幼兒園中班語言活動教案《會動的房子》
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的幼兒園中班語言活動教案《會動的房子》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
2、培養幼兒積極思考、主動參與的習慣和大膽想象創造的能力。
3、感受作品中清新的大自然畫面,從而熱愛大自然。
活動準備:
1、故事視訊、故事圖片。
2、勾線筆、畫紙。
活動過程:
一、問題匯入,激發幼兒學習興趣。
1、師:小朋友們,你們都見過房子,那你見過的房子是什麼樣的?
2、師:你們有沒有見過會動的房子?
小松鼠就蓋了一座會動的房子,會動的房子還帶小松鼠去了很多好玩的地方,這是怎麼回事呢?讓我們一起來看一看,聽一聽。
二、播放故事視訊、出示圖片,幼兒欣賞理解故事內容。
1、教師播放故事視訊,幼兒欣賞。
師:小松鼠的房子為什麼會動呢?幼兒個別回答。
2、教師出示相應的圖片,提問引導幼兒理解故事情節。
師:剛開始,小松鼠住在哪裡?它為什麼要重新在地面上建造一座房子?
師:小松鼠在大樹底下發現了一塊大石頭,長什麼樣子?
師:小松鼠的房子去了哪些地方?那裡有些什麼?小松鼠的心情怎樣?它說了些什麼?
師:小松鼠把房子造在哪啦?現在我們知道小松鼠房子為什麼會動了。
引導幼兒討論:假如你是小松鼠,發現自己把房子建在了烏龜的背上,你會怎麼想?怎麼說?
3、教師第二次播放視訊,幫助幼兒進一步理解故事情節。
師:故事中小松鼠的房子到這麼多地方,那是先到那的呢?
第二次聽故事後整理圖片。
三、遊戲:會動的房子教師佈置場景和幼兒聽著故事玩遊戲,幫助幼兒更好的體驗故事情節。
四、發揮想象,續編故事。
1、討論:如果你是小烏龜,你還會將小松鼠的房子移到什麼地方去?在那裡它們還會聽到什麼好聽的聲音呢?小松鼠的心情又會怎樣?它會說些什麼?
2、個別幼兒講述。
五、結束活動:把你的想法畫到畫紙上,然後講給小朋友聽。