在剷雪，他們看見了我，衝我喊著：“小姑娘，幫叔叔們一起剷雪吧！”我立即回答：“我才不呢！”然後轉身就走。他們聽了，搖了搖頭，便繼續剷雪了。我一進家門，看見放在書包上那鮮豔的紅領巾。我突然想起了剛才的事。我自言自語地說：“唐婷婷呀唐婷婷，你怎麼能這樣呢？有多少英雄是為了保護他人而犧牲了生命，他們是多麼偉大啊！而你呢？看看你剛才的行為，像你這樣子，你配每天戴這鮮豔的紅領巾嗎？你對得起老師當時給你佩帶紅領巾時的期望嗎？”想到這，我立馬衝出門外，看見叔叔們還在剷雪，心中的愧疚不禁減少了一半。
我立即跑到他們跟前，先跟幾位叔叔道了歉。拿起放在路邊的鏟子來剷雪。可我卻對剷雪很陌生，拿著手中的鏟子不知該從哪入手。叔叔看到我這情況，告訴我：“不會剷雪可以學，但做為一名少先隊員，應該學會樂於助人。”我點了點頭。
於是叔叔開始教我我剷雪。第一步先把鏟子放進雪堆裡，第二步用腳踩那鏟子，使她陷進雪堆裡；最後一步是我花了好長時間才完成的，到底是什麼呢？就是使出你的力氣，把鏟子從雪堆裡拔出來，而且鏟子上還得有雪塊。當我第一次嘗試時，雪沒鏟成，人卻摔了個四腳朝天。我痛得簡直寸步難行啊！當我想要放棄時，似乎看見紅領巾跑出來，對我說：“小主人，堅持啊！英雄們都是靠堅持才取得勝利的啊！而你，遇到這麼點困難就退縮了？”我聽了它的一番話，咬了咬牙，站起來繼續剷雪。
剷雪鏟了一個多小時，“雪姑娘”終於被我們“打倒”了。路人走過來說：“你們真了不起！”我聽了，低下了頭，心裡感到很愧疚。叔叔見我這情景，說：“小姑娘，犯錯並不可怕，關鍵是你有沒有承認錯誤的態度。你現在不是認識到錯誤了嗎？所以你也別太傷心了。”我聽了，心裡舒服多了。
看著胸前的紅領巾，我思緒萬千。紅領巾，是您，照亮了我的心靈；是您，讓我可以光榮地做一名少先隊員；是您，教會了我人生的道理。紅領巾，請您放心，在以後的人生旅途中，我一定會銘記著您，您是我心靈的“導師”。
紅領巾國小作文 篇3
大家一看這個題目可能會有點奇怪，哪來的紅領巾護士呢?我告訴你們，這位紅領巾護士就出在我們下良學校六年級(2)班裡，她叫柳玉琴，是一名三好學生。她成為護士，還得打去年冬季說起。去年冬天，由於氣候乾燥，流感蔓延，也“流”到了我們學校，六年級(2)班三天就病倒八、九個同學。老師著急.患病同學也著急，柳玉琴同學更著急。她看到老師又上課，又皿餚病人，還要備課批改作業，顧不過來，便主動擔任了義務護理員。這下可忙壞了玉琴同學，她是走讀生，但每天總是她第一個到校，最後一個離校，課間休息時也要到宿舍看看有病的同學需要什麼。她幫患病同學買藥、煎藥、打飯、開啟水。
有的同學病比較重，她怕他們外出受風，還幫他們送尿盆，不論女生還是男生都送。有些男生覺得不好意思，她總是笑笑說:“這怕什麼?在家裡哥哥弟弟病了不也是這樣嗎?”她爸爸是個醫生，她就每天把學校同學的病情彙報給爸爸，讓爸爸開方，爸爸還教她怎樣護理病人。有一個同學病比較重，她兩次讓她爸爸來校給診斷治療。有一個男生被子薄，為了讓他發汗，她從家裡拿來了毛毯。有一位女同學叫李建平，家裡人想接她回家治療，玉琴就給她媽解釋:“別讓她回去，我保證照顧好她，她在這裡看病方便，病好點了我還能給她補課，您就放心吧。”
就這樣，李建平同學在玉琴的熱情護理下，很快恢復了健康。三天以後，建平的媽媽來看她時，她已經基本痊癒，玉琴正在給她補課。她媽媽看看自己的孩子，看看玉琴同學，感動得眼圈都紅了，非要送點禮物給她不行。玉琴謝絕了這位媽媽的禮物，高興地說:“大媽，這是我應該做的呀。”六年級(2)班全班五十多名同學，在一個月裡，先後就有二十八個同學得過感冒，玉琴同學天天護理他們。病同學好點了，她還擔任小教師給他們補課。有的同學說:“她帶著紅領巾，就乾脆叫她紅領巾護士吧!”這樣，紅領巾護士就在班上傳開了，並且像長了翅膀一樣，傳遍了整個學校。
紅領巾國小作文 篇4
今天我發現了我的紅領巾很髒了，我想我已經長大了，自己的事情要自己做不應該讓媽媽幫我洗，於是我拿著紅領巾急匆匆地拿了盆子，肥皂，再把盆子裝滿水。準備工作做好了，接著我把紅領巾泡在 水裡，然後用肥皂把它擦了一遍，然後使勁的搓洗著，接著我把它泡在水裡，清水立馬變成了汙水，我把水到了，把肥皂放回了原位，用勁擰乾紅領巾的水分，然後在用清水過洗了兩次，最後擰乾晾晒 。看著乾淨的紅領巾我開心的笑了。
紅領巾國小作文 篇5
今天，是莊嚴的一天，因為今天是我們共產主義少年兒童先鋒隊建隊日。
在隊歌聲中，一年級的第一批小同學出來啦，今天他們將戴上紅領巾，成為光榮的少先隊員！而最興奮的是我們給他們戴紅領巾！
這一刻就快到了，我激動萬分，心臟像一個不聽話的小鹿，到處亂蹦亂跳。我們下到了操場，因為過度的緊張，所以我連一根那麼輕的紅領巾都拿不穩，還冒著一頭冷汗。我想：萬一系不好紅領巾，那可怎麼辦哪！
正在我著急的時候，隊歌的聲音又響了起來，這才讓我放鬆了一下。
然而隊歌唱完的時候，我又開始緊張了，因為馬上就要給小弟弟戴紅領巾啦！我努力地克服緊張，可它就是要跟我唱反調，我越克服就越緊張。
這一刻來到了，站在國小弟面前，我深吸了一口氣，兩手輕輕捏著紅領巾的兩隻角，先將它折了三折，再繞過小弟弟的頸子，然後將紅領巾的一角打了一個結，慢慢將另一角穿過那個結，最後輕輕向下一拉，紅領巾戴好啦！我暗暗鬆了一口氣，這一刻，如果沒繫好，就要從來，但是，我成功了！
看著迎風飄揚的紅領巾，我對國小弟說：“現在，你是一名光榮的少先隊員了，就要好好學習，天天向上，將來回報自己的祖國！”
隨後我們便互敬隊禮，接著小弟弟用他溫暖的小手遞給我一張卡片。我輕輕接過來一看，原來是一張我倆的合影，照片上面的我們大笑著，彷彿有許多開心的事兒。我欣喜若狂，小心翼翼拿著照片。
這一刻，我終身難忘！
