小託班遊戲教案

根據上課班級學生的實際差異宜有所區別，原定教案，在上課程序中可根據具體情況做適當的必要的調整，以下是小編為大家準備的小託班遊戲教案，希望對大家有幫助!

　　小託班遊戲教案：拼拼搭搭(建構)

【活動目標】

1、培養玩完玩具後收拾玩具的常規。

2、能按自己的`意願進行拼搭。

【活動準備】

各式各樣的積木。

【活動過程】

一、談話匯入。

師：有這麼多的積木呀，老師想來搭大房子。小朋友想來搭什麼呢?

二、幼兒按意願隨意拼搭。

師：小朋友，你在搭什麼呀?

三、鼓勵幼兒大膽拼搭。

師：你搭的真漂亮。你真棒!及時鼓勵幼兒，讓幼兒體驗成功。

四、對能力弱的幼兒，教師進行幫助。

師：老師來幫助你，我們一起玩。

五、收拾玩具。