幼兒園大班音樂教案《蜜蜂做工》

作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的幼兒園大班音樂教案《蜜蜂做工》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標；

1、認知目標：初步學習看圖譜

2、技能目標：初步學會根據圖譜進行節奏練習

3、情感目標：樂意與同伴一起進行節奏活動

活動準備；

節奏圖譜一張，指揮棒一根，貼絨小紅花若干朵。半圓形座位，進退場音樂

活動過程：

一、進場《火車快飛》。

"天氣真好，讓我們一起坐著火車去旅行吧。"

二、律動：《生活模仿動作》要求幼兒動作合拍。

三、節奏練習《蜜蜂做工》。

1、出示圖譜。

2、幼兒看圖譜，有節奏地拍手。

A．"小蜜蜂說你們能把這上面的.節奏拍對了，它就把這些花送給小朋友。"

B、"一朵紅花拍一下手，一朵紅花拍一下手。"

C、"花兒在笑了，我們來做一下，拍一下手，開啟。"（兩手拍一下開啟。）

D、"呀，這是什麼呀？"（指毛毛蟲）"毛毛蟲來吃花了，怎麼辦？"（教師暗示性地用力拍一下手）"我們和小蜜蜂一起來拍，這麼多呢，快。"教師和幼兒一起拍這四小節節奏。（練習2遍）

E、"毛毛蟲拍死了，花兒又開了。"拍最後四小節。

3、完整練習2-3遍。

"小朋友真能幹，小蜜蜂要把這幾朵花送給這幾位小朋友。（對個別能力弱的幼兒要求它們能跟上集體的節奏，並能根據老師的指揮靈活變換節奏。及時鼓勵，把花都送給幼兒。）

四、結束部分

"小朋友得到了小蜜蜂送的花高興嗎？我們應該對小蜜蜂說什麼？"（謝謝）"現在小蜜蜂又要去採花蜜了，我們和它一起去好嗎？快，拿好你的小花，我們和小蜜蜂一起去吧！"（隨音樂做小鳥飛出場。）