裝飾畫新衣優秀太陽的中班教案設計
中班裝飾畫《太陽 的新衣》
活動目標:
1、嘗試用點、短線和簡單的幾何圖形表現太陽散發的光芒。
2、學會用簡單的線條或圖案裝飾太陽寶寶的臉,選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽。
3、養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。
活動準備:
範畫、勾線筆、蠟筆、白紙,膠水、彩紙若干,水彩顏料。
活動過程:
1、匯入活動,引起幼兒興趣。
(1)謎語匯入:一個勤勞小寶寶, 天一亮就上工,若有一日不見他,不是下雨就颳風。(太陽)
(2)出示圖片。
教師:“今天,老師就把太陽寶寶請來了,你們看太陽寶寶怎麼啦?”(只是一個圓圈,沒有眼睛和光芒。)
(3)教師講述太陽寶寶的光芒和笑臉到哪裡去的故事。
教師:太陽寶寶身上本來有許多漂亮的光芒,就在來幼兒園的路上,他遇見了一位太陽公公,太陽公公年紀大了,身上沒有了光芒,生病了。於是,太陽寶寶就把自己的光芒全給了他。太陽寶寶的光芒給了太陽公公,他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來幫助太陽寶寶呢?(運用故事激起了孩子關心太陽寶寶,為太陽寶寶設計光芒的願望。)
2、出示範畫,引導孩子欣賞畫面,學習裝飾太陽寶寶。
(1)教師引導幼兒欣賞畫面,說:圖上有什麼?
太陽寶寶的頭髮、眼睛、臉以及光芒是什麼樣子的?
(2)師生共同討論如何表現太陽的光芒,說說:你想畫什麼樣的光芒,鼓勵幼兒大膽想象,用點、線、和簡單的'幾何圖形表現,教師可根據幼兒的回答,在黑板上畫一畫,貼一貼,幫助幼兒學習裝飾的基本方法。
(3)引導幼兒裝飾好在畫面上掃一層淡淡水彩顏料。
3、交待繪畫要求,幼兒操作,教師指導。
分成兩組進行:一組繪畫,一組進行貼上。
(1)先用筆勾畫出太陽寶寶的基本形象,然後用蠟筆進行塗色。
(2)鼓勵幼兒表現出與他人不同的太陽光芒和太陽寶寶的笑臉。
(3)教師交待繪畫要求,提醒幼兒選擇鮮豔的色彩裝飾太陽寶寶。
(4)幫助能力較弱的幼兒,大膽地在紙上進行裝飾。
(5)裝飾好用顏料在畫面掃一層淡淡水彩顏料,注意整潔。
4、總結評價,結束活動。
展示太陽寶寶,讓幼兒找自己的好朋友說說:自己最喜歡的太陽寶寶,並說出原因。