中班語言教案《小姑娘的畫》及活動反思

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的中班語言教案《小姑娘的畫》及活動反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1、大膽地描述圖片內容並以介紹的形式表述。

2、在集體中體驗分享閱讀的樂趣。

3、藉助圖文並茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的.習慣，激發閱讀興趣。

4、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。

5、引導幼兒在故事和遊戲中學習，感悟生活。

活動準備：

大書《我的畫》，最後一頁遮去作品畫；幼兒繪畫作品若干。後一頁遮去作品畫；幼兒繪畫作品若干。

活動過程：

一、匯入活動：

1、展示幼兒繪畫作品：這是誰的畫？介紹一下你畫的是什麼？

2、請個別幼兒嘗試介紹他人的作品。

二、閱讀大書

1、出示大書最後一頁：你看到了什麼？這個小姑娘漂亮嗎？你們看她的表情怎麼樣？她為什麼這麼高興呢？

這個小姑娘有一盒漂亮的畫筆，可以用來畫畫，你們看，這是她的畫。（拿掉遮蔽物）

2、“原來她最好的才藝是畫畫，她把才藝展示給大家看，所以才這麼高興，我們一起表揚她好嗎？”

3、閱讀封面

“今天老師帶來的這本書就是關於小姑娘畫的畫，我們一起來看封面”，指讀“我的畫”。

4、逐頁閱讀，引導幼兒大膽描述看到的畫，並以介紹的方式表達出來。逐頁出示畫面，讓幼兒說說畫面上有什麼，“你怎麼介紹這幅畫？你怎麼說才能讓大家更喜歡這幅畫？”每幅畫都讓幼兒大膽地介紹畫的是什麼，並引導他們使用量詞、形容詞完整地以“我畫的是……”的形式講述。

5、教師小結：小姑娘畫得真好，你們幫她介紹得更好，謝謝你們！你們看，她還在每幅畫的旁邊貼上了自己的照片，每一張都笑得很燦爛，因為她是個很自信的小女孩。