《拼拼搭搭》教案

活動目標：

1、培養玩完玩具後收拾玩具的常規

2、能按自己的意願進行拼搭。

活動準備：

各式各樣的'積木。

活動過程：

一、談話匯入。

師：有這麼多的積木呀，老師想來搭大房子。小朋友想來搭什麼呢？

二、幼兒按意願隨意拼搭。

師：小朋友，你在搭什麼呀？

三、鼓勵幼兒大膽拼搭。

師：你搭的真漂亮。你真棒！及時鼓勵幼兒，讓幼兒體驗成功。

四、對能力弱的幼兒，教師進行幫助。

師：老師來幫助你，我們一起玩。

五、收拾玩具。