英語全冊總的教學計劃

一、全冊教材分析

本冊教材的知識要求是掌握一定量的詞彙，二十多個基本句子結構和一定量的日常交際用語.，包括：“位置關係”、“介紹地點”、“贈送物品”、“課堂實錄”、“尋找人物”、“電話用語”、“詢問去向”、“物品形狀”，等等。其中一部分與前幾冊課文有間接或直接的聯絡。

新授單元由七個板塊組成：

第一部分是Readandsay情景對話板塊。該板塊通過情景會話，著重訓練學生的聽說技能，提高會話能力。

第二部分是Lookreadandlearn，主要呈現詞彙。

第三、四板塊中的句型是每個單元的教學重點。

第五板塊Readandact的任務是培養學生初步的語感、閱讀能力和良好的朗讀習慣。

第六板塊Listenandrepeat是語音訓練板塊。

第七板塊Funhouse是一個活動板塊，可利用它來提高學生對於英語的興趣。

二、教學目標

1、"雙基"目標

1掌握每個單元的詞彙和句型。

2能在實際生活中運用達到學以致用的目的。

2、情意目標

1培養濃厚的學習興趣。

2培養良好的學習習慣。

3培養同學間的協作精神和愛國主義精神。

三、班級學生情況分析

經過兩年的學習，學生已有一定的英語基礎，渴望通過新學期的'學習獲得更多的知識，以豐富自己的交際內容，提高交際能力。本冊教材所涉及的話題內容更豐富，涉及的詞彙和日常交際用語、句型也有所增加。教學時應注意教材前後編排的連續性，以便教學時做到有的放矢，把新舊知識結合起來。

四、改進教學方法，提高教學質量的措施

1重視書寫教學，使學生能夠正確地書寫單詞、句型，並養成良好的書寫習慣。

2重視語音教學，使學生能夠準確流利朗讀會話。

3注重語言環境的創設，使學生能夠靈活地運用所學單詞、句子及會話。

4注意教學的開放性，重視培養學生的創新能力。

5結合教學內容，對學生進行思想品德教育。

五、教學進度安排