國小三年級語文下冊語文園地一教案和板書設計範文

一、 教學目標：

1、以家鄉景物為內容進行口語交際，要講清景物的特點，表達自己對家鄉的熱愛。

2、寫出家鄉景物的特點，並展開豐富的想象。

3、能自主發現一些詞語的特點，積累由意思相反的單音節片語成的詞語。

4、積累量詞和成語。會正確使用一些量詞。

5、學習在閱讀中積累語言，隨時記錄。

二、 教學重點：

1、以家鄉景物為內容進行口語交際，要講清景物的特點，表達自己對家鄉的熱愛。

2、寫出家鄉景物的特點，並展開豐富的想象。

3、能自主發現一些詞語的特點，積累由意思相反的單音節片語成的詞語。

4、積累量詞和成語。會正確使用一些量詞。

5、學習在閱讀中積累語言，隨時記錄。

三、教學難點：

1、以家鄉景物為內容進行口語交際，要講清景物的特點，表達自己對家鄉的熱愛。

2、寫出家鄉景物的特點，並展開豐富的想象。

3、學習在閱讀中積累語言，隨時記錄。

四、教學關鍵：

課前指導學生蒐集瞭解廈門景物，增強其感性認識。

閱讀課閱讀、摘抄方法的指導。

五、教具準備：

課前指導學生蒐集瞭解廈門景物，增強其感性認識。

六、教學課時：2課時

第一課時

一、教學重點：

以家鄉景物為內容進行口語交際，要講清景物的特點，表達自己對家鄉的熱愛。

二、教學難點：

以家鄉景物為內容進行口語交際，要講清景物的特點，表達自己對家鄉的熱愛。

三、教學過程：

（一）、圖片匯入：

1、老師出示廈門美景，學生說說這是哪裡？激發學生愛家鄉的意識。

2、激發興趣：人稱廈門為“國際花園城市”，那在我們的.家鄉，美麗的景物還有許多，作為廈門的小主人，你們要怎樣向來廈門的客人介紹呢？

（二）、複習第一單元課文的寫法。

複習第一單元課文的寫法，知道這些課文是怎樣介紹景點的。

（二）、明確說和聽的要求：

1、講清這處風景在什麼地方，有哪些特點，要表達出對家鄉的熱愛。

2、認真聽別人將，可以補充，可以提問題。

（三）、交際階段：

1、小組介紹，每個人輪流敘說，講自己家鄉的美景。互相啟發感染，聽的同學可以補充或提出問題，發言的同學作解答。

2、小組評議，互相評價。說說誰觀察得細緻、講得清楚；誰講得動人、給人留下深刻印象；誰說得有特點。評出大家認為講得最好的推薦到全班發言。

3、全班交流、評改。評出進步大的同學。

4、教師就同學發言做總結。

（四）、拓展活動：

請父母或其他長輩介紹一處家鄉景物，評一評他講得怎樣。