國中實踐活動課教案

來源:才華庫 1.59W

語文實踐活動課強調語文的社會實用性和學生的自主實踐性。以下是小編整理的國中實踐活動課教案,歡迎閱讀。

國中實踐活動課教案

【活動目的】

家是溫馨的港灣,家是親情的搖籃,家是我們童年的樂園,家是我們成長的起點。家讓我們魂牽夢繞,每個人都想擁有自己的家。鳥兒倦飛知返,在外漂泊的遊子想回到家,家給了我們多少美好的記憶,家裡的每一樣東西都留下了我們的痕跡。一張“全家福”留下了永恆的瞬間,你笑得那樣甜。

此活動可以增強對家的感情,對親人的感情;鍛鍊社會實踐能力,培養責任和奉獻意識;美化自己的家,提升自己的審美能力。

【活動目標】

1.瞭解家的發展演變歷史。

2.增強對家的感情,對親人的感情。

3.鍛鍊社會實踐能力,培養責任和奉獻意識。

4.美化自己的家,提升自己的審美能力。

5.認識中外家庭倫理的差異。

【活動準備】

1.思想準備

認真思考與“家”有關的問題,打算為“家”做些什麼?

家的發展儘自己的一份力。

2.材料準備

①搜尋與家庭有關的雜誌、書籍來閱讀。

②找一些房間佈置方面的書籍研究。

③準備好與“回家”有關的光碟或磁帶。

④上網查詢與“家”有關的網址。

【活動建議】

1.採取個體活動與集體活動相結合的方式。

2.請求父母給予大力支援,積極配合。

3.請老師給予一定的幫助,包括資料的提供。

4.活動結束後要進行評價和總結。

5.在活動過程中要注意安全。

【活動過程】

我愛我家 開啟輕紗窗

家是溫馨的港灣,家是親情的搖籃,家是我們童年的樂園,家是我們成長的起點。家讓我們魂牽夢繞,每個人都想擁有自己的家。鳥兒倦飛知返,在外漂泊的遊子想回到家,家給了我們多少美好的記憶,家裡的每一樣東西都留下了我們的痕跡。一張“全家福”留下了永恆的瞬間,你笑得那樣甜;門前的那棵桃樹伴隨你一起成長,到了春天開滿了粉紅色的花,再過兩三個月就結滿了桃子;祖上傳下來的八仙桌,依然放在你的客廳,接待著遠親近客……

昨天——今天——明天

過去的家

聽父母介紹一下,十多年前你家的情況,包括房屋、傢俱、生用文字寫下來。

老照片:

現在的家:

現在你家是什麼模樣呢?請畫一下你家住房的平面圖。

未來的家

再過十多年,你長大了,社會發展了,條件更加好了,你打算建成什麼樣呢請用彩筆畫出你理想中的家。

構建新家譜

調查瞭解你的家庭的歷史及現狀,填寫下來。

高祖、高祖母

曾祖、曾祖母

祖父、祖母

父親、母親

姓名

生活年代

職業

動動手

1.打扮自己家的小院或陽臺。

假如讓你來佈置你家的'小院子或陽臺,你打算買哪些花草、如何佈置。把你的設想寫下來,並付諸行動。(提示:拿出自己的零花錢到市場上買一些價廉物美的花草,合理佈置,利用時間管護、如澆水、剪枝等)

2.營造屬於自己的個性空間——你的房間佈置

你的房間是你的小天地,是屬於你自己的心靈空間,你可以在裡面做功課,寫日記,你可以在裡面聽音樂,看童話故事。你一定希望把自己的房間打扮得獨具魅力。那麼就動手吧,發揮想像力,精心營造一下。

①小工藝品名稱

②牆上裝飾畫名稱

③小床的擺放

④書桌的擺放

⑤檯燈的式樣

⑥鬧鐘的式樣

⑦小書櫥內的書名

3.嘗試做下面的幾個“一”

①為父母做一次飯

②給父母洗一次衣服

③和父母一起到田間幹活一回

④和父母進行一次促膝談話

⑤給父母唱一支歌

⑥在學校時給父母寫一封信

⑦有月光的晚上和父母一起散步

大家一起來

1.反哺之德

你的父母養育了你,對你恩重如山,你將如何報答他們的恩情?烏鴉尚知反哺,何況我們人呢?父母對我們無微不至地關懷與愛護,我們要為父母做一些力所能及的事,減輕他們一點負擔,讓他們感到你長大了、懂事了。

母親的目光

母親的目光 母親的目光

是一個動人的故事 是深情的針,綿綿的線

無論何時何地 我生活的每一處細節

故事的主人公總是我都被縫補得完整而美麗

母親的目光 母親的目光

是一縷溫柔的陽光 是通往故鄉的小路

無論天寒地凍 踩著叮嚀與關懷

都會給我勇氣和力量我走向夢中的天堂

讀了這首小詩,你有什麼感想,寫下你對母愛的感受,並請你也寫一首小詩,來讚美你的母親。

感想:

2.在班級舉行一次“我愛我家”為主題的徵文活動,請語文老師幫助評選出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。並將優秀作品貼在教室後面的“作文園地”內。優秀作品的題目及作者

3.舉行一次以“回家”為主題的音樂欣賞晚會。可選擇如下曲目:

薩克斯曲《回家》 王傑的《回家》 費翔的《故鄉的雲》 潘美辰的《我想有個家》 陳紅的《常回家看看》陳星的《流浪的人》 童安格的《把根留住》……

4.舉行為期一個月的讀書活動,最後搞一個讀書交流會,可選擇如下作品來閱讀。

巴金的《家》 朱自清的《兒女》 老舍的《四世同堂》 傅雷的《傅雷家書》 高爾基的《童年》 艾蕪的《南行記》冰心的《冰心小說選集》 蕭紅的《呼蘭河傳》葉聖陶的《小蜆的回家》 馬爾克斯的《百年孤獨》林語堂的《京華煙雲》 《唐詩三百首》 曹雪芹的《紅樓夢》 餘秋雨的《鄉關何處》

5.討論:

中外家庭觀念的差異

根據你讀的書籍、看的電視或上網查詢的資料,比較一下各個國家家庭觀念的不同。

中國:

美國:

日本:

英國:

法國:

新加坡:

【活動結語】

家是溫馨的港灣,家是親情的搖籃,家是我們童年的樂園,家是我們成長的起點。家讓我們魂牽夢繞,每個人都想擁有自己的家。鳥兒倦飛知返,在外漂泊的遊子想回到家,家給了我們多少美好的記憶,家裡的每一樣東西都留下了我們的痕跡。一張“全家福”留下了永恆的瞬間,你笑得那樣甜。

此活動可以增強對家的感情,對親人的感情;鍛鍊社會實踐能力,培養責任和奉獻意識;美化自己的家,提升自己的審美能力。

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