幼兒園大班社會教案：各種各樣的郵票 (含課件)

作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班社會教案：各種各樣的郵票 (含課件)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

⒈、欣賞各種郵票，感受郵票的豐富性和趣味性，瞭解郵票的作用。

⒉、體驗自己繪畫郵票的樂趣活動重點：

瞭解郵票的用途以及相關的知識。

活動難點：

自己動手製作一張屬於自己的郵票活動準備：

PPT課件《各種各樣的郵票》

活動過程：

一、引起幼兒興趣。

出示信件師：小貓咪寫了一封信給我可是不知道怎麼了，它又被退了回去，郵局的叔叔說，小貓咪的信上少了一樣東西，所以不能郵寄。你們幫小貓看看到底少了什麼東西。

師：哎呀，原來是小貓咪忘了貼郵票了。小朋友們，你們見過郵票嗎？那，誰來說說看，郵票是什麼形狀的？（幼兒回答）是嗎，在小朋友的幼兒畫冊裡就有許多郵票，我們一起來看一看他說的對嗎？。

二、和幼兒一起欣賞幼兒畫冊，觀賞郵票，通過找相同和不同，瞭解郵票的基本特徵。

師：我們說這種形狀叫矩形，仔細看看這些郵票的邊上是光滑的嗎，有什麼？

師：那是鋸齒。為什麼要有鋸齒呢？

幼：為了好看。

師：對，但是不但為了好看，還有一個用處就是方便使用，一撕就可以了。你們有沒有發現肯德雞的優惠券上也有，瞧我想吃雞塊一撕就下來了，多方便。

師：小朋友們，鋸齒一樣以外，還有哪些相同的地方？

幼：我發現郵票上有中國……這幾個字。

師：郵票的右上角是中國郵政。這說明這枚郵票是中國發行的。

幼：我發現郵票上還有字母。

師：噢，那是英語："china"，也是中國的意思。也是代表中國發行的。

（小結：今天我們發現了這些郵票的四個相同點，首先形狀相同，都是什麼形狀（矩形）邊上都有什麼（鋸齒，方便撕取），在右上角都有漢字和英語，告訴人們是中國發行的。）師：小朋友們，聽好了，現在老師要提新要求了，這些郵票上哪些地方是不一樣的呢？

幼：圖案不一樣，有......，有.......，有......

（小結：郵票上的圖案多種多樣。有的是動物、有的'是植物、有的是人物、有的是建築、有的是自然風光……真是包羅永珍，特別漂亮。

幼：數字不一樣）師：20xx—11表示這枚郵票是20xx年11月發行的。（4—1）J表示這套郵票一共有4枚，這是其中的第1枚，還有第2枚第3枚和第4枚。郵票可以用量詞枚來表示，可以說一枚郵票，兩枚郵票。

師：J是紀念郵票的縮寫，還有字母T是特種郵票的縮寫。

幼：我發現郵票上面有30、50、20。

師：那叫面值。也就是買這張郵票需要的錢數。比如郵票上標有30分，就需要3角錢。40分就需要4角錢等等。

（小結：今天我們還發現了這些郵票兩個不同的地方，一個是圖案不同，還有就是有的郵票上標的數字不同，代表著不同的價錢和不同的發行時間以及這枚郵票是一套中的第幾枚。）

三、瞭解郵票的作用。

師：欣賞了這麼多郵票，你們知道郵票有什麼用處？

師：1、可以貼在信封上寄信2、可以收集一些好看又有趣的的郵票，用於集郵。

（小結：郵票不光有漂亮的圖案，還可以通過研究這些圖案獲得更多的知識，開闊我們的眼界。）師：小朋友，這就是集郵冊，喜愛郵票的人們會把郵票收集起來，專門放在一個本子裡，這個本子就叫"集郵冊"。小朋友們，你們想設計一本我們班自己的集郵冊嗎？

四、幼兒設計郵票。

師：那就來設計一張屬於自己的郵票嗎？你可以畫上一件有意義的事情，還可以畫上你喜歡的動物、植物和人物，也可以畫上你見過的比較漂亮的建築，現在請小朋友自己設計吧。下午我要挑選幾名集郵小能手幫我收集一下郵票，下午我們一起來欣賞好嗎？