大班語言活動：鳥樹

活動目標：

1、欣賞散文，感知理解樹葉和變化的小鳥之間的關係。

2、通過閱讀圖片和標記，嘗試為圖片排序，並講述圖片和標記所表達的中心內容。

3、參與歌唱表演《大樹媽媽》，感知大樹和小鳥之間的親情。

活動準備：

1、圖片。

2、幼兒用書。

活動過程：

一、欣賞散文，鼓勵幼兒大膽的在集體面前講述自己看到樹葉的變化。

1、師：有一棵很老很老的'樹，它快要死了。有一天，很多小鳥飛來，停在老樹的身上唱歌，樹葉會發生什麼變化？

2、觀看幼兒用書上圖片，講述故事內容，使幼兒理解故事內容。

師：畫面上有一棵怎樣的樹？誰來了？小鳥停在老樹上幹什麼？樹葉怎麼了？飛到哪兒？樹葉變成了什麼？鳥兒都飛向哪兒？老樹變得怎樣了？

二、幼兒觀看圖片，教師講述故事。

採用留空地方法，鼓勵幼兒參與講述。

三、引導幼兒觀察圖片和標記，閱讀樹葉變成樹葉鳥餓線索標記圖。

師（指圖片“→”標記）：樹葉飛呀飛，飛過綠色的湖，飛著飛著，樹葉變成了綠色的鳥。（啟發幼兒在黑板上選擇圖片，放在相應的“→”標記後面，並講述“樹葉飛呀飛，飛過XX，飛著飛著，樹葉變成了X色的鳥。）（帶領幼兒完整閱讀黑板上的圖片標記）

四、幼兒人手一冊幼兒用書。

師生共同閱讀講述故事。

五、音樂活動《大樹媽媽》。

師：小鳥喜歡大樹媽媽，給大樹媽媽唱歌，大樹媽媽也非常喜歡小鳥，它也給小鳥唱歌，下面我們扮演小鳥飛到大樹媽媽身邊和大樹媽媽一起遊戲好嗎？

活動延伸：

鼓勵幼兒用繪畫的形式仿編故事內容，表現落葉、背景以及彩色的小鳥，並用童話中的句型講述：樹葉飛呀飛，飛過XX，飛著飛著，樹葉變成了X色的鳥。