有關七年級狀物作文彙編十篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的七年級狀物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級狀物作文 篇1
我的爸爸在天台上養了許多鴿子,他非常喜歡這些有靈性的小生命，每天都會抽時間去看看。我也常常上樓，跑到爸爸面前問這問那。
我家的鴿子籠很大，爸爸將它們分成了幾個部分,每部分都有十幾二十只鴿子。這些信鴿都戴著腳環，腳環就是信鴿的“身份證”，上面的編號是它們的“身份證號碼”。
信鴿們的羽毛顏色各種各樣：有黑色的、灰色的、紅色的、還有花的。我最喜歡那隻純白色的鴿子，它讓我感到純潔、平和與善良。公鴿子個頭較大，羽毛比母鴿子鮮豔，喜歡打鬧，經常在母鴿面前表現自己。而母鴿則比較溫柔、優雅。我時常看見公鴿走在母鴿後面，不停地點頭討好，像是在求母鴿似的。鴿子的眼睛圓溜溜的，如同一顆大紅豆，很有神采。爸爸說，那些內行人能從鴿子的眼神中就能判斷出鴿子品種是否優良。但這學問太大，爸爸給我講了很多遍，我還是不懂。
鴿子配對後會生下一對蛋，從那時候開始，老鴿就再也不會離開它的窩，公母會輪流守護著，直到孵出小鴿子。一次，我有點好奇，想去摸摸鴿子蛋，我小心地伸過手去，只見平時膽小的母鴿子，緊張得收緊了羽毛，眼睛直盯著我，它稍微騰起個身子，將翅膀微微張開。我有點心虛，但也有點不以為然：不就是隻鳥嘛，難道還把我吃了不成？我仍將手伸到它肚子底下，它狠狠地用翅膀拍打，還把我的手背啄著不放，嘴裡發出呼呼的吼叫聲，像要和我拼了似的。我被它的勇敢嚇傻了，趕緊收回了手，再也不敢去惹它了。
剛出殼的小鴿子非常可愛，軟軟的，一身黃黃的絨毛，只有手指頭大小，柔弱得像根稻草，但它們長得特別快，我每天放學去看，一天一個樣。一個月內的小鴿子是不會自己吃食的，要老鴿子喂。在春天繁殖期，鴿棚裡熱鬧極了，看到老鴿回來，幼鴿們開心得很，歡叫著、伸長脖子、抖動著翅膀，像是在說，“媽媽，媽媽，我餓了。”老鴿子徑直飛到食槽裡，匆匆吃進食物，然後喝點水，讓食物和胃液混合在一起，隨後立刻飛到窩裡，小鴿子激動得馬上將嘴湊上去，老鴿子含著它的小嘴，一下一下的，將食物吐出來，每吐一下，老鴿子就要眨一眨眼睛，抖一抖身子，應該是很不舒服吧？一會兒，小鴿子吃飽了，不叫了，躲在老鴿翅膀底下安靜地睡著了，老鴿子也累了，就蹲在那裡，警惕地看護著，偶爾會閉上一隻眼睛打盹。這場面，讓我想起了小時候，在模糊的記憶中，媽媽抱著我，唱著搖籃曲，輕輕拍我入睡的情景，幸福而溫馨。
每天早上爸爸都會去放鴿子，鴿子已經養成習慣，見到人來，個個都精神抖擻，躍躍欲試，就像短跑運動員等待裁判員發令一樣，眼睛裡露出興奮的光芒。當爸爸把窗戶開啟，幾十只鴿子就爭先恐後地往外衝，像一群戰鬥機一樣飛向藍天。不一會兒，它們就聚集在一起，不斷變換著隊形，在天空中歡快地翱翔，好像整個天空都屬於它們似的，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”啊！我看著看著，好像自己變成那隻白色的鴿子，在蔚藍的天空中自由地飛，多麼快樂、多麼舒暢啊！我終於明白爸爸為什麼那麼喜歡鴿子了。
聽爸爸說，有三隻信鴿是從1000公里外放飛回來的，一路遇到無數艱難險阻，能回來，真是英雄呀！
鴿子是我的朋友，每與他們接觸，都會給予我很多啟迪！
七年級狀物作文 篇2
春雨瀟瀟。
好像忘記了，在隆冬凜冽的風中，想到的只是夏日。只有一場春雨過後，才覺悟夏日的驕陽似火，而春雨則無比溫暖。
不怕弄溼鞋子，就這樣走在溼溼的小路上。樹上抖落的雨滴，打在我的手上，從指間劃過。我捧起一灘水，看到了漫天的光瑩。遠處的樹，被雨霧掩蓋了，卻又遮不住它們。空氣中充滿了看不見的翅膀的振動以及縹緲的身體的顫慄。
我摘下一片枝椏，將細水灑在葉瓣上。通過圓滑的水滴，我看到自然放大的綠，自得心曠神怡。
地上還是有落葉的，但在春雨中，一切的腐朽都該消逝了，沉默到一千年以後。
春風熙熙。
枝椏那頭正在棲息的鳥兒，是這個秋天最後一枚不肯掉落的葉子。它就這樣站著，等春風把它吹乾。
少了冬風的凜冽，少了夏風的狂妄，少了秋風的沉重，春風顯得那般溫柔。
喜歡一個人穿著白白的襯衫，走在無人的小路上，讓風吹起衣角，撩起發簾。深深地吸一口氣，感受春的氣息。那從耳際吹過的春風，是淡淡的青春，飄逸的身影嗎？
如果給我一雙翅膀，我願與春風一起飛舞。
春光縷縷。
該回家了吧。我坐在窗臺上，望著遠處。明媚的春的陽光就這樣灑在我的臉上，連身後的背影也顯得那般美麗。
原來春光才是最溫暖的。這是小草告訴我的，它說在春光下，小草也能開出花。我記住了這棵熏衣草富有哲理的宣言。
春的思緒攀延的不眠的窗前。
我在想：一年中，感動過的故事，流過的淚，經過的地方。聽——是春在歌唱，唱出了我心中的溫暖。
七年級狀物作文 篇3
點點是我家的小狗狗，那是初冬的一天，我放學回家，剛一進門，就看見客廳中央的大箱子裡有一隻毛絨絨的小狗，爸爸說它剛出生不久，我放下書包，輕輕的把它抱了起來，它長著一個又小又圓的頭，有爸爸的拳頭那麼大。兩隻三角形的大耳朵，它的眼睛大大的、圓圓的，像在臉上鑲了兩顆亮晶晶的黑色玻璃珠。鼻子和嘴巴都是小小的，用手摸摸，溼溼的。一身棕色的短毛，摸上去軟軟的、滑滑的。身後的短尾巴一翹一翹的。我抱它的時候，它伸出紅紅的小舌頭一遍遍的.舔我的手，舔的我麻酥酥的，我太喜歡它了。爸爸說它那麼小，就叫它點點吧。
點點剛搬了新家，也許是不適應吧，可把我們折騰壞了，第一晚上，媽媽給它鋪得厚厚的，可它還是叫喚了大半夜，弄得我一晚上沒睡好覺，爸爸說它剛離開媽媽，在想念它媽媽呢。也是，它那麼小就離開媽媽，我得好好的對待它。第二天我放學回家，一進門看到的一幕讓我大吃一驚，家裡到處是屎尿，爸爸正在滿頭大汗的打掃，看見我回來，爸爸說：“交給你個光榮而艱鉅的任務，你負責訓練點點，讓它到衛生間去大小便。”
剛開始訓練的時候，它一點也不聽我的話，我抱著它到衛生間，我一出門，它就顛顛的跟著出來了，氣得我把衛生間的門關上，它就用爪子抓門，還“汪汪”得叫著，好象在說“放我出去，放我出去。”我心疼得起緊讓它出來，訓練了一個星期，也沒見什麼效果，最後還是媽媽請教了一位有經驗的阿姨，費了一兩個月的時間才訓練好。
現在的點點，可調皮了，每天早上，我還在睡懶覺的時候，它就上床咬我的被子，讓我起床和它去散步，我不想起床，它就伸出小舌頭舔我的臉，非讓我起床。吃飯的時候，在我的腳底下磨磨蹭蹭的，看見我在吃東西，就咬我的褲子，讓我也給它點吃。晚上睡覺時，它也不睡媽媽給它準備的小窩，直接就跳到暖氣片上，把頭一縮，就美美的睡覺了，大概覺得那裡更舒服吧。
這就是我家的點點，給我增添了無窮的樂趣的我們家的新成員。
七年級狀物作文 篇4
嗨，大家好！我是書包，姓書名包，顧名思義，是用來裝書的布袋子，是學生上學時不可缺少的一個工具，如果說書是知識，那麼我就是知識的載體，夠重要的吧！我的小主人是個國小一年級的學生，對我愛護有加，在清晨的太陽剛剛露出微笑的面龐時，他便背起我，然後一路歡歌，奔向學校，我也隨著主人飛揚的步伐，左一下，右一下地跳起了“搖擺舞”。啊！我由衷的向小主人無憂無慮的童年生活感嘆。沒想到，我的悠閒生活隨著小主人的童年生活一去不返。
漸漸地，小主人的腳步不再那麼輕快，而我也是“腹有詩書”，不能再輕易的翩翩起舞了。原來路上的歡聲笑語也變成了小主人輕聲地嘆息。我的工作任務也逐漸加重了，身體裡的奧賽書、作文輔導書、鋼琴樂譜、書法字帖、英文講義天天都在爭功論賞，吵鬧不休，誰讓他們都有父母、老師撐腰呢？有時候，我真為小主人難過，可我無能為力。現在人類的競爭那麼激烈，絲毫不能鬆懈，應試製度一統天下。連國小生都要背古文，大學生的資歷找工作都困難。還有的父母望子成龍、望女成鳳的急切心願，過早的形成了壓在孩子身上的大山。書中自有千鍾慄，書中自有黃金屋，可、但是死讀書的孩子們真的能從書中找到快樂嗎？我真的不能理解。也許是我作為一個書包的目光太短淺了吧，比不上老師、父母的“遠見卓識”。唉，搞不懂人類的腦袋到底在想些什麼？
作為書包的我，不得不懷念那清閒的日子，希望輕快的腳步再回來，希望我能再一次跳起“搖擺舞”。不是喜歡偷懶，而是希望每一個學生都有快樂的學習生活。深深地祈禱笑容能再次回到小主人的臉上。
七年級狀物作文 篇5
花，千姿萬種。萬紫千紅，嫵媚嬌豔；清麗脫俗，淡雅清香。
在所有花中，不知為何，我偏愛茉莉，或許是因為它濃郁但不刺鼻的花香，或許是因為它雪白嬌小的花朵，亦或許是因為它純淨、高雅的品格和它蘊含的豐富的價值。
嗅到了，嗅到了！這濃郁的，帶著絲絲甜味的花香，不正是窗臺那株茉莉所散發的嗎？茉莉的花香十分奇妙，它十分濃郁，卻不刺鼻，甜甜的氣味讓人聞後神清氣爽。那小小的花瓣看上去是那樣的柔弱，好像風一吹就會掉落。
泡一杯茉莉花茶，淡淡的清香隨著熱氣升起，使人舒服又愜意。
茉莉是友誼的象徵，看著茉莉，總會想起那些早已分開的兒時的玩伴。想著那時一起聞著茉莉花香，學習、玩鬧。
馬上又是夏天，馬上便可嗅到那令人著迷的花香，看到那使人無比呵護的花朵。期待夏天，期待那茉莉花開的季節。
七年級狀物作文 篇6
我看到了，全都看到了。
我家窗前，是一面滿是爬山虎的牆。它是綠的那麼耀眼，密的那麼緊簇。放學回家時，每次都會路過那裡。它是那麼壯觀、魁梧。綠，但讓人看著舒服；密，但一點也不覺得亂。只見那綠葉，一片接著一片，但卻又不擋光，光可以照到每一片葉子上，在陽光下星星閃閃，真的可以說是一件偉大的手工作品。不，再怎麼偉大的作品，也比不上這片爬山虎的。
它生來就這麼好嗎？它到底用了多少努力？
這是一個狂風大作、電閃雷鳴的夜晚，天沒有完全暗下來，風就起來了。
那時，爬山虎只有現在的一半高，而那場雨太大、太大了。當時的情景，雨打在窗上，只能很勉強的看清一點；路上打傘的人們，被風吹的東倒西歪；鳥兒也都在自己的窩裡，蜷縮著身體，為自己保暖。
爬山虎很艱難的抓在牆上，和將被打落的命運進行抗爭。它雖然現在讓人覺著搖搖欲墜，但它最後卻能更加枝葉繁茂，這是為什麼呢？是因為這顆堅強的心，所以才不會在風雨中死去的原因吧。第二天起來，我看到爬山虎的葉子掉了很多，可見它在昨晚的風雨中熬過了多少磨難，但，藤依然緊緊倚在牆上，沒有了多少葉子，顯得單調，但仔細觀察，便會在一些小小的地方發現嫩嫩的綠芽。
對啊，爬山虎在那麼的狂風暴雨中都沒有低頭，我們也不能被一次考試失敗而打倒了啊！
七年級狀物作文 篇7
前不久，舅舅給我買了一隻巴西龜。這隻巴西龜長得非常可愛，芝麻大的眼睛忽閃忽閃的，腦袋兩邊還有兩條紅色的斑紋。身上的紋理像一個個銅錢鑲在上邊，細小的尾巴還經常晃來晃去，爪子上長著尖尖的小刺。龜的腹部像分割好的一塊塊小田地，非常漂亮。看起來像穿著綠色軍裝的小戰士，所以就給它取名叫“軍軍”。
軍軍正式成為我家的成員，全家都非常喜歡它。爭先恐後的餵它食物，可它誰都不買賬，啥都不吃。這可把我們心疼壞了，怎麼辦呢？於是我和爸爸就來到賣龜的商店請教，才知道給巴西龜餵食還挺有學問的。巴西龜屬於雜食性動物，肉類、魚蝦、蘋果、飼料等都能吃。但是餵食時有技巧。如果你把食物直接放到它的前面，再好的美味它也視而不見。應先把它放到水裡面，水深以沒過龜背為準，再把食物放到水裡面，龜就能進食了。
聽到這裡，我們立刻回家，按照店主說的方法，把軍軍放到水裡面，再把剛買的龜食放了幾粒。剛開始軍軍只是把腦袋伸出水面，四下張望，像是在偵查敵情，對飄過的食物仍視而不見。我和爸爸屏住呼吸，目不轉睛的盯著。軍軍看了一會，感覺沒什麼危險，慢慢把腦袋縮到水下，輕輕移動身體，游到食物的下面，猛的一伸頭，張嘴把食物吞了下去。“軍軍終於吃東西了”，我跟爸爸興奮的擊掌慶祝。就這樣，軍軍吃完了放到裡面的食物。
我希望軍軍能夠和我一起健康快樂的成長！
七年級狀物作文 篇8
“此味只應天上有，人間難得幾回聞。”艾粿這個我最愛的小吃，使我吃過以後回味無窮，今天正好是二月十九日，尤溪俗話說：“二月十九，觀音吃草。”聽著這民間流傳的俗語，我帶著疑問，問，媽媽為什麼要吃艾果呢？媽媽二話不說就帶我去看艾粿的製作過程。
媽媽先去田間才回艾草，這艾草可是純天然哦，回家洗乾淨後，媽媽把艾草到入鍋裡翻炒片刻，把粿米和煸炒好的艾草一起倒入石臼裡捶，爸爸，爺爺，太爺爺一起拿起木錘，開始啦！大夥都輪流興高采烈地忙活起來。一直到艾草完全融入粿米的時候，爸爸再把捶好的艾粿團放入鐵盆裡，再把它搬到廚房裡，再用刻有“喜”字的模具，一按，那一團團如小精靈似的粿團變成了一塊塊精美誘人的艾粿。我又問媽媽：“媽媽，為什麼要吃艾粿呢？為什麼俗語說‘二月十九，觀音吃草’呢？”媽媽回答說：“傳說艾草是觀音的仙草，吃艾粿的原因是感謝牛為我們任勞任怨，仿觀音吃艾粿。”“哦。”我似懂非懂地應了一句。
之後媽媽又把一個個粿團放入模具裡，再一按，這些綠如翡翠的艾粿就做好了。這時的我早已垂涎欲滴，迫不及待地衝過去，可媽媽立刻把我攔住，說：“過一會兒，才可以吃，要煎一會兒。”隨著滋滋的油炸聲，一塊塊雙面金黃的艾粿出鍋了，我迫不及待地夾起一塊，聞了聞，帶著艾草特有的草香味，汽味芬芳撲鼻，看了看，一塊塊艾粿如同一塊塊艾粿如同一塊塊綠色的翡翠，咬了咬，外酥裡嫩，使我讚不絕口。蘸一些白糖，放入嘴裡，白糖和艾草的色味融合在一起，兩個字‘香甜’一直甜到心裡。
草香濃濃，米香濃濃。
七年級狀物作文 篇9
人生百變，生活中有不斷變化的東西，如同學，課桌，衣服，表情等，在一件小事中你的誠信也許變了，你的善良也許變了，在我的生活中沒變的書架就是其中之一，一些普普通通的書靜靜的躺在我的書架上，一動不動，每天都會與我享受那風和日麗的晴空，驕陽似火的陽日，滴滴嗒嗒的雨天。給我們帶來的心情。
這個書架是我在六歲時爸爸送我的生日禮物，上面積著我閱讀不低於3遍的圖書，這個書架見證了我從兒童到少年的故事，那書架是來自我爸爸，那是一個七彩的書架，顏色代表著爸爸祝願我的童年是七彩的，擁有著七彩心情，這個書架雖然不是很貴重，但包含了爸爸對我的愛。在我空閒的時候就會翻一翻書，看到精彩的語句我會忍不住的哈哈大笑，看到感人的語句不禁淚水已從我臉頰滑過。
這個書架上的書不算非常多，也就幾十本，用自己零花錢買的，書架是可以買的，但愛卻是無價的。現在的我已經不是小孩了，我的知識愈來愈多，說起知識的來源那些書還功不可沒呢，不過我認為的功臣還是那個書架，因為這個書架讓這些書有了家，他們躺在那裡不會受損傷。書架啊書架你幫我了個忙，書架擁有著感情，他會始終在我的書房，直到他衰朽，他會與我哪些變化無常的玩意兒呆在一起，不要奇怪，你是他們的長輩。
親愛的書架，你就像是我的知己，朋友，始終不離不棄，就是把爸爸送的生日禮物，我會好好保護你的，我以你為伴。
七年級狀物作文 篇10
今日，秋風習習，天好藍、好高、好遠，偶爾有幾片落葉從頭頂飛舞而過，蔥綠的草叢散發著泥土的清香。在這個美好的天氣裡，我來到了草地裡，觀察螞蟻的生活。
沐浴著秋天的光和色，草叢的陰影下，我看見了螞蟻的課堂，它們的身體個個如穀粒般飽滿。一位螞蟻老師站在一塊石頭上，來回地踱步著，觸角微微擺動著，它正在給小螞蟻們講課呢。臺下的每一隻小螞蟻都聚精會神地看著老師。不一會兒，小螞蟻們向四周散開，難道它們下課了？這時，螞蟻老師輕輕擺動了一下觸角，小螞蟻們立刻向中間聚攏起來，原來老師是在給它們“軍訓”啊。
聽媽媽說，無論是陽光明媚的春天，烈日炎炎的夏天，還是天高雲淡的秋天，它們都在儲備著過冬的糧食，它們從不會天真地認為，秋天會永遠持續下去。於是，我想觀察一下螞蟻是怎樣來搬運食物的。我拿出一塊草莓口味的奶糖，把它嚼成顆粒，然後放到一隻小螞蟻旁邊，那隻小螞蟻在糖粒旁爬了爬、嗅了嗅，就飛似地跑回了螞蟻窩。就幾秒鐘的時間，一支由螞蟻組成的搬運隊伍趕來了，它們的隊伍分兩隊，一隊從左邊進，一隊從右邊出，整齊有序。接著，小點的螞蟻搬起了小小的糖粒，大點的螞蟻兩蟻一組，一起扛起了大點的糖粒，出發了。前進的途中總會一不小被前面的小石塊或小縫隙阻擋了去路，糖粒掉在地上，它們趕緊搬起糖粒，調整一下方向繼續前行。如此幾番，不知到洞口時掉了多少次，糖粒最終在它們齊心協力的合作中搬回了洞裡。我替它們舒了一口氣，就好像自己完成一項艱鉅的任務，由衷地高興，並打心底裡為它們的團結一致和從未放棄喝彩。
螞蟻體積雖小，卻如此地團結和堅持，如果我們也像螞蟻一樣，不畏艱難，團結一致，還有什麼困難不能克服呢?
