【精華】給的建議書作文彙編五篇
在現在的社會生活中，越來越多地方需要用到建議書，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的建議書呢？下面是小編精心整理的給的建議書作文5篇，歡迎大家分享。
給的建議書作文 篇1
尊敬的環保局領導們：
你們好!我是本市一名普通的國小生，我想就市裡的環保問題給你們提提建議。
在河邊有一道防洪大堤。居民經常來這裡乘涼、歇息。特別是春天，這兒的天上就飄起了許多風箏。防洪大堤成了人們放鬆、娛樂的好去處。
可是，幾個月後，一些住在附近的居民為了圖方便，就把垃圾隨手扔在了防洪大堤上的空坪上，垃圾積少成多，最後竟連成一片了。除了生活垃圾，還有許多的瓦礫、磚塊等建築垃圾。上著乘涼的人也越來越少，應為那些垃圾都會發出一股股惡臭。
所以，我想給環保局提幾個建議：
1：急時清理防洪大堤以及江邊中的垃圾。
2：向市民們宣傳保護環境的重要性，提高市民們對環境的認識。
3：定期檢查各個街道，如發現有人亂扔垃圾應及時制止及警告。對勸不聽者，要給予罰款。
我期盼環保局的領導們能夠採納我這個小小的建議
給的建議書作文 篇2
敬愛的學校領導：
您好！
學校，是培養人才的地方。人才的培養，不僅在於課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養，則很大程度地依賴於校園環境衛生潛移默化的作用。
"空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱"，這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵。為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養成講究衛生的好習慣，還要不斷增強對校園的環境保護意識，使我們樹立"校園是我家，衛生靠大家"的思想意識，從養成良好的衛生習慣做起；並且加強各項衛生制度的落實，做好平時衛生保持工作。並不斷激發師生的愛校榮譽感，促進師生能自覺維護校園環境衛生，愛護校園公共設施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衛生，人人愛校園的良好氛圍，創造宜人環境。為建立一個真正衛生，綠色的校園而努力。
我們現在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點，路燈，桂花區，月季區……這如詩如畫般的校園環境，使人心曠神怡，但我們如果不倍加珍惜和保護，就會使這一切風光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環境，實現環境育人，學校應努力培養學生良好行為習慣，要通過班會課，勞動課大力宣傳教育，從學生個人衛生習慣入手，從而使學生通過自我服務，自我管理，逐步養成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習慣，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學生的表帥，形成一股"人人自覺維護公共衛生"的好風氣。
我們學生是"天之驕子"，是民族的希望，是祖國的未來，肩負著祖國復興的偉大使命。落實校園衛生建設，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，應該自覺行動。我們一直在努力，但愛護環境，美化校園僅僅停留於少數同學的呼籲和個別活動的示範；講究衛生，舉止得體在於一時的情緒，並沒有普遍持續的延伸；公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經常損壞。我們應該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養方面，是否自發自覺地去努力過我們要不斷地反省，我們至少經過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什麼聚焦於我們身上的目光，還包含著如此多的失望那麼，我們是不是應該行動起來，在批評吸收的基礎上，從新做起，建立校園文明，提高品德修養，養成文明衛生習慣，作一名"紳士"型學生
我們要為建立一個衛生整潔的校園，一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個人與自然和諧共處的校園，一個與時俱進的校園而努力。老師們，同學們，讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
給的建議書作文 篇3
敬愛的校長：
您好！
在韓小度過了六年了，作為一個快要畢業的學生，出於對母校的熱愛，也為了讓學校更受家長學生的歡迎，我想給您提一個意見：
希望學校能開設游泳館。我知道這是一項很大的工程，但是如果開設了游泳館，同學們就可以在學校裡游泳了，是蠻方便的。
如果開設了游泳館，我們學校的學生就可以在學校裡游泳，不用在大熱天跑到很遠的游泳館裡，路上也不安全。而在我們學校裡就不一樣了，安全又省事。
為了開設游泳館，我還有一些細節：
1、游泳館裡要配備專職人員，負責游泳館內的秩序和安全。
2、可以開設游泳課，每週兩節，時間不定，可以在體育課上，也可以是每天放學以後。這樣既能鍛鍊身體，又可以培養同學們的興趣。
3、游泳館可在假期對外開放，這樣從中取得的費用可以優化校園，還可以提高我們韓小的知名度。
我和學校裡很多同學都談過這類的話，同學們都表示非常同意，大家都說如果學校真的有游泳館該多好。這些足以說明大家對游泳這項體育運動的熱愛。
以上就是我的一些意見，望校長採納，也衷心希望母校越來越好！
給的建議書作文 篇4
敬愛的校長：
您好！
冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的`使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神聖的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那裡塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這麼一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”
1、許多同學由於不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；
2、課間做完作業後，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；
3、由於沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。
鑑於以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
1、儘快開放讀書室，購買健康優秀的書刊，添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好做好更換圖書活動，已防同學們乏味；
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生；
3、每學期期末後開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您採納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒。
學生：小明
給的建議書作文 篇5
尊敬的校長先生：
您好！我是六年級一班的一名國小生，我在這所學校生活已有七年之久了。每天早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我背起書包來到學校，每天下午，我有踏著夕陽的餘輝，和這所學校揮手告別。每天的朝夕相處，是我和這所學校有著深厚的感情。
我們這所學校就像是個大花園，有著一個大花壇和一些供同學們玩耍的設施。可是，在我們這所學校裡，草坪上只有一些稀稀零零的綠草和野花。另外，進入大門旁邊的那片空地上什麼也沒有，光禿禿的，看起來很是不美觀。由於有些同學沒有環保意識，經常亂扔果皮紙屑，亂吐口香糖，這讓我們打掃起來非常的不方便。在有風的天氣，校園裡的白色垃圾滿天飛。
對於這些問題，我想您提出以下建議：
1、有關環境保護的活動，最後評出誰是保護環境的小標兵，並給予獎勵。
2、加強環境保護管理，如發現有些同學違反紀律可以引導他/她，說明下次不要再犯。
3、可以多在校園裡種些花草樹木，美化校園環境。
4、在草坪四周樹立幾塊有關環境保護的標語，最好是通俗易懂的，讓小同學也能看懂。
希望您在百忙之中抽空看看我這封建議書，並採納。謝謝！
