幼兒小班教案遊戲跑跳

小朋友們天性活潑好動，以下是小編帶來的關於跑跳的小班幼兒遊戲教案。希望可以幫到大家哦！

幼兒小班跑跳教案一

活動目標

1、引導幼兒積極、主動參加體育活動，養成聽指揮、守紀律的好習慣。

2、在走、跑、跳等體育活動中訓練幼兒的反應能力。

活動準備

長凳四條，哨子一枚，紙板老鼠若干，磁帶、錄音機、色膠、剪刀、電池等。

活動過程

（一）準備部分：

組織幼兒自由站位，聽音樂跟著老師做準備活動。

起踵步—雙手壓手腕—雙手前平舉擴胸—向後拉臂、前後環臂—雙手上引側腰—腹背運動—活動膝關節—活動踝關節—快速蹲站—高抬腿小跑步

（二）基本部分：

1、通過《闖關》活動，在走、跑、跳等體育活動中訓練幼兒的反應能力。

（1）第一關。聽哨聲訊號跟著老師做動作。（a：跟著老師做動作；b：幼兒自由做動作；c：幼兒自由選擇走、跑、跳等任何方式按指定方向觸物返回。）幼兒自由站位，要求幼兒在聽到哨聲訊號後做出停或繼續的動作反應。（一聲短哨聲動，兩聲短哨聲停）例如：原地踏步、並步右（左）移、單腳站立、後退走、足尖步蹲走、行進跳、行進跑、旋轉等。

（2）第二關。聽哨聲訊號沿箭頭方向換位置，並同時聽語言口令觸控自己身體某一部位。（鼻子、眼睛、腳尖等）幼兒分成四組，分別跨坐與四條長凳上，在聽到哨聲訊號後做出向另一組跑動或不跑動的`動作反應。（一聲短哨聲跑，兩聲短哨聲不跑）

（3）第三關。按固定訊號做出逃跑坐位置或抓人的動作反應。（固定訊號可由教師規定或讓幼兒自由選擇哨聲、數字、手勢、顏色等）幼兒成兩列橫隊面對面站好，選擇好本組的固定訊號。當聽到老師發出訊號時，立刻做出逃跑或抓人的動作反應。回位訊號：一聲長哨聲。

2、複習翻跳，要求雙手撐直、雙腳並跳。

（1）幼兒自由在長凳或線上練習翻跳，教師巡迴指導。

（2）遊戲《踩老鼠》。

幼兒成兩路縱隊站在起跑線前，聽到哨聲訊號後各組第一位幼兒同時向前跑去，依次翻跳過四跳長凳後至“老鼠窩”處踩一腳“老鼠”，然後從兩旁跑回隊伍後。每組幼兒魚貫進行。

活動結束：

（將上圖長凳擺成口字型）

1、組織幼兒坐在長凳上跟著音樂做放鬆運動。行進甩手臂—行進深呼吸—甩手腕—抖腿—放鬆大腿—放鬆小腿等。

2、教師小結。交待課後要求：洗手、喝水、擦汗、換衣服。

幼兒小班跑跳遊戲遊戲二：

區域名稱：走跑跳區

適合年齡：小班

遊戲名稱：勇敢向前跳

遊戲目標：練習雙腳向前並跳

遊戲準備：教師在場地上畫好起跳線、在起跳線前面地面上貼上各種小動物圖片（小動物與起跳線的距離有遠有近。

遊戲玩法：遊戲開始前，教師先帶領幼兒觀察地面上的小動物和起跳線，並示範跳躍方法：身體略微向前傾、膝蓋適當彎曲、再前後擺動雙臂，最後用力向前跳。幼兒遊戲時，請幼兒站在起跳線後，引導幼兒用正確的方法跳，鼓勵幼兒跳到最遠的小動物那裡。幼兒之間也可以相互進行比賽。

遊戲規則：一定要雙腳併攏站在起跳線後面，不能超過起跳線。

幼兒小班跑跳遊戲遊戲三：

區域名稱：走跑跳區

適合年齡：小班

遊戲名稱：送小動物回家

遊戲目標：發展沿指定線路來回跑的能力

遊戲準備：1、小動物玩具若干。

2、在場地上畫好送小動物回家的線路、佈置好小動物的家。

遊戲玩法：教師以故事的口吻匯入活動：“小朋友們，今天給你們一個任務，有一些動物寶寶迷路了，請你們把它們送回家吧！”請每位幼兒抱一個動物寶寶，沿著老師畫的路線把動物寶寶送回家，然後沿剛才的線路返回。

遊戲規則：幼兒每次只能送一個動物寶寶，並且要沿著規定的線路送。

幼兒小班跑跳遊戲遊戲四：

區域名稱：走跑跳區

適合年齡：小班

遊戲名稱：跳一跳

遊戲目標：發展幼兒向上縱跳觸物的能力

遊戲準備：1、畫好的水果圖片若干。

2、將各種水果圖片懸掛起來，高度不同。

遊戲玩法：先引導幼兒認一認各種不同的水果寶寶。玩法一：請幼兒向上跳躍並用手指去觸碰自己喜歡的水果寶寶，比一比誰能碰到更高的水果。玩法二：教師說出某一水果的名稱，請幼兒去觸碰相應的水果。

遊戲規則：幼兒向上跳躍觸碰到水果即可，不能把水果拿下來。

幼兒小班跑跳遊戲遊戲五：

區域名稱：走跑跳區

適合年齡：小班

遊戲名稱：走曲線

遊戲目標：提高幼兒繞曲線走的能力。

遊戲準備：事先在場地上畫好各種彎曲的曲線。

遊戲玩法：教師先帶領幼兒觀察地面上的曲線，請幼兒說說線條寶寶是怎麼繞的。然後教師示範沿曲線走，走的時候身體要保持平衡。再請幼兒排好隊伍，一個跟著一個沿著曲線走，注意腳要踩在曲線上，走到曲線終點後再重新開始。

遊戲規則：走的時候一定要沿著曲線走，腳要踩在曲線上。