中班結構遊戲船教案

作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的中班結構遊戲船教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班結構遊戲船教案1

活動目標：

1、能圍繞主題合理利用輔助材料進行拼插，自由選擇遊戲材料。

2、能大膽地發揮想象力和創造，能與同伴合作。

3、愛惜自己和同伴的作品。

活動準備：

1、知識經驗：欣賞過一些船的圖片瞭解有關船的基本結構。

2、物質準備：船圖片若干;船成型範例若干;大炮彈插塑、小炮彈插塑;大寶石花、中號雪花片、大號雪花片積塑材料等。

3、各種塑料飲料瓶、泡沫塑料、各色皺紋紙、橡皮泥、小旗、蠟光紙。

活動過程：

1、出示幼兒和家長共同製作的作品，讓幼兒觀察各個作品製作使用的'材料。

2、幼兒分組建構，鼓勵幼兒大膽想象，搭建出自己最喜歡的船，並大膽運用輔助材料進行建構。

遊戲前交代：

A、收拾材料時，應先把輔助材料拆掉整理清楚，再整理結構材料。

B、兩人商量好誰收拾什麼材料。

3、遊戲結束，教師組織幼兒相互觀賞作品，並針對幼兒建構情況進行評價。充分肯定幼兒的想象力、創造力和建構能力。

中班結構遊戲船教案2

活動目標：

1、在小組、集體構造活動中，學習互相合作的初步技能。

2、能大膽建構，體驗遊戲的快樂。

活動準備：

1、知識經驗準備：瞭解船的基本結構。

2、物質準備：大炮彈插塑、小炮彈插塑;大寶石花、中號雪花片、大號雪花片積塑材料等。

活動過程：

1、匯入活動，激發興趣。

師："今天請小朋友用各種材料來拼插船，小朋友可以一個人拼插船，也可以和其他小朋友一起合作拼插，我們比一比，哪一艘船拼插的最好。

2、指導幼兒合作拼插船，重點指導幼兒合作時學會商量搭建什麼船、怎麼搭?鼓勵幼兒使用輔助材料。

3、觀摩評價建構作品。

引導幼兒討論：合作拼插的船與獨立拼插的船有什麼不同?為什麼?

中班結構遊戲船教案3

活動目標：

1、能積極地參與結構遊戲活動。

2、在遊戲活動中能積極動手動腦，搭建想象中的船。

3、養成良好的遊戲習慣。

活動準備：

1、知識技能準備：

(1)觀察了船的模型、瞭解船的結構特徵。

(2)幼兒與家長共同收集船的資料圖片和照片。

2、物質準備：

(1)大炮彈插塑、小炮彈插塑;大寶石花、中號雪花片、大號雪花片積塑材料等。

活動過程：

1、談話引入，引導幼兒說說你今天想用什麼材料拼插什麼樣的船?

2、幼兒分組建構，教師重點指導幼兒將各種材料拼插牢固。

3、作品展示，遊戲評價。

請幼兒說一說你今天用什麼材料拼插了什麼船?

4、指導幼兒收拾結構材料。

中班結構遊戲船教案4

活動目標：

1、學會按簡單的命題和圍繞主題進行有目的的構造。

2、學會看船的結構圖，拼插出船的基本結構。

活動準備：

1、幼兒畫的自己喜歡的的船。

2、大炮彈插塑、小炮彈插塑;大寶石花、中號雪花片、大號雪花片積塑材料等。

3、各種塑料飲料瓶、泡沫塑料、各色皺紋紙、橡皮泥、小旗、蠟光紙。

活動過程：

1、展示上次活動照片,讓幼兒說一說上次遊戲中的不足之處。

2、啟發幼兒根據自己設計的船的造型選擇適合結構的材料進行搭配，然後再根據物體結構造型特點進行構造。(提醒幼兒注意顏色搭配)3、觀摩評價建構作品。

你今天拼插了什麼船，船上都有些什麼?