小螞蟻趕路教案
【活動目標】
1、欣賞理解故事《小螞蟻趕路》。
2、懂得幫助別人能給他人帶去溫暖和歡樂。
【活動準備】
故事中動物圖片。
【活動過程】
一、欣賞故事《小螞蟻趕路》。
教師完整講述故事,幼兒欣賞。
二、分段理解故事內容。
蒲公英(大石頭、花生殼、鵝先生)是怎麼幫助小螞蟻的?
三、討論故事內容。
小螞蟻遇到下雨,都有誰幫助了他?
你願意幫助小螞蟻嗎?為什麼?
如果遇到下雨,你會怎樣幫助身邊的人?為什麼?當別人有困難的時候,你會怎麼做?
教師小結:幫助別人能給別人帶去溫暖和快樂。
四、說說自己怎樣幫助別人。
說說自己最想幫助誰?為什麼?
用角色表演的形式將自己幫助別人的計劃表現出來。
附故事:小螞蟻趕路
一天,小螞蟻在野地裡趕路。不知什麼時候,天黑了下來。伴著閃電,隆隆的雷聲震碎了滿天烏雲,雨點噼噼啪啪的落了下來。
蒲公英搖著翠綠的葉子,朝小螞蟻喊道:“你快鑽到我的葉子下避避雨吧!”
小螞蟻感激地對蒲公英說:“謝謝!”便轉過身,鑽到了蒲公英的葉片下。
雨越下越大,離蒲公英不遠處有一塊大石頭,他對小螞蟻說:“雨水馬上會將你沖走的,快爬到我的`身上來吧!”“謝謝你!”大石頭的話讓小螞蟻趕到心裡熱乎乎的。他匆匆地向大石頭爬去。不多會兒,雨水便淹沒了地上的花花草草……雨還在不停地下著,眼瞅著就要漫過大石頭了。小螞蟻嚇哭了,唉,要是周圍有棵大樹多好啊!
“小螞蟻弟弟,你別哭。”一個花生殼兒飄過來,“快爬到我的殼兒裡來吧!”“謝謝你!”小螞蟻擦著眼淚,爬進了花生殼兒裡。
花生殼兒在水面上一搖一晃地漂著,小螞蟻就像坐在小船裡一樣……花生殼兒漂到了河邊,恰巧與鵝先生相遇了。鵝先生見小螞蟻在花生殼兒裡冷得縮成了一團兒,便說:“快鑽進我的羽毛裡,我送你回家!”“謝……謝謝……”小螞蟻不知是凍的,還是激動的,連一句話也說不出來了。他鑽進鵝先生那白白的羽毛裡,覺得渾身暖暖的。此時,小螞蟻心存感激,幸好一路上有這麼多熱心的朋友啊!要不是他們,恐怕就再也見不到家裡的親人了……