大班上學期音樂教案《兩小無猜》

作為一位傑出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的大班上學期音樂教案《兩小無猜》，歡迎大家分享。

遊戲目的：

1、體驗合作遊戲的樂趣，增進幼兒間親密的情感。

2、傾聽音樂，感受音樂旋律、節奏的不同。根據音樂旋律和節奏匹配動作，遵守遊戲玩法與規則。

3、引導幼兒探索在雙圈上如何交換玩伴的'方法，增強幼兒間的合作能力及創造能力。

準備遊戲：

音樂《夥伴舞》、地面設好雙圈圖案。

遊戲過程：

一、體驗遊戲：

1、聽音樂，教師帶領幼兒開火車進入活動場地，根據音樂的變化做相應的動作，熟悉音樂的旋律。

(1)請幼兒說說聽《夥伴舞》這個音樂旋律的特點。(時快時慢、

(2)回憶開始入場時做的動作。

2、增加難度進行遊戲《兩小無猜》：教師向幼兒解釋“兩小無猜”的意思——一男一女從小在一起玩耍，兩人十分要好，非常親密。

3、教師講述遊戲玩法及規則。

(1)第一小節遊戲規則：讓我們開成小火車，讓我們開成小火車，讓我們開成小火車，開開開開停。(音樂停時，兩個小朋友抱起來)

(2)第二小節遊戲規則：讓我們找個好朋友，讓我們找個好朋友，讓我們找個好朋友，大家一起來跳舞。扭扭拍拍拍跳跳拍拍拍朋友再見上火車啦!

(A段音樂第2樂句停一定要找到朋友。B段音樂一男一女兩個好朋友在一起做動作，音樂結束遊戲停止。)

二、師生一起探討如何在圈上找朋友。

1、到雙圈上兩個小朋友合作遊戲。

2、探索不同玩法。教師：“剛才我們是固定的小朋友，下面我們交換夥伴玩一玩好不好?”

圈上找朋友可以探索出由易到難很多種方法：

(1)男孩不動，女孩順時針依次移動一個小朋友;(第一段音樂)

(2)女孩不動，男孩繞著走;(第二段音樂)

(3)兩個圓圈順逆時針同時轉動。(第三段音樂)

(4)用第四段音樂連續交換夥伴。

3、跟著音樂運用三種方案完整交換一遍。

此環節可視幼兒現場所想到的進行改動。

遊戲結束。