投球進洞教案

作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的投球進洞教案，歡迎大家分享。

投球進洞教案1

設計意圖：

每次孩子們在玩海洋球時願意用來扔，，我想可以給他們提供一些條件，讓他們扔得更開心，並且能鍛鍊幼兒的手眼協調能力。

活動目的：

1、練習將球投進洞時，鍛鍊幼兒的手眼協調能力。

2、能積極參加遊戲活動。

活動準備：

1、每人一個小球

2、開洞的紙箱兩隻 重難點：練習將球投進洞

活動過程：

教師將兩隻紙箱並列放在活動室的中間，教師在離紙箱10釐米的周邊各畫一條橫線。請全體幼兒站在橫線後面，發給每個幼兒一個球，告訴他們把球投進洞裡。教師每次請兩個孩子投球，投準了，大家拍手鼓掌，沒投準，繼續投，直到投進為止。全體幼兒投完後，教師再將球倒出來，孩子們每人拿一個球繼續投。遊戲可反覆玩。

活動延伸： 教師可帶領幼兒在籃筐下投，增加難度。

活動反思： 許多幼兒在第一次投時就命中率很高，教師可適當把紙箱的距離調遠，讓幼兒更有成功感。

投球進洞教案2

教育目標：

可以使孩子的智力得到發展、可以培養孩子良好的.道德品質和行為習慣、可以培養孩子活潑開朗、勇敢機智的性格，克服膽小害怕的心理。

提高幼兒腕指肌群和腕指關節的靈活性，促進手眼協調能力和全身動作的協調能力。

培養幼兒的嘗試精神。

願意交流，清楚明白地表達自己的想法。

選用材料：

大泡沫板三個，即時貼，不同形狀的積木，彈球若干。

製作方法：

1、分別在板子的上方挖兩個洞；其中一個板子在洞下分別挖兩個小洞。

2、板子進行裝飾。在下方貼兩條起始線。

應用年齡和地點：適合3――6歲幼兒使用。

遊戲玩法：

1、第一種玩法：在起始線後，用彈球向洞中彈，以進洞為勝。不加任何輔助材料。

2、第二種玩法：用輔助材料積木在板子上任意拼搭軌道，然後在起始線後，延搭好的軌道彈球，使球進洞。

3、第三種玩法：在板子的洞下方挖好的小洞中，放上彈球，在起始線後，用手裡的球擊中前方的彈球，使其進入洞中。

活動反思：

本次活動基本達到教學目標，活動既源於幼兒的生活經驗，又有助於拓展幼兒的經驗和視野。活動主要體現了以下三個特點。一是平等、和諧的氣氛;二是層層遞進的環節;三是師幼、幼幼有效地探索和互動。課堂氣氛很好，幼兒情緒飽滿，活動積極，對活動的興趣非常濃厚。

投球進洞教案3

設計意圖：

每次孩子們在玩海洋球時願意用來扔，我想可以給他們提供一些條件，讓他們扔得更開心，並且能鍛鍊幼兒的手眼協調能力。

活動目標：

1. 練習將球投進洞時，鍛鍊幼兒的手眼協調能力。

2. 能積極參加遊戲活動。

3. 鍛鍊幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。

4. 鍛鍊平衡能力及快速反應能力。

5. 喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

活動準備：

1. 每人一個小球

2. 開洞的紙箱兩隻

活動重難點：

練習將球投進洞

活動過程：

教師將兩隻紙箱並列放在活動室的中間，教師在離紙箱10釐米的周邊各畫一條橫線。

請全體幼兒站在橫線後面，發給每個幼兒一個球，告訴他們把球投進洞裡。教師每次請兩個孩子投球，投準了，大家拍手鼓掌，沒投準，繼續投，直到投進為止。

全體幼兒投完後，教師再將球倒出來，孩子們每人拿一個球繼續投。遊戲可反覆玩。

活動延伸：

教師可帶領幼兒在籃筐下投，增加難度。