關於美麗的樹葉的美術教案

一、教學目標：

知道樹葉是一種可利用的材料。

學習用繪製方法制作樹葉，知道樹葉與環境對人類生存有重要作用。

二、教學準備：

教師準備：樹葉、圖片、律動磁帶、錄音機、實物投影儀。

學生準備：白紙、手工紙、彩筆、樹葉、剪刀、方便膠、透明膠、細鐵絲、毛線。

三、教學過程：

1、 講故事

冬天來了，颳起了北風，呼——呼，天氣越來越冷。漸漸的下起了雪。許多動物都躲

進了洞窟，有的動物開始了冬眠，原始人也感到冷，他們躲進洞窟裡，可是還是覺得冷。怎麼辦呢？有的原始人想出了好主意：他把地上的樹葉揀起來，用樹皮製成繩子，把樹葉穿起來，披在身上。有的原始人把樹葉堆成堆，睡在上面，幾個人擠在一起，就感到暖和多了。

我們已經知道，原始人吃的果子是從大樹上摘下的，冬天保溫用的樹葉是從大樹上落下的。樹是原始人的好朋友。

師：你知道樹還給人類帶來哪些好處嗎？

生1：遮風擋雨。

生2：阻擋風沙、洪水。

生3：綠化環境。

生4：遮太陽、乘涼。

生5：進行光合作用，給人們帶來新鮮空氣。

你們知道的可真多。是的，書不但保護了人類，而且維護了人類的`生命與健康。

2、 觀看

我今天給你們帶來了好多樹葉，出示樹葉。請你們說一說這些樹葉的形狀象什麼？

生1：像小山。

生2：像王冠。

生3：像雲。

生4：像眼睛。

……

每片樹葉上還有葉脈，他們的走向不太一樣。

你們知道什麼顏色的樹葉？

紅色、黃色、藍色、綠色、紫色、褐色。

欣賞樹葉圖片，欣賞小朋友的畫。（出示課件）。

欣賞老師製作的樹葉。說一說是怎樣製作的。

3、 製作

利用你身邊的材料，如何製作樹葉？小組討論

小組製作樹葉，並把制好的樹葉掛在身上，把自己裝扮成大樹。

4、 輔導

鼓勵學生大膽去畫，認真去畫。

5、 律動

播放音樂，學生隨著音樂做律動。