【精華】國中的作文400字彙編十篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的國中的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中的作文400字 篇1

伴隨著幾聲驚累，夏天，便轟轟烈烈地走了，但我沒想到，秋天會從雨滴中飄落下來。儘管那雨滴纏綿、溫柔。我本以為，微風會將秋天送到我身邊，於是我可以在風中漫步，和秋天親吻，但是一場雨，澆滅了我心中那束希望的火苗。

秋天裡的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。

九年級的生活，不再有詩，九年級的天空，只有低小。花季的幻想，全被九年級泯滅。於是我便愛上了秋的成熟，愛上了雨的多情。

傍晚，雨又在窗前飄落。昏暗的房間，潮溼的空氣，使我窒息。天空容不下雨，便讓它降臨大地，做人間的天使，但是，它卻讓我迷惘……撩開窗簾，本想看看縹緲的景色，可是雨水，卻阻擋了我的視線，於是，我便看不到遠方。呼之欲出的淚水，便在此刻，傾瀉。正如窗外的雨，不知何時才會結束。

與幕降臨，它那黑色的魔爪將大地籠罩。窗外的雨依然在下，那是一支不諧調的曲。天空如黑綢子一般，陰霾得可怕，諾大的世界，好像只剩我一個人，恐懼，孤單，困惑在空氣中蔓延。雨水，是在為我哭訴嗎？如果是，那將是一支黑色的輓歌。

翻開兒時的日記本，用手慢慢觸控紙上的印記，原本充滿童趣的往事，在此時卻讓我心酸，那些流失的記憶，如雨如水，似煙似夢，一去不返。失落的種子不知何時已深埋我心中，經過那雨水的澆灌，惆悵拔了節，迷茫更是瘋狂滋長。

國中的作文400字 篇2

一個人從出生到長大，經歷了多少，收穫了多少，或許誰也不清楚。其實我們本身的存在，就是一種收穫，所以不要抱怨生活多麼多麼不公平，其實我們擁有一顆心，一個獨立思考的大腦，就是最大的幸福。上帝為我們關上了一扇門，同時他也為我們打開了一扇窗。活在世界上，享受每天清晨的太陽，就是一種恩賜……

人活在世，就是一個從生到死的過程，中間重要的不是得到什麼，而是經歷過什麼。笑著過是一天，哭著過也是一天。何不給自己一個好一點的心情呢？每天即使過著同樣的生活，但也有不同的收穫。過去的回不來，現在的趕不走，何不把握，讓自己沒有後悔。讓自己每天過得好就是幸福。何必在乎那些虛渺的呢？

一天中經歷很多事，或許沒有太在意，但某天回憶起時，便會覺得很美好，即使這件事很渺小。喜怒哀樂都是生命這篇文章的標點，它們寫出我們的一切情緒。好好的寫生命的文章，讓我們愉快的享受陽光照耀在身上，那種溫暖的感受。

感恩生活所給予的一切，會讓自己活得更開心，讓自己的生命裡充滿陽光。

國中的作文400字 篇3

她的眉毛又深又細，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，向閃閃發光的大寶石，又明又亮，有兩個嗅覺靈敏的鼻子，還有一雙可愛的小嘴巴，小臉蛋漲得通紅，像又大又圓的大蘋果。她就是一個慈祥的母親，一個只讓自己受苦，不讓別人受罪的好媽媽。

媽媽她在家裡十分辛苦，又要上班，又要幹家務活，爸爸也要上班，媽媽非常辛苦的照顧我們，令我記憶最深的一件事是那次。

那是一個冰天雪地的冬天，媽媽帶著我去接弟弟，在回去的途中，發生了一件可怕的事，不知怎麼回事，走到這裡，媽媽突然滑倒了，我趕緊把媽媽扶起來，問？媽媽！媽媽！你沒事吧！只見媽媽吃力的回答，我沒事。回到了家，我們還是不放心，又看了看，呀！媽媽的腿上輕一塊紫一塊，我想媽媽一定非常疼。她忍著疼痛，並不高訴我們。我以為媽媽這回可以好好休息了，可是媽媽還是一如既往地送我上下學，幹一堆家務活，輔導我的作業，媽媽現在下樓梯時腳使不上勁，特別疼。媽媽這一切的所作所為，我都看在眼裡，疼在心裡，我一看見這種場面，我就會強忍著疼痛，不讓媽媽看見，媽媽這偉大的精神，她這一個母親，讓我們感到幸福。

人人都說有媽的孩子向塊寶，是啊！母親都在一心一意地照顧我們。我們現在要努力學習，長大後要孝順母親。

國中的作文400字 篇4

今天我們一家來到芙蓉廣場，穿過熙熙攘攘的人群，觀賞五蓮首屆金秋菊花展。

風兒一吹，一縷縷幽香撲鼻襲來。循著清香望去，你會發現，這些菊花被擺成各種各樣的造型：有構思巧妙的“菊海龍騰”“蝴蝶曼舞”“秋菊遇仙”“金雞報曉”，還有用菊花擺成的 “和諧社會”“喜迎十八大”“祖國萬歲”等藝術字體。一朵朵菊花似一束束美麗的煙花，綻放著，揚起它們美麗的笑臉；又像一位位亭亭玉立的少女，在風中搖擺著她們婀娜的身姿。

欣賞著菊花奼紫嫣紅的色彩，品味著她那清新、淡雅的氣息，徜徉在這花的海洋中，我深深地陶醉了，“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。爸爸意味深長地說：“菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有桃花的鮮豔嫵媚，沒有月季的婀娜多姿，也沒有荷花的‘出淤泥而不染’，更沒有水仙‘凌波仙子’的美譽，可是她卻有著自己獨特的風韻———不屈不撓。”

是呀，我愛菊花的瑰麗，更愛她內在的美——傲霜挺立，堅強不屈，這多麼像我們的五蓮精神！多年來，歷屆縣委、縣政府帶領全縣人民向大自然宣戰，堅持不懈地治山治水，吟唱了一首首連綿不絕的抗天頌歌。靠著這種精神，五蓮的山變青了，水變綠了；靠著這種精神，五蓮的樹既長葉子，又長票子；靠著這種精神，五蓮實現了綠起來、富起來到美起來的跨越。

國中的作文400字 篇5

每一次的相遇都是為了最美的離別，每一天的過去都是為了寂靜的告別；但是那一天就成了最後一次的相識。

——題記

還記得三年前8月是對國中的開始那場軍訓嗎？踏入陌生的環境，新生活降臨；班上只有4位國小同班同學。我們感到慶幸；穿著一身國小的校服，這也許為了國小的美好所作出的留戀吧！懵懂的我們只知道累，卻沒有一絲的驚恐；猛烈的太陽把我們的汗水都蒸了出來。我們就在那次的軍訓交流，卻是第一次的溝通。

新的生活卻是默默地到來，開始接觸新的同學；老師。我們迷糊地交換了Q號，迷糊的自我介紹，慢慢地卻成為了朋友。

七年級兒童節：那一天是我們最難忘的一天，我們開始知道大家的名字，卻總不瞭解大家，一個純真的蛋糕就在教室中奔放出奶油的氣息。那次的瘋，我們並不認識什麼是離別。

八年級開始踏入青年時期，擔任起關鍵的一年，或許默默地意識到國中三年是過得如此的快吧！就這樣，清涼的雨季揚起第二年的過去，那次的歡笑，我們認識了什麼叫告別。

最後一年的兒童節，我們卻歡笑課堂，我們偷拍著大家，或許認真看看我們的笑，看著我們的成功。我們從一百天的宣誓儀式走到了最後一個月，班裡的情侶也不知所措，只好珍惜來形容這些日子，可是在最後一年卻誕生了一對彼此單純的友誼摯愛。他，是我唯一忘不了的，給我如此的快樂。他的援助之手令我感到溫暖。最後一年我們什麼都是說著“最後”；但友誼是否可以長存。

國中的作文400字 篇6

哀哀父母生我劬勞。

　　——《詩經》

對比以前的照片，他們的變化實在太大了。當年的他，兩腿修長，身材高大；當年的她，面容姣好，面板細膩。但現在，二人滿頭青絲變白髮，雙手因常年幹粗重的活，而長滿繭子，青筋突爆；俊朗，姣好的面容，也因歲月的緣故，爬滿皺紋。他們，父母。

父母常年呆在你的身邊，以至於你忽視了他們的愛，麻木了這愛的厚重，忘了珍惜。也許，因為迷途時路人的指引而感激；朋友的一句問候而感動。但你是否會因為母親每天的驅寒溫暖而感動？父親無微不至的照顧而感激？也許你早已把這當做理所當然了吧。

父愛如山，他給了你最堅強的後盾，給你最溫暖的港灣。他像一罈陳年老酒，入口苦澀，後味醇香；他像一本老書，雖晦澀難懂，但蘊意無窮。

母愛如海，她包容你的一切，原諒你的過失。她像青蚨，不管你在哪裡，離她多遠，都能找到你。

父母白手起家，奮鬥幾十年，只為給你一個幸福，美好的家。或許，你無心的一句話，卻傷了他們本就蒼老的心。

如果有時間，請看看他們的眼眸，摸摸他們的手掌吧，那種愛是形影相隨的，哪怕隔了天涯，也會切切在身。

國中的作文400字 篇7

夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。如果有人問我的夢想是什麼，我會說，我好想當老師。

在我的心裡，老師是最神聖的職業。老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸；老師像蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己……。老師的'袖口上有永遠也洗不掉的粉筆灰；嘴裡有永遠也吐不完的好詞佳句，手裡有永遠也畫不完的圓和角；眼裡有永遠也琢磨不透的意思。

我的夢想不但是當老師，而且是要當一名優秀可愛的國小老師因為國小老師的偉大和重要，不在於他們能教給孩子多少人生的大道理，而是由於他們的一言一行，在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡。這痕跡往往影響孩子的一生，帶給孩子一生享用不完的財富。

如果我的理想能夠實現，我會拿起那根沒有年輪的教鞭，細心耕耘如歌的歲月。其實，在一次次的夢境裡，我已經站在了講臺上，下面是一雙雙渴望知識的眼神，我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我，我會盡我所能傳道授業解惑，讓我的桃李遍天下。

我敬佩老師，所以以後要做一名優秀的老師，可是，如果現在不努力學習，夢想就會泡沫般消逝。當我遇到困難和挫折時，我總以這個夢想來勉勵自己，只有永不放棄，才能夢想成真。

國中的作文400字 篇8

福建省泉州是南安是柳城中心國小401黃姝嫻星期天，爸爸帶我去姑媽家玩。到了姑媽家，爸爸和姑媽出去辦事，只剩下我和表妹在房間裡玩。我們倆一會兒給布娃娃換衣服，一會兒抓起小貓給它饒癢癢，玩得可開心了。

過了一會兒，我們玩累了，就坐在地上休息。這時，我突然想到一個好主意，把姑媽最喜歡的花瓶拿來玩。我把這想法跟表妹一說，表妹嚇的出了汗：”不行，不行，弄壞了怎麼辦！“我說：沒關係啦！

玩一會兒就放回原處嘛！好表妹，好不好？“呃。”表妹遲疑了一下，但還是答應了。花瓶拿來了，哇！可真漂亮啊！上面畫了一朵很漂亮的荷花，荷花被一些荷葉擁簇著，顯得非常美。

我拿著花瓶左看右看，愛不釋手。可是，我一失手，花瓶掉在了地上，“譁”的一聲，花瓶碎了，我們望著破碎的花瓶，不知如何是好。正在這時，姑媽和爸爸回來了，姑媽看到了地上的花瓶碎片，臉色馬上從陰轉晴：“誰，是誰幹的？”“是……是……是表妹！”

我怕捱打，就把罪名推到了表妹身上。“不……不是我！”表妹極力辯解。姑媽正在氣頭上，怎麼會相信表妹的話呢？她一把抓過表妹，二話不說就開始打表妹“哼！看你還敢不敢！”

我站在一旁，想承認自己的錯誤，可又怕被打，只好把這個不光彩的祕密咽在肚子裡。從此，每當我想撒謊時，就想到這件事，想到表妹被打時的情景，一種內疚從心頭升起，彷彿有個聲音在對我說：”撒謊的孩子是壞孩子！！！！！！“於是，我在也不敢撒謊了。

國中的作文400字 篇9

小銘是我的同學，他幽默、搞笑、說廢話，總能給我們帶來無限的歡樂……

他就是我們班的“開心果”！想知道我的同學為什麼有這樣的稱號嗎？那就坐下來，喝杯茶，慢慢聽說對你講我的同學。

他，一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊，待人十分和氣，總是滿臉笑嘻嘻的；一個比我還小的肚子，還真有點“宰相”的風度，讓人難忘……不過，他調皮的樣子還真討人喜歡。

一次中午，老師都不在教室裡，同學們在各自的座位上坐著。“甜蜜蜜——我想你甜蜜蜜，都在……”這是，愛“唱”歌的他趁老師不在，忍不住開始高聲大嚷，“這裡的山路十八彎，這裡的山路十八彎——嘿……”聽他唱歌就跟聽廣播似的：一會兒唱周杰倫的《青花瓷》，一會兒又唱起自個改編過的《北京歡迎你》，一會兒……他那彷彿陶醉在音樂的海洋中的樣子，可真讓許多正在坐著的同學笑得之肚子痛；有一些同學笑的直打桌子……

這時，數學老師過來班級裡看看情況，便看到了正深入音樂之淵的他，於是幽默地說：“哈哈，看來我們班有一個能歌善舞的”花木蘭“呀！”同學們看見老師來了，立刻變得鴉雀無聲，連一根繡花針落地的聲音都聽得一清二楚。而他還沒來得及反應過來，就發現老師早已站在旁邊，臉一下就紅了……

還有一次，我們班的同學和他一起玩乒乓球，可他非常的廢話，他輸了可是他看別人打。他說：“老天爺啊、老天爺啊……”令打球的哈哈大笑起來。

同學只見有了你這個“開心果”，咱就可以不愁啦……

國中的作文400字 篇10

雁蕩奇秀，自古聞名。

暑假裡，我們坐了幾個小時的車來到國家5A級景區雁蕩山遊覽。

第一天，我們去了靈峰景區，該景區是以夜景聞名的，因此白天遊過後，晚上我們又一次來到靈峰看夜景。走進景區，夜色下山峰朦朧的輪廓顯得格外美麗，“犀牛望月、玉兔招財、公公峰、婆婆峰。”一座山峰換一個角度就是另一個形象。我們來到一座山岩下，它彷彿是一隻巨大的雄鷹正在展翅高飛，正當看得高興之時，一場瓢潑大雨不期而至，使沒有準備的我們個個成了落湯雞，這時我想到，地上的我們成了落湯雞，頭頂上又有一隻鷹，不正應了老鷹捉小雞這句話嗎？

第二天，我們去了大龍湫瀑布，沿著曲折的山路走了好久，終於看到一條白練懸掛在巖壁上，近看真是飛流直下三千尺。那令人驚歎的飛瀑彷彿一群白龍從天而降，落入水中，激起巨大的水花，使潭邊水霧迷漫，平添了幾分仙氣。我想這大概就是大龍湫名字的由來吧！

離開大龍湫我們又去了三折瀑，三折瀑分為上、中、下折瀑，中折瀑為雁山第一勝景，上折瀑可遙望海彎，視野寬廣。下折瀑雖然沒有它們兩個名氣大，但是我覺得那裡最好玩，可以讓我們與潭水親密接觸，我玩了好一會兒才戀戀不捨的離開。

山奇，水秀，雁蕩山奇特的風光真讓人驚歎留戀。