法語教學課件

　教學目的：

1.讓學生初步接觸法語，感受法語發音的特點。

2.學習法語的字母表字母歌，為法語因素的學習打下初步基礎。

3.讓學生接觸我們日常生活中的法語，對法語產生興趣。

教學方法：

展示激學，小組互動，啟發式教學，課堂操練應用。

教學步驟和過程：

　一、匯入：

1)帶領學生觀看一些法語景點及其法語名稱。

展示生活中常見的.法語品牌和店名。

2)引導學生思考法語的特點以及學習法語所需要做的。(法英雙語討論)

Qu’en pensez-vous le franais?

(What do you think of French?)

Le franais est la plus belle langue du monde.

(French is the most beautiful language in the world.)

Pas à pas, on va loin! Petit à petit，l’oiseau fait son nid.

(Step by step, one goes far! Little by little, a bird builds its nest.)

千里之行，始於足下!

(English version:

A road of athousandmilesbegins withone step.

Everyjourneybegins withthefirst step.)

二、基礎日常交際用語學習：

Salut.

Bonjour.

Bonsoir.

Bonne nuit.

Au revoir.

A bientt.

A demain.

Merci .

Merci beaucoup.

Je vous en prie.

Bienvenue.

　三、法語字母表學習：

大寫小寫音標大寫小寫讀音

Aa[a]Nn[εn]

Bb[be]Oo[o]

CC [se] Pp[pe]

Dd[de]Qq[ky]

Ee [ ] Rr[ε:r]

Ff[εf]Ss[εs]

Gg [e] T t [te]

Hh [a∫] U u [y]

Ii[i]Vv[ve]

Jj[i]W w[dublve]

Kk[ka]Xx[iks]

Ll [εl] Y y [igrεk]

Mm [εm] Z z [zεd]

一起來學法語字母歌(視訊播放)

L‘alphabet En Chantant

四、介紹法語的音符

法語新手都會覺得法語的拼寫是一大難點。除去有很多不發音的字母，在一些母音和子音上還要加一些“小修飾”：四個母音音符(開音符`、閉音符、長音符、分音符¨)和一個子音音符(軟音符)。加上這些小修飾，就說明相應字母的發音會有變化。那應該怎麼記憶這些音符呢?

閉音符()只出現在字母e上。例如：étudiant(學生)écrir, téléphoner。

開音符(`)用於字母a、e和u，如là，mère，achète，où。在a和u上加開音符往往是為了和同形異義詞相區分。例如：開音符可以區分a(動詞avoir的變位)和à(介詞：向，在);la(定冠詞)和là(副詞：那裡，那兒);ou(連詞：或者)和où(疑問副詞，哪裡)。

長音符()在母音字母a、e、i、o、u上都能用。例如：forêt(森林)，être。長音符也用來區分同形異義詞，例如：du(de le的縮合)和d(devoir的過去分詞)。

分音符(¨)出現在字母e、i和u上。如果兩個寫在一起的母音需要分別發音，這時就要用到分音符啦。例如：nave、Saül等。

軟音符()只在字母c上使用，它的作用是使c的發音由生硬的“K”變為柔軟的“S”(所以叫“軟音符”)，例如garon，franais。在字母e和l之前的c永遠不會帶有軟音符，因為c在這兩個字母前本來就發“s“，例如：seulement (僅僅)。

所以在法語拼寫時，寫對音符是很重要的。千萬不要以為音符是“小事”，就忽視了對它們的記憶。不過有一種情況下可以偷懶：大寫字母上可以省略音符。

　作業：

1.複習法語字母表的發音，唱熟法語字母