老師推薦信（通用5篇）
在經濟飛速發展的今天，推薦信不再是罕見的東西，推薦信有時甚至起到決定性的作用。那麼，怎麼去寫推薦信呢？下面是小編精心整理的老師推薦信（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師推薦信1
招生老師：
您好！我非常高興地向貴校推薦我的學生XXX同學：他紀律嚴明，熱心公益事業；他學習刻苦，鍥而不捨；他志嚮明確，執著追求。
自律能力十分突出的他，高中三年來，先後擔任班長、團分支書記等主要職務。“律人必先律己”，他是這樣說的，也從始至終是這樣做的。凡是公益事業，不管是學校組織的，還是社群組織的，只要時間允許，他是無一缺席的，並且往往一馬當先，所以，無論是為地震災區捐款，還是在“保護瀏陽河”等大型公益活動中，他都以實實在在的行動詮釋著愛。凡事率先垂範，以身作則，這為他贏得了同學的高度信任。在班上，他的成績也許不是最突出的，但他的能力，他的綜合素質無疑是最耀眼的。我想，以培養祖國航空航天人才為己任的北航最需要的就是這樣的苗子。
當今的中學老師本身是十分尷尬的，明明知道一味的應試教育很不正常，但還不得不推波助瀾；明明知道全面發展、個性鮮明的學生更適用社會的發展，卻在大學聯考這面大旗下不得不扼殺學生的某些志趣，似乎兩者只能擇其一。“讀書呀，讀書呀”，老師們總是時時刻刻在提醒著自己的學生。可偏偏有一些學生在走一條既不埋沒自己的主張、能力又持之以恆刻苦學習的路，這樣的學生有時付出了看似更好名次的代價，這樣的學生無疑是孤獨者，更是勇敢者，他為自己的選擇必須吃更多的苦，必須鍥而不捨，這樣的學生是令人肅然起敬的。XXX同學就是一個這樣的典型。
獻身祖國的航空航天事業，確立這樣的志向是需要氣魄的，要達到這個志向更是需要執著的堅守，需要腳踏實地的努力，XXX同學就有這樣的氣魄，所以我讚賞他；為實現自己的目標孜孜以求之，為實現自己的志向而抓緊每分每秒，為實現自己的北航夢在不斷地積聚能量，XXX同學就一直是這樣做的，所以，作為他的老師，我積極地向貴校推薦他。
推薦人：
日期：
老師推薦信2
敬愛的女士、先生：
我很榮幸推薦我的學生xxx申請參加您的研究生專案。
xxx曾經參加過我的“數字控制系統”專案以及在他高年級期間的"最優化理論"。之前，他獲得過86分/100分和排位在名列前茅5%之內。
之後，在僅針對研究生開放的課題中，他是參與的僅有三位本科學生之一。在指導他的期間，我瞭解到他是一個好學和勤奮的人，他總是積極鑽研我的演講並學習掌握知識。其實有某些任務對一般的學生是有難度的，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣於他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構想。在最後的專案中，他也打動了我。在解決開發專案中自由易變的優選問題，他深思熟慮並且熟練地完成了它，所以專案能夠運轉良好，甚至是發生一些特殊情況（象迴圈…）但是它仍就能夠很好的運轉和閱讀。因此我給了他比其他許多研究生更好的成績。
另外，在中高年級他參與了控制和系統的路線專案群且總是得到的好成績。
根據我的觀察，在你的研究控制和系統領域，xxx完全能夠擔任主要職責，我很有信心他已經在一些專案中體現了他卓越學習能力和勤勞努力。他能表現傑出優越甚至是在高強度的專案中。我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優先考慮他的申請。
推薦人：
日期：
老師推薦信3
尊敬的領導：
您好！
當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。首先非常感謝您百忙之中抽空閱讀我的材料。
我是一名即將畢業的工業設計專業本科畢業生。很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了更好地發揮自己的才能，謹向各位領導作自我推薦。
四年來，在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了紮實的.專業基礎知識，系統地學習並掌握了有關工業設計方面的專業知識；在動手能力方面，我也具有了較好的實踐經驗，良好的手繪能力並熟悉二維、三維各種軟體操作。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了有關設計的大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。進入大學生活，我積極加入了學生會，在實踐中不斷鍛鍊自己，另外我也經常參加一些設計類的比賽，充實自己。四年的培養，學校讓我養成了實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；並且在實踐中不斷學習、進步。
自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。也衷心希望畢業後能為貴單位效力，為貴單位的事業發展貢獻我的才智。不必在乎我曾取得什麼，請關注我的未來！
再次致以我最誠摯的謝意！
此致
敬禮！
推薦人：
日期：
老師推薦信4
尊敬的領導：
您好！
XXXX年X月XXX考入XX中學高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任語文老師。
XXX有著強烈的進取心和求知慾，並且很獨立、很主動地設計著自己的人生，她不喜歡輕易跟著別人步伐走。在會考結束後大多數學生都去狂歡放鬆的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她後來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。她很擅長寫作，這除了得益於她的想象力和創造力，更多依賴於她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別於常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣碎，還是發表對他人、對實事的看法，她絕對說真話。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一隻流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背後的文化意義，這就使得她身上散發著一種古老的人文精神，和她的獨立態度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華。另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；並且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發展。所以在此我誠摯推薦XXX同學入貴校學習，並期待著她的學業、她的人生在更大的空間裡有著更大的發展。
推薦人：
日期：
老師推薦信5
尊敬的領導：
您好！我是XX學校老師XX。請不要忽視站在您面前的這個小女生，她叫XX，請翻開她厚厚的作品集，我相信您一定會和我第一次看到她的作品時的感受一樣，這是她的嗎？非常多的畫作，其量似乎超過了眼前這樣一個略顯得柔弱的女孩子的工作量。然而，這就是她的！那五彩斑斕的色彩，那富有浪漫夢幻的美麗畫面，充滿童真和想象力，一如站在您面前的這個女孩子本人。
她有著很強的手繪功底，不得不承認，在電腦盛行的年代，具有如此紮實的手頭功夫在美術學院的設計專業已經不太容易找尋。還請注意她多元的創作能力：視覺vi、書籍裝幀、展示、廣告；特別是她曾與夥伴一起奪得過XX青年創意營的金獎，在金獎作品中，表現出她對新廣告趨勢的敏銳把握。
雖然她是裝潢專業的優秀畢業生，但她卻絕對不滿足於此，對時裝、建築、電影等多元設計方向有著關注；還能偶爾作詞作曲拍短片，不斷髮展自己的多元個性，提升自己綜合的創作能力，這不正是創意產業對設計創意人個體的“跨界混搭”的要求？
請相信我，在這個女生柔柔的外表下，卻有著最強烈的對完美的追求，對自我的高目標要求，有著突出的自學能力；而這一切，能讓她在入行之後不斷累積發展，表現出最大和最穩定持續的創意競爭力。畢竟，對創意的執著熱愛是在這個產業安身立命唯一需要的資本。
我很榮幸成為她的老師，並很榮幸地向您推薦她，希望她能得到您的認同和賞識。我相信，假以時日，您會滿意您今天的肯定；正如我曾經體驗過的快樂。
推薦人：
日期：
