桃子教學設計

活動目的：

1、繼續鞏固雙三角形折法。

2、利用雙三角形折法學折桃子，鍛鍊學生的動手能力。

活動準備：

1、正方形手工摺紙若干張，摺好的雙三角形和桃子若干。

2、學生每人準備一個桃子。

活動過程：

一、複習雙三角形折法。

老師提問：上星期我們學習了雙三角形的'折法，同學們還記得怎麼折嗎？今天我們就繼續學習雙三角形折法。

1、教師出示摺好的雙三角形讓學生觀察，能後學生自己試著折一折。

2、請一至倆名摺好的同學上臺講一講折法，其餘同學跟著再折一折。

二、學折桃子。

1、請同學們拿出帶來的桃子仔細觀察它們的特徵，指名說一說。

2、教師出示摺好的桃子，請大家說說像不像？激發他們學習的興趣。

3、學折桃子。

教師先出示《桃子》摺紙示意圖，請學生看著示意圖跟老師一起學折。教師邊講解邊示範。學生完成一個後，要求他們自己再試著折一個，教師只在旁邊個別指導有困難的同學。

三、作品展示與交流。

請同學們把自己的作品先在小組裡交流，能後每組再推薦一件作品到全班交流。

四、附《桃子》示意圖：