中班科學優秀教案及教學反思《公共汽車上的祕密》
身為一名優秀的人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的中班科學優秀教案及教學反思《公共汽車上的祕密》,希望對大家有所幫助。
設計思路:
幼兒都乘過交通工具,但是對於公共汽車上的各種設施,他們卻未必會關注。通過本活動,引起幼兒的觀察興趣,梳理關於公共汽車的相關經驗,以此讓幼兒體會到公共汽車與人們生活之間的關係。
本活動第一環節提出問題,引起幼兒興趣;第二環節:觀看錄影;第三環節:拓展幼兒經驗。
活動目標:
1、觀察公共汽車上不同的數字、標記和設施,初步瞭解它們與人們的關係。
2、激發幼兒對周圍事物觀察和探索的興趣。
活動準備:
1、物質準備:教師事先拍攝公共汽車上部分設施的照片和錄影。
2、幼兒經驗準備:幼兒有過坐公交車的前期經驗。
活動過程:
一、提出問題(已有經驗回顧,激發幼兒的興趣)
重點提問:
1、平時你們出門經常會乘什麼車?
2、你在乘公共汽車時看見車上有些什麼東西?(幼兒邊講,老師一邊用照片呈現)
3、你知道車上這些東西有什麼用嗎?
小結:公共汽車上有許多的數字、標記和設施,它們都表示不同的意思。
二、觀看錄影(通過觀察、討論,進一步瞭解公車上的設施及其作用)
重點提問:
(調整:
1、公共汽車車頭上的數字表示什麼?
2、乘公交車第一件事要做什麼?
小結:公共汽車車頭上的`數字就像它的名字,我們乘坐公交車必須看清楚,坐上車以後要買票。
1、車上的座位為什麼要有不同的顏色?這些黃色的座位為什麼要靠近車門?
2、車上為什麼要裝電視?
3、乘車時,你如果不知道哪一站下車,可以藉助車上的哪些設施進行查詢?
4、後車門旁扶杆上的紅按鈕有什麼用處?
5、車頂上一個長方形的東西是什麼?
小結:原來公共汽車上的許多設施有不同的用處,工人叔叔在造車時為大家想得真周到,讓每一位乘客都覺得方便。
三、拓展經驗
1、看看這是什麼?它有什麼用?(瞭解逃生錘和滅火器的用處)
2、請你們看段錄影,發生了什麼?如果是你怎麼辦?
3、在公共汽車上還會發生哪些事情?你會想什麼辦法解決?
小結:當你坐在公共汽車上的時候,如果碰到突發事情一定要想各種方法來保護自己的安全。
(調整.你在馬路上還能經常看到哪些車子?它們長得有什麼不一樣?你們知道它們有哪些用途嗎?)
教學反思:
利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中,我發現幼兒們的態度積極,表現出極大的興趣,創造力也得到發揮