幼兒園小班音樂教案《兩隻小小鴨》
作為一位優秀的人民教師,時常會需要準備好教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班音樂教案《兩隻小小鴨》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1、熟悉歌曲旋律,初步掌握歌曲第二句的'節奏,學習自然地邊唱邊做歌表演動作。
2、藉助教師的動作提示,較準確地唱親吻的象聲詞。
3、樂意參與集體演唱活動,體驗與同伴說悄悄話的樂趣。
活動重點:
熟悉歌曲旋律,學習自然地邊唱邊做歌表演動作。
活動難點:
學習較準確地唱親吻的象聲詞。
活動準備:
1、小鴨紙偶2個。
2、PPT。
活動過程:
一、鴨媽媽媽帶著小小鴨律動進場,初步感受歌曲旋律。
師導:“鴨媽媽帶著小鴨寶寶一起去散步,我們一起來跳個小鴨舞吧!”
二、幼兒學習說“悄悄話”
1、引導幼兒理解悄悄話的含義,請一名幼兒和自己說悄悄話,並請全班幼兒對兩人所做的事情進行描述。
師:剛才老師和這位小朋友在幹什麼?你們聽到我們在說什麼嗎?我們倆說話不讓別人聽到,說的是什麼話?(啟發幼兒說出悄悄話)。
2、引導幼兒兩兩結對與同伴玩“說悄悄話”的遊戲,並體驗說悄悄話的樂趣。
師:說悄悄話很有趣,請你們找一個旁邊的小朋友說說悄悄話。
三、教師演唱歌曲《兩隻小小鴨》,幼兒欣賞並理解歌曲的內容。
1、播放PPT畫面,匯入新歌曲。
師:畫面上有什麼?他們在幹什麼?兩隻小小鴨也會說悄悄話,我們一起來聽聽。
2、教師邊操作小鴨紙偶邊示範演唱歌曲。
3、教師組織幼兒圍繞歌詞內容談話,引導幼兒嘗試用歌詞來回答,幫助幼兒理解歌詞的內容。
師:“這兩隻小小鴨在做什麼啊?”幼:“他們在親嘴巴!”
師:“它在親嘴巴時做了一個什麼動作啊?”“咂”的動作,那我們一起來學一學吧!
師:小小鴨除了親嘴巴,還做了什麼事呢?幼:說悄悄話
4、引導幼兒聽音樂做動作。
師:我們一起伸出二指哥來做小小鴨,聽著音樂一起來跟小小鴨們玩遊戲吧!(教師唱,幼兒做動作,引導幼兒在食指相碰時發出親嘴聲“砸”)
四、幼兒學唱歌曲
1、在教師的領導下,幼兒隨音樂完整地學唱歌曲。教師在歌曲唱到“說悄悄話”時示範與一名幼兒說悄悄話,引導幼兒明確在什麼地方開始說悄悄話。
2、教師帶領幼兒用慢速邊唱邊做動作,並找一個同伴說悄悄話。
3、幼兒交換同伴,邊唱歌邊做表演動作。
五、結束部分
師:師:“天黑了,我們都累了,跟媽媽一起回家吧!”師生表演唱出場。