小班美術公開課拖鞋教案及反思

作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的小班美術公開課拖鞋教案及反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、通過設計拖鞋，學習對稱的畫法。

2、瞭解夏天一些使自己涼快的方法。

3、發展幼兒的動手能力和創造力。

4、增進參與環境佈置的興趣和能力，體驗成功的快樂。

活動重點：

通過講講、做做、設計拖鞋進一步感受夏天是個炎熱的季節。

活動難點：

設計製作拖鞋的鞋面（貼長條形紙）。

環境創設與準備：

１、活動室中創設夏天的環境。

２、收集各種夏天的拖鞋。

３、範例。

４、幼兒製作用具。

活動流程：

看看說說——講講做做——展示交流

一、看看說說

夏天到了，你感覺怎麼樣？

炎熱的夏天，你怎樣讓自己的小腳涼快一點？

小結：妹妹穿了裙子，弟弟穿了西裝短褲，涼快多了。小腳丫穿上漂亮的拖鞋會更加涼快！

二、講講做做

１、出示範例講講

最近熊貓伯伯開了一家拖鞋店，我們一起來看看都有些什麼樣的拖鞋？

１）這些都是拖鞋麼？它們有什麼不一樣？

２）你最喜歡哪雙拖鞋？為什麼？

３）你想設計一雙漂亮的拖鞋麼？你想怎樣設計？

２、幫助幼兒思考製作拖鞋的`步奏

１）先做什麼？（在長條紙上畫上喜歡的花紋圖案）接著做什麼？

２）接著做什麼？（把長條紙的兩端分別貼在鞋底前半部分的兩邊作為鞋面）

難點：貼長條形紙時，兩端各往裡摺進去一小段，用漿糊貼住

小結：製作涼鞋時有一條流水線：如：先進行鞋底選擇——鞋底裝飾——鞋面製作——鞋面鞋底都裝扮好了，最後將鞋面鞋底連線（讓幼兒瞭解簡單的製作過程和方法），一雙漂亮的涼鞋就做好了。

三、幼兒製作

夏天到了，熊貓伯伯店裡的拖鞋太少了，請你們幫忙多做幾雙拖鞋好嗎？

指導要點：

１）鼓勵幼兒設計的圖案、貼的方式與別人不一樣。

２）提醒幼兒貼長條形紙時，有顏色圖案的一面朝上。

３）指導個別幼兒貼長條形紙時，兩端各往裡摺進去一小段貼住。

４）提醒幼兒長條紙的兩端分別貼在鞋底前半部分。

四、展示交流

１、比比誰做的拖鞋又漂亮又牢固。

２、看看你做的拖鞋穿起來舒服麼？涼快麼？為什麼？

活動延伸：

引導幼兒動腦筋設計各種拖鞋使自己涼快。

活動反思：

本節活動教學目標完成較好，整節課非常流暢，孩子們的積極性很快被激發起來，整個活動中幼兒都能夠自由想象，大膽的裝飾。激發了幼兒創作表現的慾望，積極投入學習、製作之中。活動中幼兒一直興趣滿滿，注意力集中。