語言活動中班教案

語言活動中班教案是讓孩子們樂意欣賞大自然中的各種聲音。以下就是小編整理的語言活動中班教案，一起來看看吧！

　教學目標：

1．欣賞兒歌，發準ting、sheng、yin"等音。嘗試用輕重不同的語氣有感情地朗誦 兒歌。

2．理解詩歌中''小草跳舞''等詩句的美好意境。

3．樂意欣賞大自然中的各種聲音。

教學準備：

配合詩歌內容的教學圖片一幅。

教學過程：

一、匯入。

★教師：我們一起來玩一個"聽聲音"的遊戲，請你把眼睛閉上，仔細聽。

★教師：你都聽到了什麼聲音呢？（幼兒自由說一說）★教師：有一個小朋友也喜歡玩聽聲音的遊戲，他還編了一首詩歌，名字就叫《聽》。

二、學習詩歌。

聽★教師朗誦詩歌，幼兒初步欣賞、熟悉詩歌內容。

★教師：小朋友都聽到了哪些聲音？

★教師：他是怎樣聽的？

★教師再次抑揚頓挫地朗誦詩歌，幼兒體驗聽的情緒。

★教師：為什麼小草會跳舞呢？是誰讓它翩翩起舞的.？

★教師：有哪些花兒開放了？

★教師：夏天向我們告別的聲音都是什麼聲音呢？

★教師：當我們唸到什麼地方時聲音應該輕一點，為什麼？

★鼓勵幼兒邊唸詩歌邊做動作。

★幼兒與教師一起有感情地朗誦詩歌。

三、創編詩歌。

★教師：夏天向我們告別，你還能聽到什麼聲音呢？

★教師將幼兒講述的部分內容編進詩歌裡，朗誦給幼兒聽。

效果反饋：

這首詩歌結構簡單，情景優美。孩子們有過相關的生活經驗，所以很快記住的詩歌的內容。