九年級物理電動機課件

導語：電動機（Motor）是把電能轉換成機械能的一種裝置。下面由小編為大家整理的九年級物理電動機課件，希望可以幫助到大家！

一、教學目標

（一）知識與技能

1．通過實驗，知道磁場對通電導線有力的作用，知道力的方向與電流方向和磁場方向有關。

2．通過實驗觀察，知道磁場能使通電線圈轉動，瞭解換向器的工作原理。

3．瞭解直流電動機的構造、工作原理及能量的轉化。

（二）過程與方法

經歷探究過程，培養實驗操作技能和實驗操作興趣。

（三）情感態度和價值觀

通過實驗“讓線圈轉起來”，體驗在克服種種困難成功解決物理問題時喜悅。

二、教學重難點

本節內容包括兩部分：磁場對通電導線的作用、電動機的基本構造。電動機的工作原理就是磁場對通電導線有力作用，通過實驗知道磁場對通電導線有力的作用，它是學習電動機的基礎。實驗中引導學生認真觀察實驗，分析實驗現象，得出通電導線在磁場中受到力的作用，力的方向跟電流的方向、磁感線的方向都有關係結論。電動機在實際中應用廣泛，但學生對其內部構造並不熟悉，通過線圈在磁場中受力運動，瞭解實際的電動機是如何工作的。電動機的轉子能連續轉動是由於安裝了換向器，線圈轉過平衡位置，改變線圈中電流方向，使線圈能連續轉動，知道換向器的作用是瞭解電動機工作原理的關鍵。

重點：通電導線在磁場中受到力的作用。

難點：直流電動機的構造和工作原理。

三、教學策略

學生對電動機在實際中的應用比較熟悉，能說出一些應用電動機例項，提出電動機工作原理。演示磁場對通電導線的作用這個實驗是關鍵，可以利用課本的實驗裝置，金屬棒的質量要小，可以用錫箔紙捲成空心棒，效果會更好，也可以利用懸掛的輕質金屬棒進行實驗。改變導線中電流方向，觀察其運動方向；保持電流方向不變，改變磁場方向，觀察導線的'運動方向。可以得出“通電導線在磁場中受到力的作用，力的方向跟電流方向、磁感線的方向都有關係”的結論。在此實驗中，給導線通電，消耗電能，金屬棒會運動，獲得機械能，這是一個把電能轉化為機械能的過程。利用學生分組實驗“讓線圈轉來”，知道通電線圈在磁場會發生轉動，知道線圈的平衡位置，為電動機的構造和原理作基礎。演示線圈在磁場中受力，提出如何讓線圈在磁場中連續轉動的問題。一種方法就是利用前面的分組實驗，採取半圈受力的方法，但對實際應用有較大限制；另一種方法就是利用換向器，當線圈轉過平衡位置時改變線圈中電流方向，使線圈的受力方向改變，讓線圈持續受力轉動，實際應用中可以採用多組線圈的方法使轉子均勻受力。

四、教學資源準備

校園區域網、多媒體課件整合網路、漆包線、通電導線在磁場中受力演示裝置、電源、開關、導線、線圈、換向器、電動機模型、U形磁鐵、滑動變阻器、微風吊扇等。