中國小美術課時教案範文

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的中國小美術課時教案範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一、教學目標

1.認識蝴蝶的基本構造、對稱特徵及紋飾特點。

2.通過做做、玩玩，學習紙蝴蝶的基本製作方法，提高學生對手工製作的興趣。

3.培養按程式學習、製作的良好習慣。

二、教材分析

1.編寫思路。

蝴蝶舞姿翩翩，紋飾亮麗，美麗動人，是學生樂於欣賞、喜於表現的內容。學習紙蝴蝶的製作，學生肯定喜歡。

紙蝴蝶的製作過程，是學生造型能力、創造美的`能力和動手做的能力得到訓練和提高的過程。通過做做、玩玩，增強學生的學習興趣，這同時也是學生將學到的知識化為能力的過程。

2.重點、難點。

重點：學會用對稱的方法剪紙蝴蝶。

難點：做出式樣、紋飾獨一無二的紙蝴蝶。

三、教學設計

●方案一

課前準備

(學生)32開大小的白卡紙、色卡紙、彩色水筆、廢紙盒、剪刀

(教師)各種式樣的紙蝴蝶若干只、各種蝴蝶圖片、課件

教學過程

1.組織教學。

檢查課前準備，安定情緒。

2.營造情境。

(1)課件演示蝴蝶在花叢中飛舞、蝴蝶群大規模遷徙以及各種蝴蝶圖片等，動靜結合營造蝴蝶王國情境，讓學生具體感知蝴蝶的美麗(靈動之美、形狀之美、色彩之美)。

(2)“蝴蝶飛呀飛，飛到我們課堂裡來了。看一看，老師這裡有幾隻蝴蝶，好看嗎?”(教師演示紙蝴蝶。)

(3)揭題——今天我們就來學習製作紙蝴蝶。

3.做一做——嘗試製作蝴蝶。

(1)將學生分成若干組，每組分發一隻紙蝴蝶，讓學生自己觀察、思考製作方法。

(2)歸納小結：根據蝴蝶形狀的對稱特徵，折剪蝴蝶圖形：①將紙對摺後畫上半隻蝴蝶的輪廓線，注意別忘記畫上觸角(蝴蝶的身體中線須與紙摺疊成的中線重疊);②沿輪廓線剪下。

(3)欣賞各種蝴蝶圖片，分析蝴蝶花紋造型特徵：①蝴蝶花紋：可用小圓點、瓜子形、曲線、短線等圖形裝飾紙蝴蝶，花紋、顏色兩邊須一致。②鼓勵學生想出各種方法裝飾蝴蝶。如：繪畫形式、剪貼形式、影印形式??

4.玩一玩——讓紙蝴蝶飛起來。

(1)紙蝴蝶為什麼會飛呢?(仔細觀察紙蝴蝶。)由於兩邊剪了兩個小洞，手指套入小洞一緊一鬆，紙蝴蝶的翅膀就扇動起來，多有趣!

(2)指導學生用剪刀頭剪兩個小洞，大小以自己手指剛好能伸進為宜。

5.作業與輔導。

(1)作業要求：製作一隻漂亮的、獨一無二的蝴蝶，給蝴蝶取個好聽的名字。

(2)輔導要點：要求學生充分利用紙張大小，儘可能地把紙蝴蝶製作得大一些;對畫得快的學生可要求正反兩面都配上圖案;要求學生將剪下的廢紙裝入廢紙盒中，保持桌面整潔。

6.評價與延伸。

(1)讓學生拿著紙蝴蝶玩耍，比一比誰做的紙蝴蝶最漂亮，“飛”得最靈活。

(2)要求學生課後去大自然中或網上尋覓蝴蝶，瞭解蝴蝶知識，製作蝴蝶標本等。