新型玻璃語文優秀教案

一、教學目標

1、能正確地拼讀注音的生字；理解新詞在詞語中的意思。

2、能正確地朗讀課文。

3、能用讀懂兒童科普文章的方法閱讀課文，通過理解課文內容，瞭解迅速發展的.科學技術及其在現代化建設中的作用。

二、教學重點：瞭解新型玻璃的特點和作用。

三、教學難點：改變人稱介紹新型玻璃的特點和作用。

四、教學課時：2課時

第一課時

一、教學目標

（一）初讀課文，初步瞭解課文內容。理解詞語。

（二）理清文章思路。

二、教學過程

1、揭題匯入

玻璃，在我們的日常生活中隨處可見。誰想介紹一下自己對玻璃的瞭解?（學生交流）

你們知道得還真不少。今天我們要學的內容與玻璃緊密相關(板書課題《新型玻璃》)，理解新型

這篇課文所介紹的玻璃與我們已知的玻璃有什麼不同?同學們想不想知道?

2、確定方法

先熟讀課文，然後召開產品新聞釋出會，推選五名同學扮演玻璃廠的新聞釋出人(組長任廠長)，介紹新產品，其餘同學以組為單位，分別扮演各媒體的記者，對新產品進行採訪。老師也以一個記者身份參加。這麼學習行嗎?

3、自學課文。

1）教師提出讀書要求：1、認真自讀課文，要求讀通順，讀流利，讀懂；

2、抓住文中描述新型玻璃的名稱、特點與作用的部分，深入思考，變成自己的理解，在釋出會上宣講。

2）學生自學

4、課堂交流釋出會

教師隨機穿插提問學生遺漏疏忽之處，隨機理解重點詞語。引導學生從特點和作用兩方面宣傳產品。

第二課時

一、教學目標

繼續介紹新型玻璃的特點和作用；用我想發明-----玻璃開頭寫一段話。

二、教學過程

1、繼續召開產品新聞釋出會

2、拓展訓練

教師順勢以記者的身份提問：能談談貴廠產品開發的設想嗎?

3、推銷產品

1）熟讀課文，自由準備。

2）學生推銷介紹

4、聯絡實際，寫話訓練

1）說說我們的生活中，還需要哪些新型玻璃。

2）學生討論交流

3）用我想發明-----玻璃開頭寫一段話。

4）反饋交流

5、總結，佈置作業。

查詢資料：還有哪些新型玻璃？

6、板書設計

新型玻璃

特點

作用

夾絲網防盜玻璃

夾絲玻璃

變色玻璃

吸熱玻璃

吃音玻璃