一年級上冊《哪座房子最漂亮》教案設計

【教學內容】

人教版義務教育課程標準試驗教科書《語文》一年級上冊《哪座房子最漂亮》。

【教學目標】

A、知識與技能：

1．認識12個生字。會寫“了、子、門、月”4個字和4個偏旁“廣、

戶、穴、屍”。

2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

B、過程與方法：

採用多種學習方法培養學生自主學習的意識和閱讀能力。

C、情感態度與價值觀：

理解課文內容，體會改革開放以來，農村變化很大，教育學生熱愛農村。

【教材分析】

本課是一首詩歌。全文共有四句話。課文講了改革開放以來農村面貌的可喜變化：新房多、新房高大寬敞，房前屋後還有花草樹木，並指出國小堂最漂亮，激起學生的自豪感。課文內容貼近兒童的實際，並富有節奏感。

【教學重點】

學習生字詞，通過朗讀課文，體會國小生喜悅的'心情。

【教學難點】

理解課文內容，感受農村變化。

【課前準備】

1．教學掛圖、生字卡片和相關的多媒體課件。

2．佈置學生課前觀察校園。

【教學過程】

一、創設情境，匯入新課

1．談話激趣：今天我們一起到家鄉瞧一瞧，看一看那裡的風景。

2．多媒體課件出示教學情景圖，讓學生觀察圖上的畫，自由說說自己的發現。

3．⑴出示課題。指導讀準生字“哪、座、房”和輕聲詞“漂亮”。⑵從觀察中，你認為哪座房子最漂亮？為什麼？

點評：通過讓學生看、說、評風景圖的活動，為他們創造了輕鬆的學習氛圍，把孩子們帶進了文字學習中，大力培養了學生自主學習的能力，激發了學生的求知望。