大班語言《999個青蛙兄弟大搬家》教學設計
來源:才華庫 1.24W
活動目標:
1.閱讀理解故事中青蛙一家大搬家的過程,體驗青蛙爸爸媽媽和999只小青蛙之間相互關愛的濃濃親情。
2.能對故事中部分情節點展開想象,並願意用語言或非語言的方式大膽參與表達表現。
活動準備:
多媒體課件、音樂。
活動過程:
一、認識青蛙一家。
師:今天我給大家介紹一位新朋友--青蛙先生。有一年青蛙先生認識了一位善良、美麗的青蛙小姐,他們相愛了、結婚了,過著幸福的日子,而且不久他們還擁有了自己的'孩子。瞧,小池塘裡的都是他們的孩子,有多少呀?一共有999個孩子,可是小蝌蚪長大了,青蛙爸爸和青蛙媽媽卻遇到了一個大難題。
1、青蛙爸爸媽媽遇上了什麼難題?
2、池塘住不下這麼多小青蛙了那可怎麼辦呢?
二、閱讀體驗。
1、開始搬家(圖3-4)
--青蛙一家是怎麼出行的?小青蛙們為什麼要一個一個排好隊?
--青蛙爸爸在做什麼?
--青蛙媽媽在幹什麼,她會怎麼說呢?(說一說、演一演)我們也來試試他們這個辦法(師幼互動體驗)
2、第一次脫險(圖6-8)
--青蛙爸爸瞪大眼睛在說什麼?
--小青蛙沒見過蛇,蛇長什麼樣子呢?你能告訴小青蛙們嗎?(幼兒講講演演)
--(播放話外音)發生什麼事?
--這條蛇在幹什麼,青蛙們會有危險嗎?青蛙們該怎麼辦?
3、第二次落難(圖9-11)
--發生什麼事?
--鷹抓走了爸爸,這可怎麼辦?
--小青蛙們是怎麼做的?他們在說什麼?
--小青蛙們為什麼一個接一個拉成一串?(師幼體驗)
--青蛙爸爸為什麼要給老鷹加油呢?
三、快樂分享(圖15-16)
--奇蹟發生了嗎?後來發生什麼事了?
--小青蛙們會對爸爸媽媽說什麼?青蛙爸爸媽媽又會對小青蛙說什麼?
總結:讓我們再次為青蛙一家子歡呼喝彩吧,他們又逃離了一劫。並且更幸運的是他們找到他們新的家--一個偌大的池塘,從此以後他們又可以一起過上快樂幸福的日子。