一年級上冊美術教案活動設計

（1）引導階段：

教師在課前利用舊衣服自制一挎包，放入各種美術材料和工具。上課時讓學生上來抽獎：抽出一樣來讓其他人說說這是什麼東西？是幹什麼用的?引起學生好奇心，激發他們的學習興趣。

都掏出來後，教師選幾樣常用材料當場操作、示範。並出示不同材料所作的美術作品，讓學生看一看、摸一摸、比一比、瞭解不同材料的效能及特點和不同的`表現效果。

（2）發展階段

鼓勵學生學用自己感興趣的工具和材料進行創作，以體會工具和材料的效能。

在進行創作的過程中，儘量鼓勵學生大膽、自由的表現，使學生對美術課產生興趣。

（3）收拾與整理

作業完成後，應督促學生收拾工具和材料，整理桌面，保持教室環境的衛生、整潔。

課後拓展：

尋找自己家中或周圍可用來繪畫、貼上、拓印、拼貼編織的各種自然材料和人造材料進行嘗試性的美術創作。