《森林裡的聚會》教案

在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的《森林裡的聚會》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《森林裡的聚會》教案1

活動目標

1、初步理解故事的內容，感受緊張和驚險的故事情節。

2、仔細觀察畫面，大膽猜測故事情節，並能用較豐富的語言表達出來。

3、懂得任何時候不要輕易地相信壞人。

活動準備

繪本PPT。

活動過程

（一）談話匯入

1、出示PPT

師：今天森林裡要舉辦一場動物聚會，這個聚會是誰舉辦的呢？

提問：你覺得蟒蛇是一種怎樣的動物，用一個詞語來形容一下？

師：那這個故事裡的蟒蛇是不是像小朋友們說的那樣呢，我們一起來聽一聽。

（二）欣賞故事

播放PPT並引導幼兒講述

提問：

（1）聚會上有哪些節目？他們怎麼表演的？

（2）你覺得他們的表演怎麼樣？我們一起給他們鼓掌吧！

（3）接下來出場的`是鵜鶘先生，他是一隻有著超級大嘴巴的鳥。猜一猜，

他會給小動物們帶來什麼樣的表演？

（4）那我們一鵜鶘先生的表演吧！

（5）這時，大蟒蛇說話了，他說：“我也不太確定，不過我也許可以做的更好些。”你覺得他想表演什麼？如果你是小動物，你會去大蟒蛇的嘴巴里玩嗎？為什麼？

（6）小動物們在大蟒蛇的肚子裡很不舒服，想出來了，大蟒蛇會讓他們出來嗎？

（7）是誰來了？他會用什麼辦法就小動物？

（8）動物們被救了出來，他們現在的心情怎麼樣？會對大蟒蛇說些什麼？會怎麼懲罰他？

（三）教訓

師：這個故事給了你們什麼教訓？

（四）完整欣賞

播放錄音完整欣賞故事。

《森林裡的聚會》教案2

活動目標：

1、能按自己的意願選擇材料，將自己打扮成最喜愛的動物，嘗試遇到困難時能互相合作，共同解決。

2、在藝術表現活動中，表達自己對美的感受、對小動物的喜愛，促進幼兒表演能力的發展。

3、充分享受大膽想象裝扮和遊戲帶來的快樂。

4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

5、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。

環境材料準備：

1、佈置森林場景。

2、塑料繩、塑料袋、廢布、鈕釦、塑料盒、棉花、毛線、掛曆紙等。

3、工具：剪刀、雙面膠、透明膠、釘書機、油畫棒等。

活動組織指導：

1、置身“森林”，激發興趣。

2、和幼兒一起討論裝扮時的注意事項，鼓勵幼兒遇到困難時互相合作、共同解決。

3、幼兒自由選擇材料裝扮自己，教師以遊戲夥伴的角色參與活動，鼓勵幼兒與眾不同，大膽製作，並對能力欠缺的幼兒給予指導。

4、幼兒愉快地表演遊戲。

活動反思：

我班幼兒好奇心強、富於想象，對周圍世界的好奇和疑問無時無刻不在產生。大部分幼兒思維活躍，部分幼兒富有個性，有自己獨特的想法與見解。自開展“動手做，遊戲樂”活動以來，大多數幼兒改變了以往獨自或平行遊戲的狀態，同伴之間學會了商量、分工協作，合作意識明顯增強，個性得到充分張揚，各方面能力有了較大提高。