《變變變》大班健康活動教案

作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的《變變變》大班健康活動教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、探索袋鼠跳袋子的多種玩法，運用袋鼠跳袋子快樂地遊戲

2、練習走、跑、跳、爬的動作技能，重點練習套袋手膝著地爬，發展身體及動作的協調性。

3、體驗情境遊戲的樂趣，提高對體育活動的'興趣。

活動準備：

1、袋鼠跳袋子人手一個、皮球若干（幼兒人數的兩倍）、錄音機、磁帶。

2、課前教幼兒繫緊口袋一端的技能。

活動過程：

一、開始部分（熱身運動）

引導語：寶寶們，來來來。今天媽媽要帶你們出去玩袋鼠跳袋子，走，背上袋鼠跳袋子出發吧！

引導語：哇，剛才好大的雨，把我們身上都淋溼了，來擰乾袋鼠跳袋子，把它晾一會。甩甩頭上的雨水（做頭部運動），手上的，腳上的（做四肢運動），還有身上的（做全身運動）。

二、基礎部分

引導語：寶寶們，看看我們的袋鼠跳袋子幹了沒有？剛才你們和媽媽把袋鼠跳袋子變成了小傘，為我們擋雨。想一想，它還可以怎樣變？怎樣玩？自己試一試。

1、袋鼠跳袋子一物多玩：媽媽也來變變變，變成小球拋一拋，接住；變成地毯爬一爬；變成蹦蹦床跳一跳；變成瘦子（袋鼠跳袋子對摺），跳過去跳過來；瘦子越來越瘦（袋鼠跳袋子再對摺），變成小橋走一走；小橋太短了；連起來變一變，變成長長的橋。

2、學習套袋手膝著地爬：

（1）教師用兒歌引導幼兒套上袋鼠跳袋子，變成蟲寶寶。

引導語：大大袋鼠跳袋子真好玩，兩頭空空瞧一瞧。一頭兩隻小耳朵，一頭兩個小疙瘩。提著耳朵鑽一鑽，小腳小腳鑽進去，變，變，變，變成毛毛蟲。

（2）蟲寶寶自由手膝著地爬，練習快爬。

（3）聽指令（跟著媽媽去吃葉子）。

3、脫掉外套變成美麗的蝴蝶

三、結束部分遊戲運球

幼兒用袋鼠跳袋子裝上媽媽準備的禮物（球），快快樂樂運回家。回家途中，教師用兒歌小結本次活動布袋的玩法。

引導語：袋鼠跳袋子真神奇，變成小傘來避雨，變成球拋一拋，變成蹦床跳跳跳，變成小橋走一走，變成毛毛蟲爬爬。袋鼠跳袋子真好玩，裝好禮物回家喔！