實數教學反思範文300字

本節採用與有理數對照的形式，引入了無理數的概念，進而以在數軸上表示和為例，說明數軸上如何表示無理數。最後把數的'概念擴充到實數範圍。然後在實數範圍內說明如何運用相反數和絕對值的定義進行相反數和絕對值的化簡。整節課的設計流暢，目標明確，重難點把握適當。

在教學過程中，老師能把握好教學尺度，調動學生的積極性，運用生本教育的理念，讓學生自己去領會實數的概念。在幾個知識點中，合併同類根式是學生的難點。老師用了較多時間進行訓練。

教學中需要注意的問題有：

（1）近似計算訓練較少。學生對近似理解不到位，準備工作不足，還有部分學生沒有計算器。

（2）教學難度的把握不統一。各個班級的教學程度相差較大。實驗班和平行班的要求沒有明確達到何種程度。導致了部分班級學生產生分化。

（3）數學思想的滲透不夠。本節是一一對應、數形結合、分類、類比等思想的典型學習材料，在教學過程中挖掘得還不夠。