小班教案 | 小班美術：有趣的樹葉裝飾

作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的小班教案 | 小班美術：有趣的樹葉裝飾，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

目標：

1、體驗與同伴一起利用樹葉裝飾身體的樂趣。

2、發展幼兒眼、手的協調能力。

準備：各種樹葉，長短不一的繩子。

流程：欣賞樹葉作品——用樹葉裝飾物打扮自己——幼兒動手操作

過程：

1、欣賞樹葉作品

出示真實的項鍊、手鍊、腰帶等，給幼兒欣賞，引起興趣。

這是什麼呀？——項鍊、手鍊、腰帶

咦！看看這是誰？——樹葉寶寶。

今天我們來用樹葉做各種裝飾物，好嗎？

看看老師做的各種裝飾物。

教師出示各種樹葉裝飾物，供幼兒欣賞。

2、嘗試用樹葉裝飾物打扮自己

教師出示自己製作的樹葉項鍊、頭飾、手鍊等，給幼兒欣賞。

可以提問：這是什麼呀？——幼兒迴應

漂亮嗎？

討論一下怎樣用這些裝飾物打扮老師：“老師想用這些東西打扮一下自己，誰來幫幫我的忙。”

“咦！我這樣打扮漂亮嗎？”

——很漂亮的。

你們想不想動手做一件漂亮的首飾來打扮自己呀？

——幼兒迴應：想

那你們想做是麼樣的裝飾物來打扮自己呢？

3、幼兒動手操作（重點）

那老師今天來教你們怎樣用樹葉做一件漂亮的首飾來打扮自己。

教師示範以及提要求——老師先把老師的方法教給你們：

（1）每一片葉子上有兩個小洞洞

（2）一隻手拿一根繩子的一頭先穿過小樹葉的一個小洞洞，然後再穿過第二個小洞洞

（3）再拿一片樹葉，同樣的方法把繩子穿過小洞洞

（4）要穿手鍊的用短的繩子，要穿腰帶或項鍊的用長的'繩子，最後把繩子的兩頭打個結。

“老師今天為你們準備了有長的繩子和短的繩子，長的可以穿項鍊或者是腰帶，短的可以穿頭飾，再短一點的可以穿手鍊。”

“小朋友你們可以自己選擇。”

幼兒自己操作：可以根據自己的想象來操作，發揮自己的創意、創新。（難點）

用自己完成的作品打扮自己。