頻數與頻率優秀教案

教學目標

(一)教學知識點

1.如何收集與處理資料.

2.會繪製頻數分佈直方圖與頻數分佈折線圖.

3.瞭解頻數分佈的意義，會得出一組資料的頻數分佈.

(二)能力訓練要求

1.初步經歷資料的收集與處理的過程，發展學生初步的統計意識和資料處理能力.

2.通過經歷調查、統計、研討等活動，發展學生實踐能力與合作意識.

(三)情感與價值觀要求

通過學習，培養學生勇於提出問題，大膽設計，勇於探索與解決問題的能力.

教學重點

1.瞭解頻數分佈的意義，會得出一組資料的頻數分佈直方圖、頻數分佈折線圖.

2.資料收集與處理.

教學難點

1.決定組距與組數.

2.資料分佈規律.

教學方法

交流探討式

教具準備

投影片

教學過程

Ⅰ.匯入新課

[師]請大家一起回憶一下，我們如何收集與處理資料.

[生]1.首先通過確定調查目的`，確定調查物件.

2.收集有關資料.

3.選擇合理的資料表示方式統計資料.

4.根據所收集的資料進行資料計算.根據特徵數字，估計總體情況，設計可行的計劃與方案，並不斷實施與改進方案.

[師]這位同學總結得很好.你能否幫賣雪糕的李大爺設計一種方案，確定各種牌子的雪糕應進多少?

[生]首先應開展調查.統計一下李大爺每天賣出的A、B、C、D、E五個牌子雪糕的數量.