中班體育：我愛運動

活動目標：

1、在遊戲活動中發展各種走、跳的動作技能。

2、堅持鍛鍊身體，積極參與活動，體驗鍛鍊的樂趣。

3、培養勇敢的精神和堅強的毅力，逐步養成愛鍛鍊的習慣。

活動準備：

1、行走指示標記、地面直線形成的迷宮、各種走、跳的圖示

2、紙箱一隻、信一封、小腳印若干

3、兔子頭飾、音樂伴奏帶《健康歌》、故事磁帶《不怕冷的大衣》。

活動過程：

一、開始部分。

（幼兒頭戴兔子頭飾扮作兔寶寶）

教師：“兔寶寶，太陽公公出來了，我們出去做操吧。”在《健康歌》的伴奏下，做熱身運動。

二、基本部分：學習各種走、跳的技能。

1、冬天到了，天氣真冷呀，兔寶寶，你們冷嗎？不過，媽媽有一件不怕冷的大衣，穿上它，就一點也不冷了。你們想不想有一件不怕冷的大衣？媽媽今天帶你們一起去找“不怕冷的大衣。”

2、請幼兒思考：小腳有什麼本領？你會用小腳怎樣走和跳？

請幼兒示範，其他幼兒一起模仿走、跳的動作。

3、觀察圖示，學習各種新的.走、跳的技能。

（1）教師：小腳還有什麼不一樣的走、跳方法?

（2）幼兒思考後，教師出示各種走、跳的圖示，引導幼兒觀察，嘗試學一學。

在觀察的過程中，引導幼兒區分單、雙腳，區分腳尖的方向和運用到的部位。

（3）幼兒在直線上自由練習各種走、跳的技能。

三、尋找“不怕冷的大衣”。

（1）教師和幼兒一起觀察地面直線形成的迷宮，激發幼兒尋寶的興趣。

（2）教師和幼兒一起尋找不怕冷的大衣，在尋找的過程中引導幼兒注意觀察行走指示標記，並按要求一個接一個地進行走、跳。

（3）取出紙箱中的物品——一封信。

教師開啟信，將信中的話讀給幼兒聽：孩子們，看你們頭上汗滋滋的，不怕冷的大衣不就穿在你身上嗎？”

引導幼兒理解信的內容，讓幼兒知道冬天要積極參加鍛鍊活動,多鍛鍊身體。冬天要不怕冷,做個勇敢、堅強、有毅力的孩子。

（4）由一名幼兒帶領原路返回。

四、結束部分。

1、教師：“現在你們還覺得冷嗎？你們現在已經有了這件不怕冷的大衣了。想一想，我們剛才做了什麼事，才得到這件不怕冷的大衣的？”

2、欣賞故事《不怕冷的大衣》。