一年級數學《練習課》教學設計

教學時間：

教學內容：練習十六9－15題

教學目標：

知識：通過練習，加深學生對應用題的結構和數量關係的理解

能力：提高口算兩位數加減一位數和整十數的熟練程度。

德育：在編題時要滲透思想教育。

教學重難點：學生對應用題的結構和數量關係的理解

突破方法：講解法、練習法

教具：小黑板、投影機、

教學過程

一、前提測評

80-3026+581-67+5335+5

37-735+445+749+4060+20

2、做練習9、10題

3、練習十六的11題

4、練習十六14題

板書設計：第五節：練習課

教後經驗與失誤分析：

第六節：整理複習

教學時間：

教學內容：練習十四第1－4題

教學目標：

知識：通過整理複習加深對100以內的`口算理解

能力：提高計算正確率和熟練程度。

教學重難點：能正確快速的進行口算

突破方法：講解法、練習法

教具：小黑板、投影機、

教學過程

1、做書上56頁12題

2、做口算練習

3、36+2047-3036+736+247-347-9

說說各題的特點讀注意什麼？

4、做練習卡片

5、64-20+736+（8+12）35+40-864-（50+14）

6、判斷對錯

45-4＝31（）58-（54-3）＝1（）

42-7＝35（）72+8-50＝30（）

板書設計：第六節：整理複習

45-4＝31（）58-（54-3）＝1（）

42-7＝35（）72+8-50＝30（）

教後經驗與失誤分析：