《會飛的娃娃》的優秀教案設計

來源：才華庫 1.68W

教學內容：

會飛的娃娃

課時： 2課時

教學目標：

使同學能利用身邊的資料製作出可愛的娃娃，培養同學豐富的想象力和動手製作能力，並從中感受勝利的喜悅。

重點：

引導同學合理利用資料製作，發揮想象力。

難點：

使同學製作出較有特色，有新意的娃娃。

教具：

課件、彩色紙、剪刀、膠水。

教學過程：

第一節

一、匯入新課：

播放課件；一個個用塑料袋做成的可愛的娃娃在藍藍的天空中一飄一飄的，並隨同著歡快的背景音樂。提問同學：這些娃娃漂亮嗎？你們知道它們是怎樣做出來的嗎？（把課件中的娃娃放大給同學看，使同學能較清楚地觀察。）同學回答後，教師補充完整；是用各種顏色的彩紙在塑料袋上拼貼成娃娃的臉，然後，再往塑料袋時吹滿氣，用繩子紮起來，牽著繩子跑，就成了“會飛的娃娃”。今天，我們就來做這種“會飛的娃娃“。（板書課題）

二、講授新課：

a) 提問同學；“同學們，你們認為把娃娃做成什麼樣子會比較可愛呢？”同學回答，教師總結；我們可以把娃娃的臉做成各種各樣的，如；人物、動物、怪物、其它等。老師這裡有些圖片姿料，我們來欣賞。

b) 播放課件中的圖片資料給同學看；點選“人物”，出現小女孩、小男孩的各種頭部形象；點選“動物”，出現熊貓、小狗、小兔等各種可愛的動物頭部形象… …指出製作娃娃時，主要注意五官、髮型的裝飾。

c) 教師示範製作技巧：

1）、注意色彩深淺的搭配，使色彩搭配出較好的效果（課件演示）。

2）、剪貼兩隻大小形狀相同的五官時，如眼睛、耳朵時，可以把彩紙對摺剪，一次剪兩隻。

3）、做小女孩的頭髮時，把彩色紙剪成一條一條的，再用鉛筆捲一卷，就有捲髮的效果。

二、安排作業：做一個可愛的`娃娃。教師輔導同學完成作業。

三、課堂小結。

第二節

一、褒揚上節課作業中構想較好的作業，鼓勵同學大膽發揮想象去製作。並宣佈做完後，在課堂的後十五分鐘帶同學去操場體會娃娃飛起業的感覺。

二、同學繼續作業，教師輔導，引導同學巧妙利用資料，儘量使製作效果更好。