【必備】計劃書學生模板彙編九篇

計劃書學生 篇1

為了豐富我係學生的課餘生活，促進人文教育和科學教育的融合，培養文化氛圍，體現文化素教育的發展要求，提高我係學生的綜合素質，特制定以下計劃：

常規工作

（1） 定期給合唱團和舞蹈團組織排練：

（2） 每週給幹事和文娛委員召開例會，瞭解各班近期文娛動態：

（3） 對幹事進行管理、培養和考核。

幹事管理、培養計劃：每次開例會幹事應準時到達，每次會議做相應記錄。善於發現身邊有文娛方面才能的同學並與推薦。不允許有任何違紀現象，一經發現立即撤職。每次計劃前每人寫計劃書，安排活動。每次活動經分配每人負責一項。本部4名幹事按其個人特長分別負責主持、舞蹈、歌唱和組織方面，每次活動與主要負責人負責。

重點工作

（1） 重新組建我係合唱團和舞蹈團。主抓著兩個團的排練。每三週組織合唱團成員在一起排練兩次，強化合唱團成員的功底，主要針對其合音的訓練。舞蹈團分民族舞蹈團和現代舞蹈團，每週對其進行強化訓練

（2） 舉行朗讀大賽為我係的發展文娛部應盡一份力，定期組織活動，平時配合其他部活動。提高我係學生的綜合素質，發揚熱工精神。

計劃書學生 篇2

暑期生活從七月一日正式開始。在這個美好暑期裡，我有很好的計劃。

一、學習方面。

1、每一天寫一篇作文――我有一個美好的願望，在這暑期裡我盡我最大的努力寫一本書。

2、每一天下午，跟爸爸練三十分鐘的書法，爭取寫的字能有很大的進步。

3、每逢單天去上一次作文培訓班，希望在這個假期我的寫作水平能有很大的提高。

二、活動方面。

1、爭取一次爬鼓山，加強鍛鍊身體。

2、希望暑期能去逛逛西湖，轉轉動物園，把日子過得開開心心。

3、回鄉探親，去看看爺爺、奶奶。

三、學做家務。

1、學會炒青菜，讓下個學期自己炒菜。

2、學會整理房間，把自己的房間整理的有模有樣。

這就是我美好的暑期計劃。

計劃書學生 篇3

一、創業計劃書是創業者計劃創立的業務的書面摘要。

它用以描述與擬創辦企業相關的內外部環境條件和要素特點，為業務的發展提供指示圖和衡量業務進展情況的標準。

通常創業計劃是市場行銷、財務、生產、人力資源等職能計劃的綜合。

二、創業計劃書的內容

一般來說，在創業計劃書中應該包括創業的種類、資金規劃及基金來源、資金總額的分配比例、階段目標、財務預估、行銷策略、可能風險評估、創業的動機、股東名冊、預定員工人數、具體內容一般包括以下十一個方面：

(一)封面

封面的設計要有審美觀和藝術性，一個好的封面會使閱讀者產生最初的好感，形成良好的第一印象。

(二)計劃摘要

它是濃縮了的創業計劃書的精華。

計劃摘要涵蓋了計劃的要點，以求一目瞭然，以便讀者能在最短的時間內評審計劃並作出判斷。

計劃摘要一般包括以下內容：

公司介紹

管理者及其組織

主要產品和業務範圍

市場概貌

營銷策略

銷售計劃

生產管理計劃

財務計劃

資金需求狀況等。

摘要要儘量簡明、生動。特別要說明自身企業的不同之處約捌笠禱袢〕晒Φ氖諧∫蛩亍

(三)企業介紹

這部分的目的不是描述整個計劃，也不是提供另外一個概要，而是對你的公司作出介紹，因而重點是你的公司理念和如何制定公司的戰略目標。

(四)行業分析

在行業分析中，應該正確評價所選行業的基本特點、競爭狀況以及未來的發展趨勢等內容。

關於行業分析的典型問題：

(1)該行業發展程度如何?現在的發展動態如何

(2)創新和技術進步在該行業扮演著一個怎樣的角色

(3)該行業的總銷售額有多少?總收入為多少?發展趨勢怎樣

(4)價格趨向如何

(5)經濟發展對該行業的影響程度如何?政府是如何影響該行業的

(6)是什麼因素決定著它的發展

(7)競爭的本質是什麼?你將採取什麼樣的戰略

(8)進入該行業的障礙是什麼?你將如何克服?該行業典型的回報率有多少

(五)產品(服務)介紹

產品介紹應包括以下內容：產品的概念、效能及特性;主要產品介紹;產品的市場競爭力;產品的研究和開發過程;發展新產品的計劃和成本分析;產品的市場前景預測;產品的品牌和專利等。

在產品(服務)介紹部分，企業家要對產品(服務)做出詳細的說明，說明要準確，也要通俗易懂，使不是專業人員的投資者也能明白。一般地，產品介紹都要附上產品原型、照片或其他介紹。

(六)人員及組織結構

在企業的生產活動中，存在著人力資源管理、技術管理、財務管理、作業管理、產品管理等等。而人力資源管理是其中很重要的一個環節。

因為社會發展到今天，人已經成為最寶貴的資源，這是由人的主動性和創造性決定的。企業要管理好這種資源，更是要遵循科學的原則和方法。

在創業計劃書中，必須要對主要管理人員加以闡明，介紹他們所具有的能力，他們在本企業中的職務和責任，他們過去的詳細經歷及背景。此外，在這部分創業計劃書中，還應對公司結構做一簡要介紹，包括：公司的組織機構圖;各部門的功能與責任;各部門的負責人及主要成員;公司的報酬體系;公司的股東名單，包括認股權、比例和特權;公司的董事會成員;各位董事的背景資料。

經驗和過去的成功比學位更有說服力。如果你準備把一個特別重要的位置留給一個沒有經驗的人，你一定要給出充分的理由。

(七)市場預測

應包括以下內容：

1、需求進行預測

2、市場預測市場現狀綜述

3、競爭廠商概覽

4、目標顧客和目標市場

5、本企業產品的市場地位等。

(八)營銷策略

對市場錯誤的認識是企業經營失敗的最主要原因之一。

在創業計劃書中，營銷策略應包括以下內容：

(1)市場機構和營銷渠道的選擇

(2)營銷隊伍和管理

(3)促銷計劃和廣告策略

(4)價格決策。

(九)製造計劃

創業計劃書中的生產製造計劃應包括以下內容：

1、產品製造和技術裝置現狀

2、新產品投產計劃

3、技術提升和裝置更新的要求

4、質量控制和質量改進計劃。

(十)財務規劃

財務規劃一般要包括以下內容：

其中重點是現金流量表、資產負債表以及損益表的製備。

流動資金是企業的生命線，因此企業在初創或擴張時，對流動資金需要預先有周詳的計劃和進行過程中的嚴格控制

損益表反映的是企業的盈利狀況，它是企業在一段時間運作後的經營結果; 資產負債表則反映在某一時刻的企業狀況，投資者可以用資產負債表中的資料得到的比率指標來衡量企業的經營狀況以及可能的投資回報率。

(十一)風險與風險管理

(1)你的公司在市場、競爭和技術方面都有哪些基本的風險

(2)你準備怎樣應付這些風險

(3)就你看來，你的公司還有一些什麼樣的附加機會

(4)在你的資本基礎上如何進行擴充套件

(5)在最好和最壞情形下，你的五年計劃表現如何

計劃書學生 篇4

一、便利店得潛力及趨勢

近年來，由於大型賣場得數量不斷增加，中小型賣場由於在商品品種以及經營專案、經營理念得落後，加上經營成本居高不下，導致生存空間越來越小，從而引發啦業態得變革，從而產生啦居於超市和小型雜貨鋪另外一種業態——便利店。

便利店主要是為方便周圍得居民或是人群而開設得一種小型超市，是生存於大型綜合賣場及購物中心得商圈市場邊緣得零售業態。

以經營專案齊全及經營日用快速消費品為主得一種零售業態，主要開設於各社群及流動人口教多且以快速消費商品得地方，或學校附近。商圈範圍一般只覆蓋周圍200M得範圍。

便利店得經營應緊緊抓住大型賣場得市場空白點，以方便消費者為前提，為消費者提供一個方便、快捷得購物環境，以此來贏得消費者。

主要經營快速消費食品，日用品，書報，收費業務代辦，麵點，果蔬等商品。

因為他具有超市得經營特點，雜貨鋪得經營成本價格優勢及便利優勢，迅速贏得啦消費者得青睞，因而得以快速發展，並形成啦連鎖化經營。

未來隨著生活節奏得不斷加快，一是綜合得大型賣場，一是方便快捷得便利店經營應是零售行業發展趨勢。

國內由於經濟收入水平比較低下，起步較晚，所以在便利店業態目前尚沒有很突出得企業，大家都在邊做邊摸索，導致業態得發展緩慢。

二、選址

（一）商圈理念

便利店得商圈一般是位於店鋪得直線距離0---200米內，超過200米得效果就比較差啦，經營面積一般在60---200平方。

（二）經營選址

一般都在社群（擁有自己得商圈）及路邊得人氣比較旺得地方，或是大賣場旁邊（藉助人家得商圈），以此來達到自己得經營贏利。

三、投資計劃

（一）CI設計

1、企業標識

要明顯得體現出便利店得經營資訊，要符合便利店得經營特點，並且要能有效得結合現有得資源來設計企業得CI。

既要體現出陽光超市得經營特點來設計連鎖經營得便利店得企業標識。

2、企業理念

為大眾提供便利購物條件

為消費者提供優質得服務

為消費者提供適合得商品

（二）投資計劃

1、固定設施

天花——便利店得裝修不必講究奢華，只要符合自己得經營特點，且能達到給顧客留下清潔，舒適得環境即可，一般只需要使用白色天花頂或者其他暖色得天花頂即可，但是在佈局裝飾時比較講究搭配，比較常見得有白色膩子頂，或者是石膏板。

地面——便利店由於營業得時間比較長，加上其基本都是以銷售日常食品為主(食品得銷售佔50-60%)，要求店堂得色彩要比較淡雅明快清新，地面由於燈光得反射效果，一般要求店面地板以素色，淺色為主，一般使用乳白色或是米黃色得地板。

招牌——便利店得招牌一般等同於店面得臨街寬度，製作時不用考慮豪華，只需符合自己特點，能有效得契合企業得經營特點，且能符合便利店本身得特徵，必要時為節約成本還可以考慮由企業贊助製作。

店前得地面——只要平整，容易搞好衛生，不至於使灰塵太多即可，一般會用素色地板或是直接使用水泥地面。

牆面――為保證店堂得光度，便利店一般使用白色仿瓷作為牆面得裝飾色調，還可以以突出商業氣氛為目得，使用廣告圖來裝飾，使用廣告圖時一般要求使用反光度較高得燈箱片。

照明――白色或暖色得色彩為主，比較多得都是使用白色得日光燈管，正常情況下，需要保持10－15平方一根燈管即可使光度符合經營需要。

音響――為保證顧客得舒適得購物心理情緒，便利店一般都配備有小功率得音響，並且主要以開放舒緩得背景音樂。2、經營裝置

電腦――一般每店配備收銀機一臺，其功能兼具前後臺，無需另行配備專門得後臺作業系統。

軟體――與總部實行連網，各店統一使用軟體系統，以方便總部對其進行管理監控，並且總部能根據系統來進行庫存管理。

收銀臺――收銀臺兼管理人員工作臺。

貨架――以平方數計，每4－4.5平方需要一組貨架，貨架只需使用一般得貨架即可。

冰櫃――因便利店是方便於就近得居民，故便利店一般都備有２個冰櫃，一個是飲料啤酒櫃，另一個作為冰激凌專用冰櫃。

其他裝置――如書報櫃，糕點櫃，根據經營得專案需要來進行裝置得增加。

3、商品

便利店得商品結構中，食品佔比５０％，日用化妝品２０％，日用百貨２０％，其他１０％, 約需單品數20xx至3000種。

（三）經營理念

1、符合目標消費者需求――便利店因為都是經營得快速消費品，一般選擇在店鋪範圍內比較常銷得商品作為其經營商品，主要講究庫存小，週轉要快

2、為消費者提供方便――就近得購買條件，可適當考慮送貨上門，經營專案要根據周圍居民得需求來進行商品配置

四、管理運營

1、 制度管理

在連鎖便利店得經營過程中，管理與效益是密切相關得，因此，制度化得管理在運營過程中是相當重要得

相關得管理制度有：

出勤制度

衛生管理制度

報表管理制度

能耗管理制度

裝置管理制度

固定資產管理制度

採購管理制度

現金管理制度

工資得發放管理規定

員工得擔保制度

管理人員得許可權規定

員工得獎懲制度

員工工作制度

貨架作業管理制度

商品配送管理制度

倉庫管理制度

會議管理制度

耗材領用管理制度

通訊器材及裝置管理制度

2 商品管理

為維護企業得形象，保證顧客在店內能買到合乎自己要求得，新鮮得商品，相關得制度有：

商品得進場制度

商品得銷售報表

採購報表

滯銷報表

暢銷商品統計表

關於商品得獎罰制度

商品得配備申報制度

臨近商品得處理

商品銷售考核

計劃書學生 篇5

大學四年是人生髮展的黃金時期。人的性格和行為在此階段都會有深刻的改變。面對越來越激烈的社會競爭，大學生的壓力也越來越大。做好大學規劃，也在此時的時代背景下顯得尤為重要。

關鍵字：大學生活、四年、規劃

一、 個人評估

進行個人評估，瞭解自己的實際情況，是做好大學規劃的必要準備。目前我在法學院學習。我的興趣愛好比較廣泛，對音樂欣賞，舞蹈，另類文學作品欣賞等方面都比較感興趣。喜歡音樂，尤其是歐洲古典音樂。至於性格方面，個人認為自己屬於外向型，但是這樣的性格也會使自己做事時考慮不周，沒有注意到細節。從客觀的測試上來看，也比較符合我的性格特點。

根據我參加搜學專業選擇測評，我得出的結果是矜持細膩型，以下是矜持細膩型的人具有以下特徵：

矜持細膩型的人外柔內剛，對自己認定的事情態度堅定，做事堅持原則。對事情的洞察能力比較強，善於揣摩別人的心事，善於獲得和迎合他人的內心感受和行動意圖。這種性格的人移情能力很強，很會站在別人的角度思考問題，孜孜不倦地助人為樂。

優點是：1。移情能力強，心領神會，善於獲得和迎合他人的內在感受和行動意圖；2。孜孜不倦地助人為樂，擅長他人提供行之有效的建議，甚至於犧牲自己的利益；3。外表溫順，內心強大，堅持原則，即使面對懷疑也能相信自己的看法與決定。

弱點是：1。內斂的個性使其顯得神祕和看不透，容易讓人產生距離感難以親近，或是產生逆來順受的錯覺；2。服務意識鮮明，有時會我行我素，過於倔強，強加己意於人。3。敏感且內斂的內心使其可能更易受到傷害。

二、 確立目標

中南大學校友覃彪喜在其書《讀大學究竟讀什麼》中談到：為了不走彎路，一開始就要明確自己的目標，並且矢志不渝的朝著這個目標前進為了少走彎路，人生規劃便成為了每一個大學生至關重要的事情。可見，目標的確立對一個人的發展來說是至關重要的。

（一）整體規劃 大學生活是人生中的轉折期，在這四年的大學時間裡，我將努力達成以下目標： 學業上有所成，在順利拿到學位證書，考過司法考試的同時考下各種社會需求的等級證書；生活上學會獨立，參加自己感興趣的社團，不斷擴大自己的交友圈，在社交上得到鍛鍊，提高自己的能力；加強身心修養，提高思想道德修養和身體素質，多讀書讀好書，加強法學典籍的閱讀強度跟修養，積極參加體育鍛煉。 這個總的目標，始終貫穿在我的大學生活中。不論這四年如何改變，最終都是要努力達成的。

（二）分期規劃

整體規劃體現四年總體發展方向，但是能不能夠實現依然要靠每年的具體的目標的實現。 以下是大學四年每一年的目標與規劃：

1、大一，瞭解情況，端正態度。 剛進入大學的大一新生，對大學的生活充滿了嚮往，但同時也存在著困惑。所以，大一剛開學時，就要問問自己，讀大學究竟讀什麼。提升自我，是我來到大學的很重要的目的。端正了自己的態度，才能在開始時做到不拋棄不放棄，能夠要緊牙關堅持下來。好的開始是成功的一半，態度決定一切向我們傳達的就是這樣的思想。我給自己的大一擬定了幾條要完成的目標。 首先，要完成所開科目的學習任務。大一一年是打好基礎的關鍵階段，首要任務就是認真學習。認真對待每堂課的學習，是今後進一步進行專業知識學習的基礎。 其次，要拿到兩個證書，分別是全國計算機等級考試二級和英語四級證書。有計劃的考證是在為將來找工作增加亮點。再次，爭取向黨組織靠攏。在大一上學期剛開學時，我就已經向黨組織提交了入黨申請書。入黨，是一個堅持不懈努力的過程。我會努力爭取早日入黨。 最後，積極參加社團活動。現在我已經加入法學院的學生會文娛部，雖然大一時候做的事多是比較繁瑣的，但是處理得當也是一種能力的提高和鍛鍊。在這樣的鍛鍊中，不斷成長，爭取大二能夠在部裡取得更好的發展。

2、大二，適時而變，全面發展。 如果說大學是人生髮展的黃金時期，那麼大二就是大學發展的黃金時期。經歷了大一的青澀和懵懂，大二的生活更多的是成熟和穩重。大二時，應該對大四後的發展做出選擇，選擇考研還是選擇工作，在大二的時候應該開始考慮。 首先，在學習專業知識的基礎上，瞭解自己的真正興趣所在。不可一業不專，不可只專一業作為一個法學專業的學生，我必須鞏固自己專業知識，但是不排除在此基礎上擴充套件自己的知識面。全面瞭解社會和世界，能夠使我們開闊眼界，全面的發展，主動地發展。 其次，證書方面，獲得英語六級證書和駕照。再次，充分利用大二的課餘時間。旅遊和參加社會實踐是大二課餘時間必不可少的專案。旅遊是豐富大學生活的重要手段。另外，參加各種社會實踐，參加志願者活動或者社會調差，豐富自己的閱歷，為未來儲備資本。

經驗和過去的成功比學位更有說服力。如果你準備把一個特別重要的位置留給一個沒有經驗的人，你一定要給出充分的理由。

五、市場分析

簡要敘述你的公司處於什麼樣的行業、市場、專向補充區域。市場的特徵是什麼你的分析與市場調查機構和投資分析有什麼不同。分析是否有新生市場你將如何發展這個新生市場。

A.市場描述

我們計劃或正在XX行業競爭。這個市場的價值大約有XXX，我們相信，整個行業的主要發展趨勢將向著(環境導向型，小型化，高質量，價值導向型)發展。市場研究表明(引用源)到20xx年該市場將(發展萎縮)到XXX。在這段時期裡，預計我們力爭的細分市場將(成長、萎縮、不發展)。改變這種情況的主要力量是(例如電腦降價，家電商業的蓬勃發展等原因)這個行業最大的發展將達到XXX。你的公司可能獨一無二的將你的產品服務和XX公司同級別的公司的現行業務合併。而當今的類似XX公司的正面臨著諸如逐步提高的勞動力成本等困難。

B.目標市場

我們將目標市場定義為X，Y，Z。現在，這個市場由a個競爭者分享。我們的產品擁有以下優勢：高附加值，出色的表現，高品味，為企業的量體裁衣突出個性。

C.目標消費群

是什麼因素促使人們購買你的'產品你的技術、產品對於使用者的吸引在何處人們為什麼選擇你的產品服務公司

D.銷售戰略我們的市場行銷部門計劃能動用不同的渠道銷售我們的產品。我們之所以選擇這些渠道

E.消費群特點

我們之所以選擇這些渠道因為：

1、季節變化引起的消費特點;

2、資金的有效運用可以利用市場上現有產品的銷售渠道。

針對每一個分銷渠道，確定一個五年期的目標銷售量以及其他假設條件。為每一個渠道所做的假設可以是以下這些。

六、競爭分析

請告訴我們分別根據產品、價格、市場份額、地區、營銷方式、管理手段、特徵以及財務力量劃分的重要競爭者。

A.競爭描述

B.競爭戰略市場進入障礙

請在這裡研究進入你的細分市場的主要障礙及競爭對手模仿你的障礙。

七、營銷略策及銷售

A.營銷計劃

描述你所希望進行的業務是如何的。以及你所希望進入的細分市場。曾經使用的分銷渠道，例如：零售、對商業機構的直接銷售、OEM以及電子媒介等等。還要描述你所希望達到的市場份額。

B.銷售戰略

描述你進行銷售所採取的策略。包括如何促銷產品：通過廣告、郵件推銷，電臺廣播或是電視廣告等方式。

C.分銷渠道及合作伙伴D.定價戰略E.市場溝通

你的目的是加強、促進並支援你的產品能更好的滿足消費者需求的熱點。唯一的原則就是尋找一切可能的有利的途徑進行溝。

八、財務分析

財務資料概要。

九、風險與風險管理

（1）你的公司在市場、競爭和技術方面都有哪些基本的風險？

（2）你準備怎樣應付這些風險？

（3）就你看來，你的公司還有一些什麼樣的附加機會？

（4）在你的資本基礎上如何進行擴充套件？

（5）在最好和最壞情形下，你的五年計劃表現如何？

十、附錄

如有以下材料，請列出

A.公司背景及結構

B.團隊人員簡歷

C.公司宣傳品

D.相關詞彙

十一、總結建議

計劃書學生 篇8

大賽旨在深化高等教育綜合改革，激發大學生的創造力，培養造就“大眾創業、萬眾創新”的生力軍;推動賽事成果轉化，促進“網際網路+”新業態形成，服務經濟提質增效升級;以創新引領創業、創業帶動就業，推動高校畢業生更高質量創業就業。

各院(部)：

為貫徹落實《國務院辦公廳關於深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》(國辦發〔20xx〕36號)，進一步激發高校學生創新創業熱情，展示高校創新創業教育成果，教育部發布了《教育部關於舉辦第三屆中國“網際網路+”大學生創新創業大賽的通知》(教高函〔20xx〕4號)。為推動我校創新創業工作，定於20xx年3月至5月舉辦“網際網路+”大學生創新創業校內大賽，特此通知。

一、大賽主題

搏擊“網際網路+”新時代 壯大創新創業生力軍

二、比賽目的與任務

旨在深化高等教育綜合改革，激發大學生的創造力，培養造就“大眾創業、萬眾創新”的生力軍;推動賽事成果轉化，促進“網際網路+”新業態形成，服務經濟提質增效升級;以創新引領創業、創業帶動就業，推動高校畢業生更高質量創業就業。

重在把大賽作為深化創新創業教育改革的重要抓手，主動服務湖北地方經濟發展，創新人才培養機制，切實提高我校學生的創新精神、創業意識和創新創業能力。

三、參賽專案要求

參賽專案要求能夠將移動網際網路、雲端計算、大資料、人工智慧、物聯網等新一代資訊科技與經濟社會各領域緊密結合，培育基於網際網路新時代的新產品、新服務、新業態、新模式;發揮網際網路在促進產業升級以及資訊化和工業化深度融合中的作用，促進製造業、農業、能源、環保等產業轉型升級;發揮網際網路在社會服務中的作用，創新網路化服務模式，促進網際網路與教育、醫療、交通、金融、消費生活等深度融合。參賽專案主要包括以下型別：

1.“網際網路+”現代農業，包括農林牧漁等;

2.“網際網路+”製造業，包括智慧硬體、先進製造、工業自動化、生物醫藥、節能環保、新材料、軍工等;

3.“網際網路+”資訊科技服務，包括工具軟體、社交網路、媒體門戶、企業服務等;

4.“網際網路+”文化創意服務，包括廣播影視、設計服務、文化藝術、旅遊休閒、藝術品交易、廣告會展、動漫娛樂、體育競技等;

5.“網際網路+”商務服務，包括電子商務、消費生活、金融、財經法務、房產家居、高效物流等;

6.“網際網路+”公共服務，包括教育培訓、醫療健康、交通、人力資源服務等;

7.“網際網路+”公益創業，以社會價值為導向的非盈利性創業。

參賽專案須真實、健康、合法，無任何不良資訊，專案立意應弘揚正能量，踐行社會主義核心價值觀。

四、參賽物件

全體在校學生、畢業五年內有工商登記註冊的我校學生。

五、參賽資格

大賽分為創意組、初創組、成長組和就業型創業組。由各二級學院篩選並推薦符合條件的團隊參加校內比賽。具體參賽條件如下：

1.創意組。參賽專案具有較好的創意和較為成型的產品原型或服務模式，在20xx年5月31日前尚未完成工商登記註冊。參賽申報人須為團隊負責人，須為普通高等學校在校生。

2.初創組。參賽專案工商登記註冊未滿3年(20xx年3月1日後註冊)，且獲機構或個人股權投資不超過1輪次。參賽申報人須為初創企業法人代表，須為普通高等學校在校生，或畢業5年以內的畢業生。企業法人在大賽通知釋出之日後進行變更的不予認可。

3.成長組。參賽專案工商登記註冊3年以上(20xx年3月1日前註冊);或工商登記註冊未滿3年(20xx年3月1日後註冊)，且獲機構或個人股權投資2輪次以上(含2輪次)。參賽申報人須為企業法人代表，須為普通高等學校在校生，或畢業5年以內的畢業生。企業法人在大賽通知釋出之日後進行變更的不予認可。

4.就業型創意組。參賽專案有效提升大學生就業數量與就業質量。若參賽專案在20xx年5月31日前尚未完成工商登記註冊，參賽申報人須為團隊負責人，須為普通高等學校在校生。若參賽專案在20xx年5月31日前已完成工商登記註冊，參賽申報人須為企業法人代表，須為普通高等學校在校生，或畢業5年內的畢業生。企業法人在大賽通知釋出之日後進行變更的不予認可。

初創組、成長組和就業型創業組中已完成工商登記註冊參賽專案的股權結構中，參賽成員合計不得少於1/3。對於高校科技成果轉化的專案，允許將擁有科研成果的老師的股權合併計算，合併計算的股權不得少於50%(其中參賽成員合計不得少於15%)。

六、大賽賽制和賽程安排

大賽採用校級初賽和校級決賽二級賽制，其中初賽形式為各二級學院評審，決賽形式由文藝體育與教育通識課部組織相關部門進行綜合評審。

1.校級初賽(20xx.04.07-20xx.04.28)

各二級學院根據“網際網路+”大學生創新創業大賽的報名通知及要求，組織參賽團隊提交相關參賽材料進行初審，遴選參加校級決賽的候選團隊(至少兩項)，於4月20日前將評選結果交至文藝體育與教育通識課部。

2.校級決賽(20xx年5月)

由教務處、學工處、文藝體育與教育通識課部、校企合作與大學生就業創業指導中心等部門對候選團隊參賽作品進行評審，決出金銀銅獎若干，並選拔推薦優秀團隊參加第三屆湖北省“網際網路+”大學生創新創業大賽決賽。

七、大賽獎勵

學校決賽設專案團隊獎項：一、二、三等獎設獎數目佔參賽專案數的50%，其它參賽專案獲優勝獎，獎勵按照學校有關獎勵辦法執行;同時設定優秀指導教師獎、最佳組織獎、最佳創意獎、最具價值獎、最具人氣獎，學院組織和獲獎情況將納入年度工作評估考核。

八、報名程式

1.報名時間：20xx年3月29日-4月15日

2.報名方式：填寫《“網際網路+”大學生創新創業大賽報名表》、《“網際網路+”大學生創新創業大賽專案計劃書》，提交至院系統計彙總。

3.報名要求：參賽申報人須為團隊負責人。大賽以團隊為單位報名參賽，須為專案的實際成員，每個團隊的參賽成員不少於3人，不多於5人。鼓勵跨院系、跨年級、跨專業組隊，每隊配備一名指導老師，每位老師可以指導多個團隊。參賽團隊所報參賽創業專案，須為本團隊策劃或經營的專案，不可借用他人專案參賽。

4.參賽隊員必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、所在學院、年級、聯絡方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經發現即取消參賽資格。

九、宣傳發動

各學院和各有關單位要高度重視，認真做好大賽的宣傳動員和組織工作，切實做好大賽的各項準備工作，為在校生和畢業生參與競賽提供必要的條件和支援;鼓勵教師將科技成果產業化，帶領學生創新創業。同時，堅持以賽促教、以賽促學、以賽促創，積極推進我校學生創新創業訓練和實踐，不斷提高創新創業人才培養水平。

計劃書學生 篇9

20xx-20xx學年度上學期已悄然走過了近2個月的時間。在陣陣秋風中，北京中醫藥大學第21屆校學生會正式上任並投入工作！20xx-20xx學年度，第21屆校學生會文藝部計劃在精心籌辦20xx元旦晚會的同時將文藝部培養成一支具有高效率、規範性、組織性的凝聚力強的隊伍。在下學期，舉辦第十屆校園藝術節和第五屆“沒你不行”中外友好歌會。

一、團隊建設幹事招新

1、幹事報名招新形式：面試、統招。

招新時間：20xx.10.22-20xx.10.28

招新地點：食堂門口招新人數：11人

2、面試面試時間：10.28（週日晚上6點）

面試地點：校會辦公室409

二、組建主持人隊

（一）意義

1、解決晚會等文藝活動主持人匱乏的狀況。

2、組建一支有組織、高水平的主持人隊伍，提高全校主持人主持水平。

3、使學校內的文藝人才形成組織，提高全校整體文藝水平。

（二）隊伍建設

1、主持人隊隸屬校學生會文藝部

2、招募主持人時間：11月初

（三）選拔方式 以面試的方式進行，主要考察主持人朗誦、應變、音色、音質及形象等方面。

（四）培訓內容 通過各種形式培訓主持人應具備的基本技能。在培訓過程中夾有實踐與理論相結合的機會。

三、20xx元旦晚會

（一)背景及目的 隨著20xx年奧運會的臨近，黨建評估、教學評估的順利結束，北京中醫藥大學校學生會文藝部為了配合學校工作、豐富同學課餘生活、活躍校園氣氛，將舉辦一系列20xx元旦晚會活動。

（二）活動形式 以晚會為主，以其它特色活動和宣傳形式為輔。

（三）活動流程

1、招募節目：11月初

2、節目選拔：11月中旬到12月初

3、現場時間：12月底

（四）預期效果

1、營造一種和諧歡快、喜氣洋洋的校園氣氛。

2、引領校園文化潮流。

3、在緊張的期末複習中，讓同學們得到放鬆，更加高效率學習，得到娛樂、學習雙豐收。

四、第十屆校園藝術節

（一）背景及目的 歌舞同臺添奧運之彩，鼓瑟齊鳴慶藝術之聲。在全世界共赴20xx年奧運會之時，北京中醫藥大學校學生會將用自己獨特的方式——第十屆校園藝術節為奧運加油喝彩！ 藉此機會調動同學積極性和文藝熱情。通過藝術節中的各場晚會感受奧運氣氛。豐富奮鬥在志願者工作一線的同學們的課餘生活。

（二）各晚會安排

1、開幕式 時間：20xx年4月 活動形式：晚會 具體內容待定

2、第五屆“沒你不行”中外友好歌會 時間：20xx年5月 活動形式：以晚會為主，以其它特色活動和宣 傳形式為輔。 備註：其它待定

3、閉幕式 時間：20xx年6月 活動形式：以晚會為主，其他宣傳形式為輔。 其它詳細內容待定

（三）預期效果

1、在校園內以晚會等藝術形式為奧運加油喝彩。

2、豐富奧運志願者的校園文化生活。

3、帶領全校師生在校園內感受奧運的團結和諧的氣氛。

第21屆校學生會文藝部同仁，將在團委老師和主席團的帶領下高水平、高效率、高標準的完成日常工作。同時在此基礎之上，對各個文藝活動加以創新，使品牌活動成為金牌活動！